数学 中学生 2年弱前 どなたかこの問題を教えてください... 解説が何言ってるのか分かりません。 角ACDとABDが等しいのは分かるんですけど、なんでBCDも等しいの? それに角が等しいというのをどうやって答えを求めるのに使うのかもわかりません。 助けてください ⑥ 〈円と三角形の相似〉 右の図のように,円Oの弦AB, CDの交点をEとすると き、次の問いに答えなさい。 (1)BE=15cm, CE=18cm, DE=10cmのとき, AEの長さを求めよ。 B 平 C A D E (2) CDが∠ACBの二等分線のとき, CBDと相似な三角形をすべて答えよ=4A, B 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 ⑵の解き方を教えていただきたいです ! nを自然数とする。 270m の値が自然数となるようなnのうち, 次の(1), (2)の条件をみたすものをそれぞれ求めなさい。 (1) 最も小さいn (2)2番目に小さいn 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 これの(2)どうやって解くのか解説お願いします🙇♀️ A={x|x2-3ax+2a2<0}, B={x|x2+3x+2<0} とする。 (1) ACB が成立するとき, (2) a の値を求めよ。 A∩B= であるとき, αの値の範囲を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 数学 底面の半径の求め方がわかりません。 簡単に教えてほしいです🙇🏻♀️ 2 右の図は、円錐の展開図で、側面は 半径10cm,中心角 132°のおうぎ形です。 この円錐の側面積と底面の半径を求め なさい。 132° 10cm (7点×2) INOX TRXTLY 13 2211 119 =3 36がか 3003 Max 10x (23 - zar 360円 側面積 100 写 底面の半径 3 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 解説お願いします。 【問3】 次の方程式を解きなさい。 (1) 3.x2+4.-2=0 (解法) 解の公式に、[ ],b=[ ], c=[ ] を代入すると (2) 2.xc2-4.x-5=0 (解法) 解の公式に、a=[ ], b=[ ], c=[ ] を代入すると 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 8️⃣の(2)のBQ:QRの求め方を教えてください🙏 8 右の図について, 次の比をそれぞれ求めな 図1 さい。 例題152 (1)図1で,AQ:QC, PQ QR 8cm、 R Q 10cm 図2 A 8cm R 6cm (2)図2で, AR: RC, BQ:QR B B 8cm 8cm P 10cm- P 8cm----C 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 このやり方って教えられますか!? →ら四切に 音になりま r 教 p.63Q D 2 下の図のような数直線があります。 √2に対 応する数直線上の点Pを作図しなさい。 (秋田) 1 C 0 (1) き 1 2 (2) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 これどーやってとくんですか!? 2問 6 α を自然数とするとき, √21-αの値が整数となるような αの値は何個ありますか。 7nを自然数とする。 √216ηがもっとも小さい有理数とな るときのnを求めなさい。 未解決 回答数: 2