数学 中学生 2年弱前 解説お願いします🙇🏻♀️⬇️ 3 図形への利用 <6点〉 右の図は, AB, AC, AC, 6 CB をそれぞれ直径として 半円をかいたものである。 色のついた部分の面積を求 A20cm 2bcm (B めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 なにこれ。って感じでほんとに分かりません😭助けてください A. 7. 右の図で、直線ℓは y = x +3 のグラフであり、 直線lと y 軸の交点をAとし、 直線ℓ上に点Pを とります。 また、点Pから x 軸に垂線をひき, y その交点をQとします。 点Pの x 座標を a として, 次の問いに答えなさい。 ただし, a > 0 とし, 座標軸の1目もりを1cmと します。 A (1)点Pの座標を、 a を使った式で表しなさい。 A. (2)△PAQの面積が20cm²のときの点Pの座標を求めなさい。 P (a.) P XC 0 Q A. 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 教えてください!!たすけてーー🥲ほんとに理解できないです。笑 3章 章の問題 4. 〈2次方程式を活用して、問題を解決することができますか。 > 縦が30cm,横が40cmの長方形の紙の周りから等しい幅の帯を 切り取ります。 切り取った部分と残った部分の面積が等しくなる とき、 次の問いに答えなさい。 (1) 帯の幅を x cm として, 方程式をつくりなさい。 A. (2) (1)の方程式を解いて、 帯の幅を求めなさい。 30cm 30-x 縦 40 cm- 40 22 横 1200 2 600 600 (260 No2 600 600 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 解説お願いします。 【問3】 次の方程式を解きなさい。 (1) 3.x2+4.-2=0 (解法) 解の公式に、[ ],b=[ ], c=[ ] を代入すると (2) 2.xc2-4.x-5=0 (解法) 解の公式に、a=[ ], b=[ ], c=[ ] を代入すると 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 四角2の⑴、⑵の答えを教えてください💦 2 次の問いに答えなさい。 (1)右の三角形ABC で, 点0は外心である。 ∠ABO=10°, BOC=96°であるとき, ∠ABC, ∠OCA の大きさを求めなさい。 A A (2)右の三角形ABC で, 点Pは内心である。 <PBC=28°, ∠BAC=46° であるとき, ∠PCA, ∠BPC の大きさを求めなさい。 (5) B A P B IC 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 計算問題と因数分解の問題が解りません。 教えてくださる方がいれば幸いです。 問2 x4 + 2x3 + 3x2 + 2x + 1 を次のように因数分解した。以下の問に答えなさい (1)t=x+-とおき, x2+2x +3 + 21 +. をtのみの式で表しなさい x X x (2)x4 + 2x3+3x2 + 2x + 1 を因数分解しなさい (x+2+3+2/+2) DA X4 ★ 問3 x4-2x3 + 5x2 + 4x +4 を因数分解しなさい (eite psd 289) JMP** (x++) (x+2)=(x+2) 自 DA ※tの置き方を工夫してください 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 比例・反比例の問題で、問題の意味がわからなくて、教えてください! 右の図において, ① y a IC は関数y= のグラフ, ② ①② D C は関数 y=bx のグラフであ る。 ①のグラフ上に x 座標 が3である点Aをとり, 四 角形ABCD が正方形となる B A ・XC 10 ① ように, 3点B, C, D をとると, 2点B, C の座標 は,それぞれ (72) (76) となった。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 (1)、(2)はそれぞれどんな答えになりますか? 途中の計算、ポイントなどもあれば教えてください! おねがいします😭😭 3. 2次方程式の解の1つから、定数ともう1つの解を求めることができますか。 > xについての2次方程式 x2ax+3a=0の解の1つが2であるとき, 次の問いに答えなさい。 (1) a の値を求めなさい。 (2) もう1つの解を求めなさい。 A 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 教えて欲しいです😭🙇♀️🙇♀️ 次の問いに答えなさい。 (10点引) (1)1辺が6cmの立方体の対角線の長さ を求めなさい。 A B C IH F (2) 右の図の円すいの体積を求めなさい。 6cm, A B 4 cm D 未解決 回答数: 1