数学 中学生 約1年前 中1 数学問題 「504 をできるだけ小さな自然数でわって、 ある自然数の2乗にするには、どのような数でわればよいか、求めよ」 という問題が答えみても分かりませんでした。 教えて貰いたいです! 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中1の数学の方程式の問題です。 数の項を右辺に移項するとき例えば(3)の問題だったら-6-2のところを-2-6にしてしまいます。 どうやったら正しく移項できるか教えてほしいです。 1 次の方程式を解きましょう。 (1) 2x-5=3x-1 2x-3x=5-1 -1x=4 2 (2)6x-5=4x+9 6x-4x=5+9 2/1=14 x=7 (3) 5.x+2=x-6 SX-XE-2-6-2 4x=-4-8 x = -1 (4) 2x-7=5x+8 2x-5x78 -3x=15- -5 (5)x-2=8x-9 2-822-9 7x7 7 (7) 15-7x=45-2x 2X-7×15+4545-15 30 (6)3x-7=9-5x 3x152799 8/1=16 x 〃2 (8) 6x+90=-30-9x 6x+9%~-30-90 15x-120 割り算 xc (9) 4x-7=x-5 4x-x=7-5 3x= 3 2 -6 (10)3-2x=5x+9 プミス -5x-2x-18 -7x=16 23494 9-30 x= 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中1の濃度を求める問題です。 公式があると思うのですが何個かあるので覚えられなくて💧簡単な覚え方等ありましたら教えて頂きたいです🙇🏻♀️ 例題 21 濃度の表し方 次の数量を式で表しなさい。 のうど (1)200g の食塩水にag の食塩がふくまれているときの濃度 (2)xgの水に 9g の食塩を混ぜてできる食塩水の濃度 (3)7%の食塩水xgと3%の食塩水ygとを混ぜ合わせた食塩水にふくまれ る食塩の重さと濃度 第 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 a × X + b ÷ (-5) この式を×と÷を使わずに表すという問題なんですが、どうしてもこのような答えになってしまいます… a X + b - ━━━━ 5 b ※ 答... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中1の体積の求め方の問題です。 画像の四角錐台の求め方を教えてください。公式もお願いします🙇 (向きが変ですみません) い。 19 (3) 宿 4 cm 4 cm 3cm ・6cm 5 5cm 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 明日テストなので早めにお願いしたいです⑴⑵わからないです😭解説お願いします🙇 9 右の図のように, ABCDの対角線の交点をPとし, D BCの延長線上にBC=BQとなる点Qをとる。 (1) このとき、 次の問いに答えなさい。 □ABCDが長方形になるのは, △AQCがどんな三角形のときですか。 (2) ABCDがひし形になるのは, AQCがどんな三角形のときですか。 (1) 思判・ 8 (各4点) (2) B 直角 C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中1数学 色のついた部分の周の長さを求める問題です なぜ最後に×2をするのか教えてください🙏🏻 けた部分の を求めましょう。 □に注目 6cm 週12π×500×2 =6π 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 15を教えて欲しいです。答えは、6cmです。とういう計算で、6cmになるのかを教えて欲しいです。🙏🏻💫 底面積 高 288 (3) 直線 l を回転の軸とした回転体 l 3 31 8×5÷2×9÷3=60 底面積 高さ錐 CI X2×2×3× “2cm 1/2=チル 2 15 右の図のような底面が14cmの正方形で、 体積が32/cm3 である正四角錐の高さを求めなさい。 (3点) cm 4 cm 6 次の立体について、底面積と表面積を求めなさい。(各2点) (1) 正四角錐 -9cm (2)円柱 8cm 18cm 3cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 11の(1)と(2)が分かりません。教えて欲しいです。 答えは、(1)が30πcm²で、(2)が35π-50cm²です 10 次の(1)~(5)について, それをふくむ平面か ○を, 平面が1つに決まらないものには×を書きなさい。(各1点) (1) 交わる2 直線 (2) 平行な直線 (3) 同じ直線上にある3点 (4)1つの直線とその直線上にない1点 (5)ねじれの位置にある2直線 0 X 11 次の図の色のついた部分の面積を求めなさい。(各3点) 覚える る (1) 10cm 36° -20cm (2) ・10cm・ 2つの四角形は正方形 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題を計算で解く時に、1番目は理解できるんやけど、2、3番目の計算の意味がわかりません… 実力 Dal ス 3人で順番になってひいて 同時に確認する No. No. Date 2/15(水)(じであたりやすいのは先か後かどちらだろうか。 くじの3枚のうち1枚当たりがある 9/7(金)に ・コバー 2 表2 相対度数=統計的確率 裏 1番目 2番目・3/2× 3番目. い 3×1/1 11373 ) 数学的確率 < くわくし くじではどの人に当たりがあることも同じ程度に期待できる このようなとき、どの結果が起こることも同様に確からしいという 1番目・3枚中1枚当たり 2番目・2枚中... ? 3番目? 解決済み 回答数: 1