数学 中学生 約4年前 この問題の定義域の設定の仕方がわかりません。 二次関数です。 *(2)x+2y+o *164x≧0 y≧0, x+y=4 のとき, xのとりうる値の範囲を求めよ。 また、 x2+2y² の最大値と最小値を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中3の二次方程式の利用の問題です! 問い2って変域はいると思いますか?計算も確かめてくれると、嬉しいですー(ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞ჱ̒^._.^)😓😿 BONUS 問6 AB20cm, BC = 20cm, ∠B=90°の 直角二等辺三角形ABC があります。 点Pは辺AB上を毎秒1cm の速さで AからBまで動き, 点Qは、辺BC上を 毎秒1cm の速さでBからCまで動きます。 (1) P, Q が同時に出発してから6秒後の △PBQ の面積は何cm²ですか。 7 ×/1/2=42 74 x $ 1 PBQの面積が 50cm² (2) P, Qが同時に出発するとき, APBQ の 面積が、△ABCの面積の 1/2になるのは 何秒後ですか。 (20-1 ) x + x =//= 20+ - t²x 1/2 P-20++,100 67 10 10 (++10) 42cm 1 ABCの女の 2 面積 = 50 AB毎秒1cm 20秒 50 g<+ ≤ 50 20cm (20_+) P B Q △ABC 10秒後 → 20 cm BC毎秒1cm 20秒 10 1 20×20×2 1 200×14=50 = 200 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 中3の二次方程式の利用の問題ですー。 解き方は、合っているらしいのですが、、、 最後の答え方が合っているか分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ教えてください!お願いします‼️ (ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞(-^〇^-)(ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞ MISSION X+3 18 横が縦より3cm長い長方形をつくり, その40cm²になるようにします。 縦と横の長さをcmにすればよいですか 。 縦の長さをcm として、二次方程式をつくり、それぞれの長さを求めなさい。 X = 7 X 25はあっている -8はしていない Wer #L *(X+3) = 40 x+3=40 x+3x-40-0 (5) N 20=5-8 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 助けてください!!!!教えてくださいーー! 問6 AB=20cm, BC = 20cm, ∠B=90° の 直角二等辺三角形ABCがあります。 点Pは辺AB上を毎秒1cm の速さで AからBまで動き, 点Qは,辺BC上を 毎秒1cm の速さでBからCまで動きます。 (1) P, Q が同時に出発してから6秒後の △PBQの面積は何cmですか。 (2) P, Qが同時に出発するとき, APBQ の 面積が, △ABCの面積の 何秒後ですか。 になるのは P 20 cm B 120cm C 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 教えてください 点は,1つの 直線上にはないことがわかります。 手 (問1) 関数y=xで,この値を 3から3まで, 0.5 おきに とって, 対応する」の値を 求め,それらの値の組を 座標とする点を、 右の図に かき入れなさい。 関数y=x2で,原点近くのグラフの ようすをくわしく調べましょう。 (問2) 関数y=x2 で, xの値を -1から1まで 0.1 おきに とって、対応するyの値を 求め、それらの値の組を 座標とする点を、 右の図に かき入れなさい。 -3 -2-1 -0.5 y 9 8 7 6 5 4 32 22 L → もう少し 調べてみよう y 1 -0.5 12 0 DO 0.5 8 IC 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 わかりません!教えてください! 明日提出なので早めに答えていただけるとありがたいです 19:227 (7) 同じ大きさの玉を使い、 下の イ に従って、段重ねの立体を作る。 このとき、次の問いに答えなさい。 ただし、nは2以上の自然数とする。 ⑦ 1番下の段には、縦横にn個ずつの玉を、 正方形の形にぴった りとつめて並べ、1から順に自然数の番号を1つずつつける。 例えば、n=3のときは 〔図1] のようになる。 縦横に2個ずつ隣り合って並んでいる 4個の玉をすべての間に限 玉を1個ずつ積み重ねて上の段を作り、 と同じように1から 順に自然数の番号を1つずつつける。 この操作を1番上の段の 玉が1個になるまで続ける。 例えば、n=3のときは 〔図2] の ようになる。 図 1 図2 ① 4段重ねの立体を作るには、全部で何個の玉が必要ですか ② 6段重ねの立体で、5の倍数の番号のついた玉は全部で何個ですか。 (3) [図2] の3段重ねの立体では、 ちょうど2回使われる番号は2.3.4 の3種類の玉である。 n段重ねの立体で、 ちょうど2回使われる番号の ついた玉は何種類あるか、 n を使って表しなさい。 1/1 ③ のみ教えてください お願いします! × 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 教えてください🙏お願いします‼️(ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞(ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞ 扉(問1) 関数y=x²で,xの値を -3から3まで, 0.5 おきに とって, 対応する」の値を 求め、それらの値の組を 座標とする点を、 右の図に かき入れなさい。 関数 y = x2 で,原点近くのグラフの ようすをくわしく調べましょう。 問2) 関数y=x2で,xの値を -1から1まで 0.1 おきに とって, 対応するyの値を 求め,それらの値の組を 座標とする点を、 右の図に かき入れなさい。 -3-2-1- -0.5] - 6 LO 5 4 30 2 T O 1 もう少し 調べてみよう y 1 0.5 2 O 13 0.5 X 1 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 教えてください🙏お願いします‼️(ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞ ひろげ 上の でとった点は,1つの 直線上にはないことがわかります。 問1) 関数y=x2で,xの値を -3から3まで, 0.5 おきに とって, 対応するyの値を 求め、それらの値の組を 座標とする点を、 右の図に かき入れなさい。 y 9 go 8 7 6 -5 [4 3 20 E -3-2-10 1 20 3 X 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 教えてください🙏😿😭😭😓 2 次の二次方程式を解きなさい。 (1) x²=2x-1 (3) 3x+10=x² (5) (x-3)(x-7)=5 (2) x² =−x (4) x(x+4)=5 (6) x²-4x+6=2(x-1) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 この問題の解き方がわかりません 誰か解説をおねがいします。 (4) の利用者数は7月と比べて ある体育館の7月の利用者数は,子供と大人を合わせて4500人でした。 8月 大人は20%減少して, 大人が 、子供は30%増加し, 子供よりも450人多く利用しました。 この体育館の8月の子供の利用者数は何人 ですか。 未解決 回答数: 1