数学 中学生 10ヶ月前 中1数学、文字式の利用の問題です。大問1の、小問1と2がわかりません。 1は、100個売れたときと、150個売れたときの利益を足すのだと思いますが、答えが合いません。 2は、X(4/100)+(400-X)9/100で式を立てましたが、こちらも答えが合いません。 よろしくお... 続きを読む プリント教材 × プリント教材 x Q 翻訳 - 検索 色 https://ela.kodomo.ne.jp/students/prints/show?qa=q&print_id=PTTOHD250705 名 内容 文字式の計算の利用/文字式の計算と規則性 1 次の量を式で表しなさい。 x プリント教材 + ☆ ☆ 100点 【配点】10点×10 1個4円の品物を250個仕入れ、 それぞれ30%の利益を見込んで定価をつけた。 100個売れたところで残 りは定価の2割引きで売ったところすべて売り切れた。 全体で利益は何円ありましたか。 (2)4%の食塩水rgに9%の食塩水を混ぜ合わせて400gの食塩水を作った。 何%の食塩水ができましたか。 [ (3) 18kmの道のりを はじめは毎時4kmで,途中から毎時5kmの速で歩いて行った。 毎時4kmの速さで 歩いた道のりをakmとするとき。 かかった時間の合計を求めなさい。 ( PM 未解決 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 中学「文字と式」で、写真2枚目の紫枠の所で、自分が解いた答えとワークの答えが異なっています。ただ、根本的な答えは同じだと思うのですが、これは❌でしょうか、、? また、入試等で紫枠のやり方だと❌になりますかね、、、? 教えていただけると幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします🙏 <--24+16 3(1)(2x-5)-(2-7) 5 3 -8 分配法則を使って かっこをはずす。 1 4' 3 8 3 57 + 4 20 21 通分する。 -X -I + 12 12 12 12 5 12x+ 1 12 5 1 c+ 12 ] 12 -2x+1 x-3 (2) 4 3 3(-2x+1) 4(x-3) 通分する。 = 12 12 __3(-2x+1)-4(x-3) 112 -6x+3-4x+12 8x12 1つの分数にする。 分子式に 3 かつら -10x+15 == 12 ( -10x+15 12 (1) (黒ペンの代金】+(赤ペンの代金)=(代金の合計) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 答えあってますか; ;教えてください💧 -5=3até xy 2 caro (4)2点(1,4) (-4, 4)を通る直線 2点を通る 連立方程式( y=xtoc合価値の 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 10ヶ月前 データの分析てどちらの方が記録が良いか?という問題よくありますが、度数折れ線が右よりと記述するのが良いのか度数分布多角形が右よりと記述するのが良いかどちらですか? 相対度数 2 下の図は、 ある中学校の1年全体の生 徒の垂直とびの記録を,相対度数の折れ 線で表したものである。 相対度数 相 0.35 0.30 1年全体 r 1111 0.25 0.20 0.15 0.10 0.05 0 1 1 1 T 1111 1 . 1111 40 45 50 55 60 65(cm) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 この問題の解き方と答え、あっていますか 学習 6 割合に関する問題(2) ~食塩水~ 問題 8% の食塩水100gからag の食塩水を取り出し、かわりに同量の水ag を入れてよくか き混ぜたあと, ふたたびag の食塩水を取り出し, かわりに同量の水agを入れてよくかき 混ぜたところ, 食塩水の濃度が2%になった。 αの値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 この問題の解き方と答え、あっていますか ②甲乙2つの組がA地から22km離れたB地へ行くのに,バスが1台しかなかったので, 甲組はバスで, 乙組は歩いて同時に出発した。甲組は途中 C地で下車して歩いてB地に向か い,バスは直ちに引き返して乙組を乗せてB地に向かい, 両組は同時にB地に到着した。た だし,バスの速さは毎時40km, 人の歩く速さは毎時5km とする。AC 間の距離をxkm, 乙組の歩いた距離をykmとして,x, yの値を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 ⑵角B=90°の直角二等辺三角形が答えだったのですが、絶対どこが90度か書かなきゃだめですか? ○ 2点間の距離 頂点の座標が 93 A(-3, -1), B(1, 1), C(3,-3) y 教 p.194 B -3 である △ABCがあり A -3 C 1 I ます。 □ (1) 3辺の長さを,それ ぞれ求めなさい。 AB==4+16=20 AB=2√5 AC2=4+36=40 AC = 2√TO BC=16+4=2 BC= AB= 2√5 BC= 2√5.000 CA=210 (2) この三角形は, どんな三角形ですか。 40=20+20 レンジ 直角二等辺三角形 未解決 回答数: 0
