数学 中学生 1年以上前 それぞれの問題の解き方を教えてください🙇 1 次の図で∠xの大きさを求めなさい。 ☐ (1) 130° 140 [° 180 - 65 115 25° IC 35° 300 1150 (2) 135° 28° JC <33° -20° 〕 [ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 これのxの求め方が分かりません💦 誰か教えてください🙇♀️ 24cm 8cm I cm 17cm さが等しいとき、xの値を,それぞれ p.138 m6 6cm A 12 cm B D -x cm- C -12 cm-- の高さは, Aが6cm, p.151 問 p.152 間 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の考え方が分かりません。教えてください。 求め 2 次の図のABCD で指定された線分の長さの比を求めなさい。 (1) AP PQ: QC AP PO(22) EP: PQ: Q (och A 3 cm 132=X:10 3 cm 2 B 4 cm -6 cm CAP-AC (33 E 2 cm B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 点Bの座標を求められたのですが、問2、扇形OEBの面積の求め方が思いつきません。 まだ習っていない単元があるので、定理の名前などを使って教えてほしいです。 2√3 B 2 A E C D x 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 解き方教えてください🙇♀️ . 次の図で、線分AD は BAC の二等分線である。 このとき, xの値を求めなさい。 A 8 cm 12 cm B D x cm C 4 cm A 24cm 18 cm D Brcm C ---28 cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 比率は持ったんですけどなぜ答えが線分DEなのかを教えてください🙇字が汚くて申し訳ないです。 2 三角形と比の定理の逆 右の図で, 線 分DE, EF FD 5 AZ 4.53 のうち, △ABC F E 3.5 の辺に平行なもの 3 はどれですか。 B -6- また,その理由も答えなさい。 06-4-322275.3.5 6:4ころこ 15:3 #387356:35 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 (3)かわかりません。 どういう関係で答えが導かれるのかわかりやすい解説をお願いします。 B 15 cm (DE/BC) (3) E r 5 cm Si A x cm .00-- cm 4 cm ( p || a || v || s ) y cm 8 cm 6 cm y cm E 6 cm AD,DEはそれぞれ ZBAC, ZADCO 二等分線 B 0 Dx cm. 7 cm 2 右の図の線分DE, EF, FDのうち, △ABCのいずれかの辺に平行な線分は 4 cm 4 cm D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 ルートの計算についてです。 下の画像のところまでは分かるのですが、分母にルートを含んだ式の計算のしかたが分かりません。 19:25 Mon Nov 4 u koubunkan-n.jp (ii) 正弦定理より sin A sin B (1)よりB=60°であるから 10 10 b sin 45° sin 60° 10 V3 よって b= sin 60° sin 45° 12 v2 9% 1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 至急!!!! 中二図形の問題です。式を教えてください 答えは⑴40°⑵140°です 2 次の図で lllm のとき,∠x, y の大きさを求めなさい。 (1) e サ (2) 20° X (正三角形) 80° m # (正三角形) IC m 未解決 回答数: 1