数学 中学生 約4年前 教えてください 答え! (5) 私たちは図書館で話してはいけません。 { we / the library / not / talk / in / must / .} (6) エマは今, おやつを食べてはいけません。 { now / eat/not/Emma/must/snacks / .} Scenes 3 / Think 3 (教科書 p.17~22) We have to hurry. (私たちは急がなければなりません。) We don't have to. (その必要はありません。) (1) 私は自分の部屋を掃除しなればなりませんか。 { have / do / my room/clean/to/I/?} みほ (3) 美穂は9時に寝なければなりません。 (2) あなたたちは今日宿題をする必要はありません。 { do / you / don't your homework/to/ have } today. コ ターゲット have to don't have to 解答 p.15 Hasile { Miho / to / to / go / has / bed } at nine. こうた (4) 康太は毎週その車を洗う必要はありません。 { to / wash / doesn't / Kota / have / the car } every week. (5) 私は自分の服を洗わなくてはなりませんか。 {I / have / wash / do / to / my clothes / ?} EMA (6) ジョンは放課後, テニスを練習する必要はありません。 { to / practice / doesn't / John / have / tennis } after school. Lyhute nog + PROGRAM 2 で学習した文法からの出題です! \ 目指せ語順王!!!! / [英語版] ONE PIECEのセリフで語順 チャレンジ 船 { find / have / the ghost ships / to / we / ! } PS/10/1 today. at nine. every week. ゆうれい シップ 私たちは幽霊船を見つけなくてはなりません。 原作:「“ゴースト船” を探すのよっ!!!」 after school 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 このやり方を教えてください! 明日テストなので至急お願いします! 10.30 S-EV=X SHEV=x (10) (√6 +√3+2)²-(√6-√3-2)² 04. (012 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 この問題の、x=14/15yの部分がなぜそうなるのかわかりません。 どなたか教えてください🤲 2 つの商品 A,Bがあり, Aの定価はBよ り 60円安い。 Aを定価の10%引き, B を定価 の16%引きにすると, 売り値は同じになるとい ABの定価をそれぞれ求めなさい。 【25点】 → Aの定価を円, Bの定価を 円とすると, ........ 1 [x = [x=y-60 90 84 x= 100 100 y ② ........ ?5/40RS a 14 ②'を①に代入すると,1”=y-60. ②から x=y.…....②' 14 159 y=900... 3 ③を①に代入すると, x=900-60=840 これらは問題に適している。 3840円 840円 B 900円 * 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 (2) で答えが、win,championshipなのですがget,championだと意味が通らなくなりますか?解説お願いします! □ (2) 彼が世界チャンピオンを勝ち取ると私は確信しています。 I'm sure he will the world 7/01 その畝の大きさに驚かされました 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 英検準2級のライティングです! 直したほうが良いところを教えて下さい! 2 例題を見てみよう それでは、実際の試験ではどんな問題が出題されるのだろうか。 ここで、 実際の出 題形式に沿った例題を見てみよう。 ●あなたは, 外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 ●QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語 ~ 60語です。 QUESTION Do you think studying in groups is better than studying alone? 東京 XO 質問は 「あなたは、 グループで勉強する方が1人で勉強するよりも良いと思います か」 である。これについての模範解答例は以下の通りである。 パラグラフライティ ングの構成を理解するために, 主題文は (T), 支持文 (2つの理由) は (S1), (S2) とめの文は (C) と示してある。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 (2)の問題で、負の値になる場合はどういう時ですか?少し難しい質問なので、答えるところまでで大丈夫です。 4」 三角形の3辺の長さをa,b,c とする。 式 d²-b2-c^2+2bc について,次の問いに 答えなさい。 □(1) この式を因数分解しなさい。 90.0 (a 81 (2) この式は,正の値となるか, 負の値と なるかを答えなさい。 NCBJETSGESen x S 使って表しなさい。 (a) * 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 このしかく1と2の答えと説明お願いします🙌🏻 中一の正負の数からです 至急お願いします🥺 [1 次の数について,下の問いに答えなさい。 7 −3.4, 0, +5, -5, 4 -3.5 (1) 整数をすべて選びなさい。 81 x 81 +81 x- (2) 負の数で最も大きい数を選びなさい。 (3) 数の大小を, 不等号を用いて表しなさい。 (4) 絶対値が最も大きい数を選びなさい。 ONE EN 2 2' +2.3,4, -1 2.5より大きく, 2より小さい整数をすべて求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 英検準2級のライティングです! 間違ってるところがあったら教えて下さい! あと最後の終わり方を教えて下さい! Date ライティング練習 Q Do you think high school students should have part-time jobs? A. I don't think high school students should have part-time jobs. I have two reasons. First, I think that if they have part-time jobs, they are very busy. Next, I think that if they are not poor, they don't have to have part-time jobs. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 これの答えを教えてください! Snoopy's closet clothes 《3桁の整数 3の倍数になるとき、 各位の和は3の倍数 © 2021 Peanuts Worldwide LLC 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 この6問がわかりません!! 解説付きで暗算でもできるような式に変えてください!! ちなみに展開と因数分解の問題です!! わかる人は至急教えてください! よろしくお願いします🥺 S、因数分解を利用して、次の計算をしよさい。 口(1) 96°+96×8+4° 口(2) 97-4×97-21 口(3) 29×4-4 口(4) 89-58×89+29° 口(5) 92+6×92-16 口(6) 88+(88×2+12 未解決 回答数: 1