数学 中学生 11ヶ月前 Q. 中二数学 連立方程式 画像の青線部の式の立て方を教えてください🙇🏻♀️՞ 13 A君の先月の食費は、収入から住居費5万円をひいた金額の 128%でした。 今月は、先月に比べて収入が10%, 住居費が5% 増加し、食費は3400円減少しました。その結果、今月の食費 は収入から住居費をひいた金額の24%になりました。 A君の先月の収入を万円、食費を!万円として次の間 いに答えなさい。 _ (6) myを求めるための連立方程式をつくりなさい。(表現技能) <連立方程式 000 M 先月の食費y万円は,収入 万円から住居費5万円をひいた 金額の28%ですから、 2次 第3回 解説・解答 28 y=(x-5)x ・① 100_ 先月の先月の収入から住居費5万円 食費 をひいた金額の28% また, 110 今月の収入は, xx 100 今月の住居費は,5× 105 10年(万円)←先月より10%増加。 21 =22 (万円)←先月より5%増加。 100 今月の食費は, 3400 y 10000 150 (万円)←先月より 3400円減少。 今月の食費は,収入から住居費をひいた金額の24%ですから. 17 11 ****** y = × 10 今月の食費 今月の収入から住居費 をひいた金額の 24% 整理して表しても 正解です このように、式を 28 y=(x-5)x 100 24 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 11ヶ月前 確率の問題です ~ 解説には全部書き出していくパターンしかなかったので 書き出さないで求められるものを教えてほしいです (1)(2)(3)全て教えてほしいです 答えはそれぞれ 1/18 1/6 5/12 です 6 右の図1のように、左側が低くなるようにけたの中に、同じ大きさの白イ と黒玉3個が、左から順に白黒 白 黒玉・・・と色が交互になるように 入っている。この状態で、左から6番目までの玉の中から1個を取り出すと,そ れより右にある玉は右へ転がり、箱の一番右に1個分のすき間ができる。 犬、小2つのさいころを同時に1回投げ.大きいさいころの出た目の数を小さいさいころの出た 目の数をとする。出た目の数によって、次の【操作1】.【操作2】を順に行い、箱に入っている玉の色の 並び方について考える。 【操作】左から4番目の玉を箱から1個取り出し、 箱の一番右にできたすき間に入れる。 【操作2】 左から番目の玉を箱から1個取り出し、箱の一番右にできたすき間に入れる。 例- 大きいサイコロの出た目の数が2, 小さいサイコロの出た目の数が4のとき a=2,b=4だから. 図2 【操作】 図1の状態から. 左から2番目にある黒玉を取り出し、箱の一番 1〇〇●〇● 右にできたすき間に入れるので、 図2のようになる。 【操作2】 図2の状態から、左から4番目にある白玉を取り出し、箱の一番 右にできたすき間に入れるので、図3のようになる。 この結果、箱に入っている玉の色の並び方は、左から順に白玉、白玉.黒 玉、黒玉白玉、黒玉, 白玉となる。 図3 いま、図1の状態で大小2つのさいころを同時に1回投げるとき. 次の問いに答えなさい。 ただ し. 大小2つのさいころはともに1から6までのどの目が出ることも同様に確からしいものとする。 3つの黒玉がすべてとなりあって並ぶ確率として正しいものを、次の1~4の中から1つ選び、その 番号を答えなさい。 2. 1 18 3.立 4.1 (イ) 図1のように.玉の色が交互に並ぶ確率として正しいものを. 次の1~4の中から1つ選び、その番 号を答えなさい。 1.1 次の 2 1/ 3. to 4. 1/ の中の「け」「こ」「さ」にあてはまる数字をそれぞれ0~9の中から1つずつ選び、その 数字を答えなさい。 け 左から3番目が黒玉になる確率は である。 こさ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 どうしてmとnの二つの文字を使うんですか? 一種類の文字じゃダメなんですか? x=13 □517を5でわると余りが2,23を5で わると余りが3で17と23の和40は 5の倍数になっている (説明) m,n を整数とすると, 5でわって2余る数は このように, 5でわると余りが2にな 5でわって3余る数は5 [ と表せる。 る数と, 5 でわると余りが3になる数の 和は5の倍数である。 このことを説明したい。 右の説明の 続きを書け。 = だから和は, (5m+2)+(50+3) 5m+2+5/+3 = 5mt5n+5 +2 5(myn+1) mtntiも整数なので5(min+1)は5の倍数。 あのでってわると余りが2になる数と、5であると余りがろに なる数の和は5の倍数になる。 解決済み 回答数: 2