数学 中学生 12ヶ月前 変域がどういうものなのか分からないです。 教えて欲しいです。 (3)yはxに比例し,x=3のとき y=-9 である。x=2のときのyの値を求めなさい。 2=37 7=6 はな 3 Aさんは分速50mの速さで歩いて,家から2km離れた駅まで行くことにした。æ分間歩 たときの進んだ道のりをym として, 次の問いに答えなさい。(8点×3) (1)yxの式で表しなさい。 y=25x (2)xの変域を求めなさい。 (3)yの変域を求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 中3 平方根です 解答をみても、どうしてそのやり方だと答えが求められるのか、分かりません。教えて欲しいです。 なぜ素因数分解の中の数字のみで形を作っているのか、またどのような基準で作っているのか知りたいです。 また、nの値と、540/nが(整数)²になるときででてきてい... 続きを読む =((5+√3)+(5-√3) 10 =100 100 540 (2) の値が整数となるような自然数n n "A は, 全部で何通りあるか求めなさい。 540を素因数分解すると, 540=2x3x5 (埼玉) 540 の値が整数となるのは, n 540 根号の中の数 が(整数)になるときで n 23° (23) 12の4通りあります。 よって, nの値も4通りあります。 (n=3x52°×3×5, 3×52×3×5) 根号の中の数が1になるときを 見落としている場合が多いよ! 4 通り 未解決 回答数: 2
数学 中学生 12ヶ月前 式と文字の割り算の計算は、どんなやり方をすればいいんでしたっけ?教えて欲しいです。 1 次の計算をしなさい。 E (1) (4a-8b)÷2 (2) (16x+20y)÷4 (6,5×6) (3) (-15x+21x)÷3 (4) (10a-18b)÷(-2) (5) (-25ab+15b)+(-5) (6) (9x²-8y²)=(-6) 2 次の計算をしなさい。 (8点×8) (1) (12x²-8x+32)÷4 (2) (24a+186-30)÷(-3) (3) (-10x+12y-20)÷8 (4) (2x²-3xy+4y²)÷ ÷(-1/2) 1 (5) (a²+5a-3)÷ 3 (6) (-3x+4x+y) ÷ (-1) b (7) (48) ÷ 3/ 6 4 (8) (-)+(-3) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 考え方を途中式も合わせて教えてください。 できれば、解くのに使った紙もいっしょに見せて欲しいです レロ (3) 1辺の長さacmの立方体がある。この立方体の高さは変えずに,縦をxcm だけ長くし,横をxcmだけ短くして直方体をつくる。 このとき、直方体の表面積は、もとの立方体の表面積と比べて, どれだけ増 えるか,または減るか求めよ。 sout 未解決 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 中3 平方根 (有理数無理数) これの対応する数というところがわかりません… 特に点C,D,G,Hの解説頼みます できれば今日中でお願いしたいです 3 次の数を有理数と無理数に分けなさい。 また、 下の数直線上の点A~Hは、それぞれ、 □これらの数のどれかと対応している。 点A~Hに対応する数を答えなさい。 7 1/3-√6 0.6 1 - 4 -4 √7 -2.7 2π -36 + + -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 A-4 BC DE FG H + 01 2 3 4 56 7 COPY-) (OTV-) (a) 有理数 ださい。 対応する数 A E (e) B F EXTS (a 無理数 cx D EV GX HX 未解決 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 なんで(3)は10a+10/aで計算して答えが10/101aなのにオープンセサミでは10a+10/bの形で答えが終わるんですか? 10 (3) 234+0.0234 (1)(2)から、 √234+0.0234 =10a+ 101 10 a a 10 a 10 10 オープンセサミ 田 101 a 10 3 /1.23=α√12.3=6 として, 123+√0.123 の値を, α bを使って表しなさ い。 123 0.123 12.3 =√1.23X100+ V 100 12.3 =√1.23X100+ √100 b =ax 10+ 10 10a + 10 b 10a+10 未解決 回答数: 0
数学 中学生 12ヶ月前 この問題を分かりやすく教えてください!! ちなみに答えはn=23.10.5.2 です。 さ (3)√2+96が整数になるような自然数nの値をすべて求めなさい。 未解決 回答数: 1