国語の品詞分類表の理解の仕方を教えて欲しい マジでわからない

教えてほしいです あと、このような問題を解く時のコツとかも教えてほしいです！！

問五 次の①・②の一部の助詞と同じ意味・用法のものを後から選び、 記号で答えなさい。 ① 明日は競技場で大会が行われる。( ) 北海道まで飛行機で行く。 母は大掃除で忙しい。 ウ海は静かでおだやかだ。 エ彼女と駅で待ち合わせる。 雨が降ろうと、決行する。( ア認められようと、努力する。 イ 何を言われようと、平気だ。 急がないと、遅刻する。 エ氷を溶かすと、水になる。

⑹彼女は何歳だと思いますか。 ⑺誰がこの絵を書いたと思いますか。 の文なのですがなぜhow oldや whoが前にくるのですか？？

( 6X7) | はい/いいえ」で答えられないので, 疑問詞は文 に置く。 (7)は疑問詞が主語の場合の間接疑問文であ る。

1~4の違いをどういう時に使うか 教えて頂けると幸いです

1 次の英文の つずつ選びなさい。 (1) My brother enjoys (1) read にあてはまる語句として最も適切なものを, ①~ (2) reads books after dinner. (3) to read (4) reading

どういう事ですか？

4〈語幹と活用語尾〉 次の動詞の中から、語幹と活用語尾と に分けられないものを三つ選び、 で囲みなさい。 ふりかえろう P3~9 出る 着る 消える 見る 過ぎる 感じる 読む 食べる

どうしてmakesなんですか？わかる方教えてください💦

This picture book makes me happy. <Aを> <Bに> 13

この文の違い？みたいなのを教えてください💦

Amy will give a watch to Koji. I will give him a wallet. ob

国語文法 赤線部が連体形になる理由を教えてください🙇

を答えなさい 海へ行きました。 緒に勉強しましょう。 残念ながら、山田さんにはお目にかか ませんでした。 どうぞ、ご来場くださいませ ⑤ よくお聞きください。そのことについ ては、ただいま申しあげます O ⑥ あの山を越えますれば、まもなくでご ざいます。 ここはあぶのうございますので、おや めなさいまし。 ていねい とくしゅ 考え方 丁寧の意味を表す助動詞 「ます」 は、特殊な活用をする助動詞の一つだが、 ほかの特殊型助動詞

明日フクトがあります。 toをつけるときとingつける時が分からなくなりました。 toは未来に起こることを示し、ingは過去に起こったことを示す。というのはわかってます

く Elly e soccer game want to be att to drink Playing the pians

whoseとwhichの違いって何?