⑷の問題、解説お願いします！！！

(4) 和が60 で, 最小公倍数が72である2つの自然数を求めなさい｡

図々しい相談事ではありますが、この問題の簡単な解き方を教えてください。 ご覧の通り解説は記載されているのですが私にとって難しくどうしても解けなかったため、そもそもどうすれば良いのか分からず困っています。 画質が悪くて申し訳ありません。

(4) A,B,C,D,Eの5チームが、 右の図のようなトーナメント表で対戦する とき、何通りのトーナメント表 (組み合わせ) が考えられるか, 求めなさい｡ た だし、次の図1や図2は,それぞれ同じトーナメント表 (組み合わせ)であるも のとする。 図1 図2 1 Tintin nimin と ABCD E A B CE D B C D E A CD E

y=X/2が一次関数なのにy=3/Xが一次関数じゃない 意味がわかりません

この問題どうやって解きますか。

Imli A J 3 2 Hot 章 平方根 ●少しステップアップした問題です。 積極的にとりくみましょう。 1 次の問に答えなさい。 (1) <√m <6v2 にあてはまる自然数mの (山口) √49 個数を求めなさい。 272 -49 23 (2) 3つの数√31, 22 23 5.5の大小関

有効数字の問題です。 求め方がいまいち分からないので至急教えてください🙏🏻

(4) 有効数字を明らかにするために, 整数部 けた 分が1桁の小数と10の累乗との積の形で表 しなさい。 近似値 154.3cmの有効数字が1,543 だから, 154.3=1.543×100 = 1.543×102 1.543×102cm

答え①teaches②wasn'tなんですけどこの答えになる解説お願いしたいです🙇🏻‍♀️可能であればdoes、did、wasの使い分け？も教えて欲しいです

4 次の(1)~(3) の上の英文をもとに, あとの日本文の意味を表す英 (②)に入る語を,それぞれ英語で書きなさい。 (1) It's cloudy and cold today. 明日は、くもりで寒いでしょう。 →ht ( ① ) ( ② ) cloudy and cold tomorrow. (2) I go to Chiba every spring. 私は昨年の春に, 千葉に行きました。 →I ( ① ) ( ② ) Chiba last spring. (3) Tom is an English teacher. 彼は学校で英語を教えます。 → He ( ① ) English at school. 彼はそのとき,英語を教えていませんでした。 No.3 → He ( ② ) teaching English at that time. bib ne

周りの長さが（1）（2）ともわかりません😥 わかる方教えて下さい！

□ (2) 次の DV 9cm 60° ●の部分のまわりの長さと面積をそれぞれ求めなさい。 □② 6cm- まわりの長さ 〔 nexb c 面積〔 〕 ) 8cm IMUN by of まわりの長さ[g 面積〔 61

どなたかこの問題の解き方教えてください！

8 xxx xx q (2) A, B, C, D, E の5人の中から、抽選で3人 の当番を選ぶとき, BとCが, 2人とも選ばれる確 率を求めよ。 (佐賀) 38 あ る to 21 126 5枚のカード 1 2 3 4 oku 6 2 IM (2

普通に計算したらダメでしょうか、、 何かルールがあるのですか？

+ 0.030 Q 7.000 197 0000000 練習 3. 有効数字に注意して次の計算をせよ. (1) 2.35 + 5.8 (2) 103 + 505.32 (5) 8.3×5.2 (6) 333×31 ちと口 J510000 (3)361-284.3 (7) 395 ÷ 25 練習 4. 有効数字に注意して次の計算をせよ. (1) 縦 6.8cm 横3.2cm の長方形の四辺の長さの和はいくらか. (2) 一辺が 3.3cmの正方形の面積はいくらか. (4) 0.68 -0.071 (8) 5555 ÷ 22

この問題のやり方を教えて欲しいです🙏

(7) 下の図で,点Aと点Bは円Oの周上にあり, 直線BCは円Oに接している。 100 ∠OAC=37°, ∠BCA=15°のとき, ∠OAB= 85 A B 0 チツである。 OK SIMOHAMM 真 (0) (1,0)9 2010 (20) SE $33STAAN 1,836 TAON=893 C