教えてくださった方フォローします！練習28.30.31.32教えてください🙏🙏できるとこまででも大丈夫です🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

標練習 次のような選び方の総数を求めよ。 28 (1) 8人から2人を選ぶ。 LIFE (2) 5色から3色を選ぶ。

√ab=√ac²だからab=ac²になる理由を教えてください！！

15 α, b, c は正の整数で, 1≦b≦9, vab=cva が成り立つとき,考えられるcの BE. 「あたい 値をすべて求めなさい。大きく 2 ↳ √ab=c√a £1), √ab=√ac² tet 5. 2 2 ab=ac a>0より,両辺をaでわると, b=c^ 2 1≦b≦9 だから、b=c が成り立つのは, (b, c)=(1, 1), (4, 2), (9, 3) al SXCS= のときです。 3.2-32 よって, c=1, 2,3 c=1, 2, 3

数学の因数分解の応用？です2問お願いします！

THE JAKO ABA8 (S) 6 横が縦より5m長い長方形状の土地Aがある。土地Aの縦を1m長く, 横を1m短くした長方形 状の土地Bをつくるとき, 面積が大きいのはどちらの土地ですか。 また, 何㎡ 大きいか求めなさい。 MOS x+5 C-1 完答(思考判断表現) HOMFOR x+1 -5x- ル Z 土地A 土地B X² +5X-X² +1 (x² - 1) = (X²X5X / BOCS & THE 2 FORRE 5x+1 1 問7 次の図の長方形で,色をつけた部分の面積を求めなさい。(思考判断表現) y m 2 2 x²+5x-x²+1 Im 3m 4 m 2 (X(-3) (X²-4) =x2-7x+12

2つの問題がわかりません！！なぜ答えのようになるか教えてほしいです🏘🏘 ※画質悪いかもです 角度を求める、正五角形の方の問題の答えは72度です💦💦

がります。 周上にある点で編までのがもともたべたよう ただし、 竹図には定期とコンパスを使用し、 作図に用いた際は残しておくこと。 しなさい。 m 右の図のように、円 な点を

（ウ）で3×6×1/2とあると思うのですが、6はどこから来てるのですか？

x 問3 右の図で,曲線lは,y=2のグラフ, 直線mは,y=bx のグラフ, 直線nは, y=3x+3のグラフである。また、曲線l と直線の交点をそれぞれA,B,直線n とy軸との交点をCとする。 点Aのx座標 が3であるとき,次の問いに答えなさい。 《4》 DTCSR (ア) αの値を求めなさい。 B Dlo D(01-7) 反比例の性質より、Aのx座標がるなので1-3-6)/ Bのx座標が-3と分かる。 LAJCARS Bはy=3x+3上にあるのでB(-3,-6)。 - 1反比例の比例定数aとA wld spieAA 3.y積なので(-3)×(-6), (イ) 点Bを通り,直線れに垂直な直線の式を求めなさい。 垂直な2直線の傾きの積は-1になるので、 ○+× [ar)d) 直線の傾きがろであるから、求める直線の傾きで ※よって、今 また、B(-3,-6)を通るので -6=-1/2×(-3)+66=-7 y=-1/x-7 (イ)で求めた直線とy軸との交点をDとしたとき, △ABCと△BCDの面積の比を最も (ウ) 簡単な整数の比で表しなさい。 == m (110×3×1/2=15 底辺 3×6×12/2=9 COSAN) 85(2 $OBA (0.3) 底辺高さの estos te Co Dest CO 合計い。 xs+ M²-15M-16 2492a a y=3x+3 m C yn (3.6) 4635058 1 A よって、9:15=3:5 05 g (+) 問4 < 証明 n 他の と 最 最 11 11 11 3 中 ①最

⑵がわかりません。 ⑴の証明は済んでいます。 解説を見たのですが、∠ABC＝∠ADEであることを利用の意味がわかりません。（言葉の意味はわかります） これがわからない私にもわかりやすく教えて下さい。

19 右の図において, 点Dは線分BC上の点で, AABD AACE である。 このとき, 次の問いに答えなさい。 □(1) △ABCS ADE であることを証明しなさい。 ■ (2) ∠BAD=20°のとき, ∠EDC の大きさを求めなさい。 B D

中１の空間図形の練習問題で、直線Lを軸として一回転させた時の表面積で216π㎠らしいのですが、分からないので解説お願いします🙇‍♀️✨

10cm 6cm 8cm 17cm 15cm CS CamScannerでスキャン

(3)教えてください答えはy＝−7x＋10です

Matm hemet メロthe tics ics 数学 59 ie cs Mathe 自標 解当時間 ice hemo es hemati 右の図のように、関数 y=ax° (aは正の定数)のグラフ上に点A, Bが ある。点A, Bのx座標がそれぞれ -2, 3, また, 直線 AB の傾きが1 であるとき、次の各問いに答えよ。 分 Mathe 注意]これは撮出課題ではありません。 (1) aの値を求めよ。 (7点) 『-ar B Aぶす 9a-4a DA E -2 0 三laca 10 -4. 3--2 3ェ 0Q2 5a - |. 5 (2) y軸上に,△OAB と △OCB の面積が等しくなるような, 1,座標が正の点Cをとる。点 Cの座標を求めよ。(8点) 9-3tb 3t6=9 e 4ニ-6t -6 tb4 (3) 点Bを通り, OAに平行な直線と直線 ACとの交点をDとする。点Cを通り,四角形 き= 3スtb 32-15 10 2 OADB の面積を2等分する直線の式を求めよ。(10点) ど5 Oト - - スt2 t- DB=-Yニ- ズ t12 t 4こ - Xtb C-4 キーンも5 0 --2 =37+10 2+64 ベ+2 - 3xt10 = - X tb īth

（3）の解説お願いします！！答えは6枚です！！

44 総まとめ問題 N8-22 みずきさんのクラスの人数は 36 人で, 春休みに行 った自由研究を,全員がそれぞれ1枚のポスターにまと めて発表することにした。幅が1mのボードを8枚用 意し,表裏に1枚ずつポスターを貼る。右の図のように, ボードをコの字型に配置し,ブースを作る。縦のボード の枚数をx枚とするとき,次の問いに答えよ。ただし, ボードの厚さは考えなくてよい。 1 プース内 縦 o円 (1) ブース内の面積をxを用いて表せ。 *x(18-27, eエン 2 cめ 27- (2) ブース内の面積をちょうど 20mにすることは可能か。理由とともに答えよ。 ン合 T人HS こ 5な:/0 +4=14 BAD=DZBCY を開明 X2x /o 5メF 20 てきなe-/Aas a 00=DTACS んてRABC# (3) 右の図のような, 縦が 10m, 横が8m の教室にブースを設置して 0 A -8m- 発表会を行う。みずきさんは, ボードの配置を決める上で,次のよう な条件を考えた。 ブースの内側とブースの外側に貼られたポスターの枚数は同じなの で,ブース内とブース外の面積もなるべく近くなるようにする。 L1 10m この条件を満たすようにするには, 縦のボードの枚数を何枚にすれば よいか。 ブース 次の間の/ タ 100 aKs ン 6枚

画像の問題の答えが△ABE、△FAC、△FBCらしいのですがわからないので解説お願いします🙇‍♀️

CS CamScanner でスキャン 問5ノ次の図の四角形ABCDは長方形で,AC//EFとなるように,点E,Fをそれぞれ 辺AD, CD上にとります。点AとF,BとE,BとF,CとEをそれぞれ結ぶとき, △ACEと面積の等しい三角形をすべて答えなさい。 E A D F B C