（4）がわかりません！ 答えは、Ａ，care　Ｂ,hospitalです！

〈長文読解〉 次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 (福岡·改)(100点) I am Yasuko. I'm fifteen years old. Last year I became sick and had to stay in the hospital for two months. I felt happy when my family and friends visited me, but when they left the room, I became very lonely again. I wanted to go back to school, but I couldn't. One day I was @ ( sit ) on the bed and ⑤ ( look ) out of the window. "Hi, Yasuko, how are you © (feel ) this afternoon ? What are you @( think ) about ?" asked Ms. Tanaka.s She was a nurse and took care of me in the hospital. She was ©( smile ) at me. I said, "My friends are D( have ) a g0od time at school now, but I'm lonely in this hospital. When can 03 I go to school again ?" She said, "Oh, I know you feel very sad and lonely. Listen, Yasuko. If we don't lose hope, a happy time will come again. When I am sad, I always try togthink like that." Some days later I spoke with her. “I think your job is not easy. You are always working hard and have some difficult things to do. Do you want to change your job ?" "No, never, she answered. “My work is not very easy. But I don't want to change my job. Do you 兵本) 0! know why ? Because I feel very happy when I am ® ( do ) my best for sick people." She looked happy then. Now I'm enjoying my school days again. I sometimes walk near the hospital and think of Ms. Tanaka. I learned very important things about life from her when I was in the hospital. I always remember her smile and her words, "You should not lose hope, Yasuko. (1) 下線部①で, 「できなかった」 とありますが, 何ができなかったのですか。 次から1つ選び, 記号で答え なさい。 ア 学校にもどること。 ウ 友達を見舞うこと。 [学01] イ 家族に会うこと。 エ 病院に行くこと。 (2) 下線部②で, 「そのように思う」とありますが, それはどのように思うことですか。 その内容を本文中か らさがし, 日本語で書きなさい。 [もし、私が希望を失わなければ 3た. 新也な時間かくる )③~③の語を適する形に直しなさい。 Sitfing. [15点) 各6[42点) looking Smchug _eeling thinking B P) (3 )A, Bに適する語を書きなさい。 各10[20点) (4) 本文の内容に合うように, ( Ms. Tanaka took ( ④ ) of Yasuko when Yasuko was in the ( B [13点) (5) 本文を参考にして, 次の日本文を英語に直しなさい。 あなたはここで何をしているのですか。 what. ae yoa doing here ? ●WORDS sick: 病気の hospital: 病院 left:leave (去る)の過去形 lonely: さびしい nurse: 看護師 take care of ~~: ~の世話をする lose: 失う hope: 希望 Spoke: speak (話す)の過去形 Change: かえる important :大切な life: 生命, 生き方 remember: 思い出す -21-

この問題が分かりません。 連立方程式を解いてください。 因みに途中計算もよろしくお願いします🙇

10%の食塩水と5%の食塩水を混ぜて、 8%の食塩水を400gつくります。 10%の食塩水と5%の食塩水はそれぞれ何g混ぜれば よいか。 10%の食塩水の食塩の星をx( g ), 5%の食塩大の食塩の をy( g )とする 連立方程式をつくる 10% 5% 8% 食塩水 400 1 食 塩 XxLo Too 5 400×。 8、 100 100 *連立方程式を解く

中学 英語 この問題を教えて欲しいです…！！！

3(指示書きかえ》次の文を, [ ]内の指示に従って書きかえなさい。 口(1) My grandmother made me this cap. (ほぼ同じ意味の7語の文に) (各3点) -..Me 「(2) This movie is liked by Japanese children.(下線部を主語にしてほほ同じ意味の立に 口(3) Iwas too tired to make dinner. [couldn'tを用いてほぼ同じ意味の文に] 「(4)I don't know how to wash this car. (ほぼ同じ意味の9語の文に)

問題の解き方が分からないので教えてください。

ch リ 角 を と と な 形 に Too る 問 の 面 で の よ 方 の 対 角 線 が 本 の と し る 合 切 リ ロ も 20 も 大 正 方 形 と な リ ま 。す 問4 問題 面 直 径 20 上 の の cm 2 ら 角材を と と き の か t切 正 方 形 1 長 は り り ロ の の の Cm ま す か O 6 6 No 0 他 G も 8 6 V

