数学 中学生 5年弱前 どうしてこの答えになるのでしょうか、 おしえてくださいっ！ 15 数の大小 aは正の数,bは負の数で, a+bが負の数で あるとき,次の数を小さいほうから順に並べなさい。 (8点×2〉(三重) a, b, -a, -6, a-b, b-a ステップ aとbでは,絶対値は 」のほうが大き い。 の く く く く Ox8) V 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中3の数学「三角形と比 平行線と比」のこの問題の解き方が分かりません。教えて欲しいですm(*_ _)m 因みに答えは x=７分の３０ y=３０ 2右の図で, AB//DC1//EFのとき, x, yの値を求めなさい。 D A E 15cm 6cm e cm B F y cm- C 42cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 質問失礼しますっ\(ᯅ̈ )/ 数学のテストで、資料の活用(一年生範囲)が出るんですけど、、。 語句と表の計算の仕方などを覚える・解けるようにすればいいんでしょうか！？ 対策の仕方が分からなくって、、。 教えてください🙏🏻💦 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 この問題を間違えてしまい、解説をみても意味がわかりません、、😭 わかりやすい解説つきで教えていただきたいです！よければコツも！ 5+(-13)+(一9) (2) 5-13+(-9) コ減法は加法になおし, 加法だけの式になおす。 =5-13-9 =5-22 =-17 ST 未解決 回答数: 3
数学 中学生 約5年前 ⑵がどういう意味かわからないです… 詳しく解説していただけないでしょうか？ (2) 54にできるだけ小さい自然数をかけて, ある整数の2乗にしたい。どんな数をかければよいか。 解法(1) 196を素因数分解し,( )?の形に表してみる。 すなわち,14の2乗である。 196=2°×7°=(2×7)? (2) 54を素因数分解すると,54=2×3° 各素因数の指数が偶数になれば,( )’の形になる。そのために, 2, 3を1つずつかける。 54×2×3=2×3°×2×3=2"×3= (2×3°)? 18の2乗,324になる。 答)(1) 14 (2) 6 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 中２ 数学・・連立方程式 誰か解いてください！( ；∀；) 下の方程式の『x-y=-x-2(1-2y)』の解説もできればお願いします 30.c-40y=-100 I-y=ー2-2(1-24) 未解決 回答数: 2
