解答をください！お願いします🙇‍♀️⤵️

(7) Let (I/my/me) tell you about animals on the Red list. 5 次の空欄に当てはまる語句を下記の語群から選び, 記号で書きなさい。 ただし文頭に来る語句も全て小文字になっています。 (1) I want to take a train to go to Sendai but I can't find Furukawa station. I have been Looking for Furukawa station. (2)) We have endangered animals. Have you been watching TV in this morning? (6) The population of Toki rapidly decreased. So, five ibises were 1 (7) I'm good at cooking. It doesn't look delicious. Ⓡ Let (14) me Gorillas are 3 danger of extinction. to (3) We were surprised to hear the news. We everyone 6 know this news. want (4) Japanese haiku must be included a seasonal word but haiku in English doesn't have to include it. Strict (8) less than the Japanese rules. The English rules are (5) It's one p.m. in the afternoon. 7 want looking #less until danger let I breeding have in to since strict captured for government オキエン me 1点×14 [知識・技能] . for @_goven de tort give you some advice.

答えはCH=4cmです。相似条件を教えて頂きたいです。お願いします。

3 ∠A=90° の △ABC で, A から 斜辺BCに垂線 AH をひきます。 AH=6cm,BH=9cmのとき, CHの長さを求めなさい。 6.67 DET 3/CSIN HO 20 B S A FIE H

昨日も同じ質問をしてしまいましたが まだ少しわからなくて… すみません 教えてくれる方いますか？

A B

この問題の⑵を教えていただけると 嬉しいです😃

4 図のように関数y=ax… ①のグラフと,関数y=-12/23x+4.② の <広島> グラフがある。 関数 ①, ② のグラフの交点をAとする。 また, 関数 ② のグラフとy軸との交点をBとする。 ただし, a>0とする。 (1) 点Bのy座標を求めよ。 B IC (2) 線分OA上の点でx座標とy座標がともに整数である点が、 原点以外に1個となるようなaの 値のうち、最も小さいものを求めよ。

この問題を教えてください！

2 図で, A(5,0), B(4, 4), P(−1, 1) である。 平行四辺形OABC をつくるとき, 点Pを通り平行四辺形OABCの面積を2等分する 直線の式を求めよ。 P• O ・B A x

この問題で 最初の情報だけで A、Cの座標わかりますか？ 答えには 二枚目のように 最初に座標が書かれているのですか、 最初の情報だけでわかるのは Bだけじゃないですか？ もし、AとCの求め方がわかる方が いたら教えていただけると嬉しいです♪

実戦問題 4上の点で, 1図で、Oは原点,Aはy軸上の点、B,Cは直線y=2x+4上の △AOCの面積は△ABOの面積の2倍,△ABCの面積は△BOCの 面積の3倍である。点Bのx座標が-4のとき,原点を通り、四角形 ABOCの面積を2等分する直線の式を求めよ。 <愛知> B ひ y= 10 ( 12 IC -x+4

この4問の解き方教えてくれませんか？

1 このテーマのカギ 途中式や考え方などは消さずに、残しておく ① 図1のような台形が50個ある。 これらを図2のように1個ずつ横につないでいく。 は、図形の周囲の長さを表にしたものである。 次の(1) (2)に答えなさい。 ('05 島根県) 表1 1番目 図形の番号 周囲の長さ(cm) D 計算ルールや.. 2番目 3番目 1番目 2番目 3番目 4番目 5番目 5 8 11 ア イ あたい (1) 表1で4番目と5番目の周囲の長さア,イの値を求めなさい。 図1 1cm/ (2) P地点から学校までの道のりは何mか求めなさい。 4番目 20 番目 ようにする 1 cm -2 cm 全国 出題率10 to por tirahdhid aid good thensesnya sing (②) 表1で、20番目の周囲の長さウの値を求めなさい。slataie aid rol Hob a ddgund stat meqal, emos evad lliw ada saqod nazi thos? of dokumentuavde evig 19/dsombning a ter about dolls 3 次の図の 書き入れて このと 2 Aさんは、家から1680m離れた学校に分速80mで歩いて登校している。 ある日、いつもと 同じ時刻に家を出たが、途中のP地点で忘れ物に気づいたので、 分速 240mで走って家へ帰り、 忘れ物を取ってP地点まで走ってもどって来た。 P地点からは分速120mで学校まで走ったら、 いつもと同じ時刻に学校に着いた。 次の問いに答えなさい。 (1) Aさんの家からP地点までの道のりをrm, P地点から学校までの道のりをyとして､ についての連立方程式をつくりなさい。 【規則】 ・1行目 2行目 3行目 ・以下 (1) 7 れる (2) (3)

このような問題のとき方が わからなくて、 とある解説サイトだと、 まず円錐を展開図に表して 二枚目の画像のようにします。 そのあと、直角三角形の比（？）を使って 紐の長さを出していたのですが 私はまだそこの内容を 学校で習っていなくて… 直角三角形の比を使わなくても とけ... 続きを読む

母線の長さ PA = 6cm、底面の半径 OAの長さ=1cmの円錐Pがある。 こ の円錐に赤いひもが最短距離になる ようにかけたとき、 この 「ひも」の 長さを求めてください。 A 6 cm P 1 cm 0 99

⑴と⑵両方教えていただけると嬉しいです！ よろしくお願いします⭐︎

A B

この写真の図形の面積を二等分にする 直線の式の求め方を教えてください！ ちなみに答えは y＝2/3X+2/3です！

を求めよ。 (3) B: -3 2 0 C A 2