数学 中学生 約5年前 この3問が答えを見てもやり方が分からなかったので、わかりやすく説明してくれると嬉しいです🙏 3) a(b-3)+2b-6 126-6について、 共通な因数2をくくり出す =a (b-3) +2 (6-3) 共通な因数6-3をくくり出す =(a+2)(b-3) (a+2)(6-3) ]2.zyー3xについて, 共通な因数xをくくり出す (4) 2.ry-3.r+2yー-3 =r(2y-3) + (2y-3) 共通な因数2y-3をくくり出す = (r+1) (2y-3) 2g-3=1X(2g-3)と みることができるよ。 (5) 1+2ab-2a-b 項を並べかえる =2ab-2a-b+1 2ab-2a=2a(b-1), ーb+1=-(b-1)とする 共通な因数6-1をくくり出す =2a (b-1) - (b-1) =(2a-1)(b-1) ー6+1 3 (-1)×6+(-1)×(-1) =(11)×(b-1) =ー(b-1) だよ。 (2α-1)(b-1) 理解を深める1問! 2 次の因数分解はまちがいである 忠判·表 未解決 回答数: 3
数学 中学生 5年以上前 至急!! これ全部なんですけど,解説を入れて詳しく教えて頂きたいです!! お願いします🙇♀️🙏 IS 1Ahhous all 提出ら 類題演習 15 多角形の角 こつける 31 3 いろいろな図形の角の和一 次の図で、印をつけた角の和を求めなさい。 1) 15 多角形の角 1 多角形の内角と外角 次の図で、とrの大きさを求めなさい。 X 2) 3) 2) 「92" 100° 118 92" 135 121" 75。 b108° 127" A70° 24) 5) 126° 1210 146° 132 4角度の問題のまとめ 次の図で、Zェの大きさを求めなさい。 121 121 116° P19" 1) よ 1237 0138° 2(2) 2(3) 125 118 41° b141 1467 135" 129° 123") く102° 5 84°C エ 58 (e m) 55 38 54) 27) 8) 9) 71° 135° 70) 114) 106 24) 72 78。 5) 2(6) 46" <51° 141。 138 122" 73) 2正多角形の内角と外角一 1) 右の図は正六角形と正五角形です。 Zェの大きさを求めなさい。 (長方形の折り曲げ) (長方形の折り曲げ) 2) 1つの外角の大きさが30°の正多角形は正何角形ですか。 Z(8) 95° 29) 43°) 114° 102" 65 正五角形 3 1つの内角の大きさが144°の正多角形は正何角形ですか。 (同じ印のついた角は等しい) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 練習10の(1)なんですけど、( )をつけた式が、方程式の答えになるのですか? 教えてください🙇♀️🙏 [4] 解が実際の問題に適して いるか確かめる 注意 たとえば,鉛筆1本の値段をr円とおいてつくった方程式の解が 15 r=-60 や エ=60.7 になったときは, 問題に適さない。 はこ 練習9 40円の箱に同じ種類のケーキを8個つめてもらうと, 代金の合計は 2600円であった。ケーキ1個の値段を求めなさい。 練習 10 1個80円のみかんと1個140円のりんごを合わせて 12個買うと, 代金の合計は1260円であった。 (1) みかんを2個買ったとして, 方程式をつくりなさい。 (2) みかんとりんごをそれぞれ何個買ったか求めなさい。 3.1次方程式の利用 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 (7)〜可能な限り教えてください🙇♀️ っ9 次の式を因数分解しなさい。 y-4 口(1) +2.ry + 口(4) リー-4y+4 口(7) -46°-126-9 口(2) -y+4c+4 口(5) リ+4.z-y-4 口(8) + 46-4ab-9 口(3) -4+4y- y 口(6) - 4r+y-4 口(9) +126-46-9 口11) ab+9-a-98° 口14) +'yー2-y コ00) ab°-9+ぴ-9a (12) d'b+9-d-96 口 15) -yーry + y コ03) +y'z-ー2'z 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 解答を記入しました。解答を見ても理解できませんでした。 分かりやすく説明してもらえると助かります。宜しくお願いします。 まざまな います。 本の Sもの休ら 合 S () |27 3つの自然数 45, 90, nの最大公約数が3, 最小公倍数が1260 になると いう、このとき,自然数nを求めなさい。 n=2%3ソ70 a-2 b-1と 45-3x3x5 90:2×3:3x5 84 1260-2×2~3-3~5x7 カ-2-2-3×7 -81 n=2×2×3×7=84 イ+ o TI)の n T C 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 解答を記入しました。解答を見ても理解できませんでした。 分かりやすく説明してもらえると助かります。宜しくお願いします。 まざまな います。 本の Sもの休ら 合 S () |27 3つの自然数 45, 90, nの最大公約数が3, 最小公倍数が1260 になると いう、このとき,自然数nを求めなさい。 n=2%3ソ70 a-2 b-1と 45-3x3x5 90:2×3:3x5 84 1260-2×2~3-3~5x7 カ-2-2-3×7 -81 n=2×2×3×7=84 イ+ o TI)の n T C 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 今してるところとかで、頭がごちゃごちゃなって、なんか意味わからなくなって出来ないので、答え教えて欲しいです。出来たら説明もお願いします。 習熱プリントの(1章 数の世界のひろがり 組 番 1素因数分解/素因数分解の利用 (例) 126 18と 30 の最大公約数 30 と 42 の最小公倍数 =2× 63 18 = 2×3×3 30 = 2×3×5 =2×3×21 30 = 2×3 ×5 42 = 2×3 ×7 =2×3×3×7 2×3 2×3×5×7= 210 =2×3?×7 6 よって,最小公倍数は 210 よって,最大公約数は 6 1 次の数を素因数分解しなさい。 2 次の2つの数の最大公約数と 最小公倍数を求めなさい。 (1) 15 (1) 12 と 18 (2) 21 (2) 18 と 24 (3) 66 (3) 90 と 60 (4) 20 (4) 105 と 135 (5) 36 (5) 126 と105 (6) 60 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5年以上前 確率の問題です 誰か教えて下さい いろいろな確率 (p.126·127) 4 右の図の立方体の頂 点上を移動する2点P, Qがある。大小2つの さいころを同時に1回 投げる。点Pは,点A を出発点として,大きいさいころの出た目 の数だけ, →B→C→D→A-→B→Cの順 に移動し、点Qは, 点Eを出発点として, 小さいさいころの出た目の数だけ, →H→ G→F→E→H→Gの順に移動する。この とき,直線PQと直線CGが, ねじれの位 置にある確率を求めなさい。 D P. B H. G QE F (千葉) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 確率の問題です 誰か教えて下さい いろいろな確率 (p.126-127) 3 1. 21、3,4,5のカードが1枚ず つある。この5枚のカードをよくきってか ら,同時に3枚のカードを取り出すとき, その3枚のカードに書かれている数のうち 2番目に大きい数が偶数である確率を求め なさい。 (福岡) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 黒で隠してるのは回答です。 汚くてすいません。 途中式はなくても構いません 一応といて不安なので回答お願いします( ‘-^ )b 原習] 1章 1飾 多項式の計算 日 女の計算をしなさい。 (2) (8a-126)+6 80~120x 3 (3) (12ォーy)+ (4) -4(z+2y) +3(z+5y) リューー [ 次の計算をしなさい。 4ェ-3y 5ェーリ (52 -2y-1) 44) 6~2 5 2 Lad 3 ー,b%3D2 のとき、 2(6a+b)-3(a-2b)の値を求めなさい。 未解決 回答数: 1