1️⃣〜3️⃣の答え合わせお願いします🙇🏼

入試対策問題 でる ア talk イ say 1 次の文の に入れるのに最も適切な語を,ア~エの中から選びなさい。 (1) What do you ( ) this food in English? ウ speak I call ) this picture of the beautiful mountains? イ took ウ taken I do it take (2) Who ( ア taking 2 次の対話文中の 〔At a friend's home] A: Mike! ( ) B : Last Sunday. My father gave it to me. ア What time will you eat this cake? ウ How many times have you used this bike? 解答別冊 解答・解説 に入れるのに最も適切な文を,ア~エの中から選びなさい。 3 次の対話文中の ( 内の語を並べかえなさい。 (1) A: I went to see a movie with my friend. B: How was it? A: It was great! The movie (happy / made / me ). The movie (2) A : Oh, there are a lot of nice T-shirts in this shop. B: What (you / like / color / do ) ? I will buy one for you. A : Thank you, Mom. So I don't know What (3) 〔At school] A: (there / many/are/how/ in / teachers) this school? B: About twenty. 歌の対話文中の イ When did you get this bag? エ How long have you lived in this city? (4) Ken : Is this your first time to come to Kochi? Amy : Yes. So I don't know (visit/Ⅰ/should / where). Ken : OK, I'll take you to some good places. Amy Oh, that will be great! 内の語を並べかえ [5点x2] <栃木県 > 〈 神奈川県 <福島県 > [5 15 正答率 28% [8点×4] <岩手県 〉 <岩手県〉 ? <福島県 > this school? < 高知県 >

至急でお願いします。 この3つの問題の解き方がわかりません。一から教えていただきたいです。 よろしくお願いします。　m(_ _)m [この答えは(1)30 (2)ウ (3)ウ、オ です]

(人) 10 8 6 4 2 0 図2 5 あるクラスの生徒40人について、国語、数学、英語の定期テストの得点を調べ、下の図1 のように箱ひげ図に表した。 このとき、次の (1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 国語の定期テストについて、 四分位範囲を求めなさい。 81 JEN (2) 下の図2は、国語、数学、英語の定期テストのいずれかをヒストグラムに表したもので ある。 例えば、得点が20点以上30点未満の生徒は3人いたことがわかる。 どの教科の定 期テストか、次のア~ウの中から一つ選んで、その記号を書きなさい。 国語 数学 図 1 英語 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (点) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (点) SP ア 国語 イ 数学 ウ 英語

(3)の問題の解き方が分からなくて、円錐の表面積で解いても答えが出なくて教えて頂きたいです！

右の図は,辺 ACの長さが12cm, 辺BCの長さが5cm の直角三角形ABC です。 △ABCを辺ACを軸として1回転させてできる立体を つくるとき、次の各問いに答えなさい。 (1) この立体の体積を求めなさい。 mph ABの長さが13cm であることを次のように求めます。 AB X AH = あ OK 同様に 合同でない2つの△ABCと△ C ok AH + BH = したがって, AB = 13 25×12 50 右下の図のように, 点 C から ABに垂直な線を引き, その交点をHとする。 合同でない2つの△ABCと△A (a) は. 三角形の相似条件 (b) を満たすことより, 相似な三角形である。 よって AB:AC=AC: AH より は、 ① ② より AB X AH + AB x BH = つまり ABX (AH+BH)= う (d) より 25. AB x (d) 三角形の相似条件(b) を満たすことより, 相似な三角形である。 よって AB: BC=CB: BH より AB X BH = 300 = B 3 う 5 cm B H A ✓ 12cm 5 cm 12 cm C

写真の問題で「オ」が正しくない理由を教えてください。

(6) あるクラスの生徒34人が、数学と英語のテストを受けました。下の図は,それぞれのテス トについて, 34人の得点の分布のようすを箱ひげ図に表したものです。この図から読み取れ ることとして必ず正しいといえるものを、次のア~オの中から全て選び, その記号を書きなさ い。 (4点) 数学 英語 20 35 45 50 60 70 80 ア 数学, 英語どちらの教科も平均点は60点である。 イ 四分位範囲は, 英語より数学の方が大きい。 ウこのクラスで数学と英語の合計得点が一番高い人は170点である。 エ 数学の得点が80点である生徒が必ずいる。 オ 60点より高い得点の人は, 数学も英語も同じ人数である。 90 (点)

至急でおねがいです。 写真の問題の解き方がわからないので、教えてほしいです。(ちなみに答えは(1)30(2)ウ(3)ウ、オです。) ご回答よろしくお願いします。

(人) 10 0 8 6 4 2 図2 5 あるクラスの生徒40人について、国語、数学、英語の定期テストの得点を調べ、下の図1 のように箱ひげ図に表した。 このとき、次の (1)~(3)の問いに答えなさい。 国語 数学 英語 図 1 0 (1) 国語の定期テストについて、 四分位範囲を求めなさい。 21 SIR (2) 下の図2は、国語、数学、英語の定期テストのいずれかをヒストグラムに表したもので ある。 例えば、得点が20点以上30点未満の生徒は3人いたことがわかる。 どの教科の定 期テストか、次のア~ウの中から一つ選んで、その記号を書きなさい。 10 20 30 40 14 50 60/ 70 80 90 ア 国語 イ数学 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ( 点) 100 (点) ウ 英語 -8-

B①がわかりません。なぜthereなのでしょうか? it はなんでだめなんですか？

B hope that you will like this school. ) Yes, I do. (O) No, I don't. there Some people have to work it late at night. It's not safe to go there at night.

英語です The boy was looking for a lost ball のlostのところは何でlosingにならないんですか？

この問題の答えにアは入りますか？

(8) あるクラスの生徒35人が, 数学と英語のテストを 受けた。 下の図は,それぞれのテストについて, 35人の 得点の分布のようすを箱ひげ図に表したものである。 この図から読み取れることとして正しいものをあとの ア~エから全て選んで, その符号を書け。 ( R4 兵庫県) 数学 英語 (10) x= 0 20 35 45 50 60 70 ア 数学, 英語どちらの教科も平均点は60点である。 四分位範囲は, 英語より数学の方が大きい。 数学と英語の合計得点が170点である生徒が必ずいる。 エ 数学の得点が80点である生徒が必ずいる。 2x=50 80 90 25 100(点)

(5)を教えて下さい！

1927 -√3-√2- を計算しなさい。 英語で説明しな (3) (x+y+1)(x+y+2)-12 を因数分解しなさい。 連立方程式2x-5y-1=5x+10y=-x+y-9 を解きなさい。 2次方程式(x+1)+(x+1)(x+2)=2×20212を解きなさい。 4,3,\ → 3pt x 3 3PA

この方程式の解き方を教えて下さい！ 1番初めに回答してくださった方にベストアンサーつけさせて頂きます！

12 NTNO 2 432 Net36+x=12 以上が第一期、 第二期の初日までの宿題です。 .. っていきましょう。 (なお、 第二期の英語、 第三期の英語・数学のテキスト 第三期の英数の宿題は後日配布します) 10g Moj