数学 中学生 4年弱前 教えてください🙇♀️ 2 右の図のように,∠ABC = 45°の△ABCがあります。頂点Aから 辺BCに引いた垂線と辺BCとの交点をD, 頂点Bから辺ACに引いた 垂線と辺ACとの交点をE, ADとBEの交点をFとします。 AC=5cm, BC=7cm, BD > DC とするとき, DFの長さを求めなさい。 B I D E 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 (1)何でwentにSつかないのですか。 すいません🙇教えてください! 英語表現 2 次の日本語や条件に合う英文を書きなさい。 (1) 私の弟はサッカーをしに公園へ行きました。 「~しに」%3D「~するために」 My brother went to the park to play soccer. 2(1) 「サ は「サッカー と表す。 (2) 「あなたに こに行きたいて う文が書ける。 Gofpe (7点×2) (2) 相手に,京都で行きたい場所をたずねる場合。 Whereで始まる疑問文 Where do you want to go in Kyoto? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 三人称単数になる場合をできるだけ教えてください(中3ぐらいまでの範囲で)よろしくです! 例えばThis shirt doesn’t fit meは、sheやMaryなどの人を表していないですが、This shirtは三人称単数扱いになります!!!よろしくです 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約6年前 likesだと思ったのですが、なぜlikeなのですか? 5) わたしは彼のようなすばらしい選手になりたいです。 Iwantto . 8 great player him. 解決済み 回答数: 4
数学 中学生 約6年前 この問題はどうやりますか? 教えてください。 )( ) 内の語を使用して、1 一3は3人称単数の現在形、| + 記4。 5 は否定の形にして、対話を作ってみよう。 iis q very good driver. 軒He corsverymuch. (like) 語present for our sister. A comero. She 、 one arreody。(hove) for her est in he morning. ( sfudy ) jS q hard worker. ut we _ Kewn. (know) English teacher. 1 our class. (feoch ) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 2.3番教えて欲しいです。 (9.97 5.-0 ! 6) をとるとき, Dを通り平生四辺形OACB の面筑 みてとす彼お 拉9 人称 NRGT平均 GO8A 魚品 未解決 回答数: 1