解き方を教えてください🙇‍♂️

Cカをのばそう 融合 14 右の図は,2つの おうぎ形を組み合わせた C A ものである。CD は AB 0 よりも何 cm長いですか。 B D -Tcm 1c a (ア+1)cm a 2元 (r+1)×- 2TY× 360 360 CD AB TUY TTO TOr 180 180 180 TOO (cm) 180 Ta -cm 180 この問題の動画解説が見られます m

toothとteethの違いって、なんですか？

この問題の（４）の時、なぜabd＝cbeになるのかが分かりません。 詳しく説明して頂けるとありがたいです。よろしくお願いします！

の辺 ACの延長線上に点Dをとり, 図1 線分 BD を1辺とする正三角形BEDを, 頂点 A と反対側につくり, C とEを結びます。 D E さやさんは, 図1で, △ABD=ACBE であることを示すことによって, ZBDA=ZBEC となることを, 次のように証明しました。 にあてはまるものを入れて, 証明を完成しなさい。 F A B の (4)は10点。他は8点×5) 「証明] △ABD と ACBE において BE 正三角形 ABCの辺だから, BA=BC 正三角形 BED の辺だから, BD=の CBB また,ZABD=ZABC+ZCBD ZCBE= ZDBE+ZCBD 2組の辺ともの間 正三角形の角で ZABC= ZDBE だから, ③, )より, ZABD= Z の ャャ (5) の, 2, 6より, |がそれぞれ等しいから, 200 △ABD=ACBE マ豆 合同な図形の対応する角は等しいから, ZBDA= ZBEC 2) 記号 12 ZBDA の大きさが 40°のとき、 ZCBD の大きさを求めなさい。 理由 3 図1で, △ABD=ACBE であることから, AB/CE となることが 2) 導かれます。このとき使われることがらを, すべて選んで記号で答え なさい。 Or 一P ア 正三角形の辺はどれも等しい。 イ AD=CE ウ 同位角が等しければ, 2直線は平行である。 I 錯角が等しければ, 2直線は平行である。 るよ明できる! 図2 4 図1の点Dを,辺ACの延長線上を図2 の矢印の方向に動く点とします。 このとき、 さやさんは、AB/CEとはならないと考 えました。さやさんの考えは正しいですか。 正しくないですか。次のア, イから選び, 記号で答えなさい。また, そのように答え た理由も書きなさい。 -E (4) △ABD=△CBE A B なるかどうかを考えて しい角を見つけよう。 ア 正しい イ 正しくない 用老のレ ○ Q O ④

この問題の(2)の円ってどうやって書けばいいんですか？？ ※書いてある円は解答見ながら書いたので気にしないでください 🙇‍♀️

cr's 第四間 線分 AB を直径とする半円 0があります。下の図のように,線分OAの中点をCとし, AB上に CD=OD となる点Dをとり,点Cと点D, 点0と点Dをそれぞれ結びます。 また, 強分 OD の中点をEとし,直線 AE とABとの交点のうち, A以外の点をFとします。 次の1~3の問いに答えなさい。 1 AAOE = △DOC であることを 証明しなさい。 F 2 点Dと点Fを結びます。 ZDFE の大きさは,ZAEOの大きさの何倍 E 1 ) S ですか。 る人ン ま二ら Oy Judy 3 OA=4cm のとき, 次の(1), (2)の問 いに答えなさい。ou didn'teatbreakia A 用券 C niveA B (1) AAOE の面積を求めなさい。 (Ka) 次の英文は、高校の香 M ものです 第三間 (2) 3点D. E, Fを通る円の中心をPとし,点Pと点Dを結びます。 線分 PDの長さを求めな The さい。 wo largobob'yn nonbndo) Too When Isce thenpl always hoee

相似証明してからできるやつかなーっとか思っとんですけどできなかったのです教えてください。

12右の図のように, AB=AD, AD//BC, ZABCが鋭角である台形 AACD がありま D す。対角線 BD上に点Eを, ZBAE=90° となるようにとります。 次の問いに答えなさい。 (1) ZADB=20°, ZBCD=100°のとき, E, 202 Tooy B C ZBDCの大きさを求めなさい。 60° (2) 頂点 Aから辺 BCに垂線をひき, 対角線 BD, 辺 BCとの交点をそれぞれF, G とします。 このとき、 △ABIO△ADEを証明しなさい。 AEDAとAFP4で 年全以FAD=EGB-80、① 0.@ 7、 2種の角でrて不で半身と aっで △F7A 0sFBG 応す好え立の開じいので

この分母をどうすればいいですか🙇

の欄には何も記入しないこ 2 10 1 (2)|aラ つレてな40000 >c 33/00 ルイ 7o0 Too (2) さくら 西洋なし