教えてください

(2) A中学校では,在校生が卒業生へのメッセージを2枚の厚紙にかいて, その厚紙を, 下の図のよう に,たて60 cm, よこ 90 cmの長方形の模造紙にはることにした。 2枚の厚紙は合同な長方形で, 厚 紙1枚の面積は 1200 aiである。厚紙のたてとよこの辺をそれぞれ模造紙のたてとよこの辺に平行 にし,厚紙がはられていない模造紙の部分の幅をすべて等しくなるようにする。 厚紙がはられてい ない模造紙の部分の幅を求めなさい。 -90cn 60 cm 厚紙が張られていない 模造紙の部分の幅 答え、10 cm

赤ペンで直しているところの、求め方を教えてください(>_<;)

数学 新課程で内容が追加された「、 新課程では統計的な見方や考え方ができるようにデータの活用の分野が強化された。新たに追加さ れた「累積度数」や「四分位範囲」といった用語の意味をしっかり確認しておくこと, また, 「箱ひげ 図」はデータから必要な情報を読み取り。図をかけるようにしておくことが大切である。 入試につながるここがポイント ポイント解説 を埋めながら,各用語の意味や使い方のポイントを確認していこう。 1ad olivi0a susie (例1)(例2)のア~カの空欄 ポイント | 度数分布表 0 い 日 ) ■累積度数 silrdmu zid seu liw Iw0TOmot vnis もっとも小さい階級から各階級までの度数の合計。 ■累積相対度数 る 実を合コ文本日の火 もっとも小さい階級から各階級までの相対度数の合計。 (例1)「A中学校3年生のある日曜日の読書時間」の度数分布表 階級(時間) 度数(人) 累積度数(人) 相対度数 累積相対度数 もT9) 12 12 0.24 0.24 0.24+0.40 1~2 20 32 0.40 0.64 32+8 2~3 8 トア 0.16 ※の2か所は, 次のページの 3~4 0.14 0.94 4~5 3 50 0.06 1.00 回チェック問題 で 計 50 1.00 確認しよう。 r山iw イ *読書時間が2時間未満の人数は, 1時間以上2時間未満の階級までの累積度数より、 人。 Ce *読書時間が4時間未満の人の割合は, 3時間以上4時間未満の階級までの累積相対度数より。 ウ 全体の G 2E 副英ね oe 0.24 O64 2 2箱ひげ図 エポイント o.88 0.9.4 「四分位数 (82 つ声へだ。 小さいほうから順に,第1四分位数, 第2四分位数 (中央値), 第3四分位数という。 diar stizovat yM データを小さいほうから順に並べ, 4等分したときの3つの区切りの値。 ■四分位範囲 第3四分位数から第1四分位数をひいた値。(四分位範囲) 3 (第3四分位数) - (第1四分位数) 「箱ひげ図 最小値,最大値,四分位数を使って, データの分布を表した図。 omn aisnad ose ot o bloow ! 08

わかりません教えてください

め 20 氏 名 【2点× 2) 3 1辺が8cm の正方形 ABCD の辺 CD の中点 を Mとする。点Pは秒速2 cm で正方形の辺上を AからBを通り, Cまで動く。点Pが Aを出発 してx秒後の△ APM の面積をy cm° として, あとの問いに答えなさい。 通る。 【2点× 3) A D 変域が M P B 口(1) 点Pが次の辺上を動くとき,yをxの式で表 しなさい。 への家 家か 中ま 口D 辺 AB 上 てい 口2 辺BC上 2) 口(2) y=24 となるときのxの値を求めなさい。 2 天の図の上うな Q直線 -9r AINK

この問題の解説の2行目の式の所の、６分の５をかけるのがなんでなのか分からないです、教えてください🙇‍♀️🙏

4 あとの各問いに答えなさい。(7点) o円の方 D (1)右の図のように,点 A, B, C, D, E, F, G, 8S Hを頂点とし,AD=3cm, AE=4cm, EF=5cm 交の O の直方体がある。四角形 ABCDの対角線の交点 TO e 3cm 1 お A B をIとじ,線分AI上に点Jをとる。 (点8) p の このとき,次の各問いに答えなさい。 4cm H} G 0 四角すいJ-EFGH の体積を求めなさい。 これを E 5cm 大人1人 2 点Eから AJHF をふくむ平面にひいた垂線と AJHF との交点をKとする。線分 EK の 長さが2.5cmのとき, △JHF の面積を求めなさい。

数3の相似の利用問題です。 写真のような問題なのですが、解き方が分かりません教えてください。

2.4m 80cm 池をはさんだ2地点A. B間の距離を求スナめに 2曲占を見渡せる地点Cを決め,CAi, 距離とZCの大きさを測定したところロ/Cは直角になり。 CAと CB は縮尺00の地図の上で ぞれ5cm と 12cm でした。2地点A. B間の距離を求めなさい。

教えてください！

15 下の図で, BA=20, BD=12, ADAAG において, と 'BC=15, BE=9である。このとき, AABCのADBE であることを証明 仮定から, LADE BA:BD=20 : せよ。 BC:BE=15: の 2) A 0, 2より, 共通な角だから, 3③ 三 20 121 ………の ニ ③, ④より, とその間の角が B' E -15- それぞれ等しいから, Cの 心 !

間違えまくってて申し訳ないんですが、両端の角の定義？がよくわかりません。２枚目写真の場合とかです。

の関のように、直角三角形ABCのAから、斜辺 BCに ADを引く。 数学3年/三角形の相似 (記] SD学 の AHCのADBA となることを 明しなさい。 ッ /2 AABCと △DEAにおいて LBはh イ5定より 2BACミ OよりLAC BミDABTO の.0より2組の角がそれぞれ等いuから、 C LBDA= 90° 0 A ABCOA DBAO なの図で、△ABCは正三角形である。辺BC上に点Pを、 辺AB上に点Q APR= 60° となるようにとると,△ACPのAPBQとなることを証明 しなさい。 DACPY A PBQにおいて 60° 正三角刊り過るからくACP=ZPBQ-60° mD 三角刊の の性質y LIPCAI LCAP"LAPQ+<@LB (CAPB t CAPQ fo GACP=L APQ=600 OPe) B P 60) (6o- L6+/CAP=260° CTP の図のように、平行四辺形ABCDで,AAがら辺BC, CDに垂線AE, AFを引く。このとき, △ABES△ADFとなることを証明しなさい。 3 D △ABEと全ADFにおいつ 1夜定より LAEB=CD=98いP 平行四辺市例の付角は等いから LABE=LADF Irr ② B E のOまた熱EミくDAF M⑥ Sなり 2組の周代 上れビ押いから AABE COADA

問５お願いします🙇‍♀️⤵️🙏🆘

●グラフの読みとり おじさんは、午前 10時に家を出発して、 けいたさんを 自に車でむかえに行くことにしました。 おじさんは、家を出発してから5分後に, 家から1km 誰れた公園のを通りました。 はいたさんは、午宙9時に自分の家を出発して,途中にあっ 店で買い物をしてから, おじさんの家まで行きました。 3 905ノェ分後に,自分の でから ykm の地点にいるとして との関係をグラフに 表すと、左の図のように C地点 5 4 おじさんの自転車の速きは一定であると考えて、 次の問いに答えなさい。 間5 B地点…3 2 なりました。 おじさんがけいたさんの家まで進んだとして、 おじさんが進むようすを表すグラフを。 前ページの図にかき入れなさい。 おじさんについて、ェとyの関係を式に表しなさい。 おじさんとけいたさんが出会ったのは午前何時何分ですか。 また、けいたさんの家から何km の地点ですか。 I 60 A地点 O /午前 (o,6) 「10時 9時 1いたさん。 『- ィ A 2ム 上のグラフの,A地点,B地他点,C地点は, けいたさんの家,おじさんの家,買い物をした店の どれを表していますか。 問4 上のグラフを使って、次の問いに答えなさい。 、物 に (ま) c んの 説明しよう: もし、午前9時30分におじさんが家を 出発したとすると,けいたさんとおじさんが 出会うのはどの地点でしょうか。 次の(ア)~(ウ)から選び、理由も説明しましょう。 (ア)けいたさんの家と店の間 ち -* 0 (2) 店で買い物をする前とあとでは, けいたさんの 歩く連さはどちらが速いですか。 (3) けいたさんが自分の家を出発してから 25分後に いる地点から, おじさんの家までの道のりは 何km ですか。 けいたさんがB地点と C地点の間にいるときの、 zとyの関係を式に表しなさい。 「ち も5 グラフから いろいろなことが 読みとれるね 2.5、 (イ)店 (ウ) 店とおじさんの家の間 (4 ○けいたさんとおじさんが、けいたさんの家と店の間で 出会うためには、おじさんは家を何時何分までに 出出発しなければいけないかな。 の上のグラフから,ぼかにどんなことがわかるかな。 (50,3 と (90,5) る-る -2ム 87 86 20 0

中3英語 AIの技術は私たちの日々の生活の1部になってきています。 → AI technology has become a part of our daily lives. なぜ is ではなくhas なのか教えていただきたいです！！

これの(4)お願いします🙇‍♀️⤵️🙏🆘

グラフの読みとり けいたさんは,午前9時に自分の家を出発して,途中にある 店で買い物をしてから. おじさんの家まで行きました。 けいたさんが出発してから C地点…… 5 2分後に,自分の家から 4 y km の地点にいるとして, B地点……3 zとyの関係をグラフに 2 表すと,左の図のように 1 A地点……0 なりました。 30 90 (午前 9時 60 午前 |10時 いたさんの完 問4 上のグラフを使って, 次の問いに答えなさい。 (1) 上のグラフの, A地点, B地点,C地点は, けいたさんの家, おじさんの家, 買い物をした店の 10 い物をした家 かじこんの家 どれを表していますか。 (2) 店で買い物をする前とあとでは, けいたさんの 歩く速さはどちらが速いですか。 (3)けいたさんが自分の家を出発してから 25分後に 15 グラフから いろいろなことが 読みとれるね いる地点から, おじさんの家までの道のりは 何 km ですか。 (4) けいたさんがB地点とC地点の間にいるときの, 2.5k. 2とyの関係を式に表しなさい。 20 の上のグラフから, ほかにどんなことがわかるかな。 30,3) 190,5) 5 3 86 4- - 30 90 30