学年

教科

質問の種類

数学 中学生

(2)(3)の求め方教えてください、、塾で解説受けたのですが口頭でいわれてチンプンカンプンだったので、、

のが分まで本に示される 回 4きんのスマートフォンは 内床されている二をすると。電沿の交凍は分あたりこ このスマートフォンで充電圧につながに 症の着合で少し。 充電しながら映画人次を 只らと。 電池の多量は 2 分あたり 19%ずっ (人で者加する の王本が 40%だったのっ あの2時39人 に。 きん絡めのた 還和の入あみなくく スネマートフォンを充電且につながザに人 と がら鑑人を続け でいることに気づいた。 そこで, 充電しながら! が れてしまい, 角交を始めてでから 1 分後に電池の残基がり くなった。 固は へさんがスマートフ この での生岡とスマートフォンの電池の残基の関係をグラフトに 湊の(① ⑬ に符えよ。 回 ⑳⑯ 9一7 る 始めてから妨賞することが ォンで遇画負 隊026りのである。 118 ②) ⑰ 次の表は。Aさんがスマートフォンで映画角賞を始めてから 10 分後までの時間とスー ーートフォンの電池の残基の関係を, 3 分おきに表したものである。 頼め > 』 s 電池の残基(%) 40 33 30 今きんがスマニートフォンで映画引党を始めてから 20 分後のスマートフォンの電池の 残量を求めよ。 (の ^きんが想人しでいる央画は2時間 0分で終了する。 釘缶している途中で, 充最回がはずれなかったとすると, 映画が終了したと き, スマートフォンの電池の残量は何%になっているか求めよ。 (⑰ スマートフォンの電台がはずれたのは生後人時何分か求めよ。 %|@| 9 %1⑨| 午後 3 時 42 分

回答募集中 回答数: 0
数学 中学生

至急! 教えてください🙇‍♀️

る理夫線の発夫を再べるために次のよう在手順で実験を行 F。 これについて, あとの問いに答えなさい。 に (手順1) 4つの電夫線ぉ。 bc、 dを卒備した。 (弓順 2) 補暫とほぼ局じ温度の水100 gを入れた発泡ポリスチレンの カップと。 熱線 を用いて, 右の図1 のような回路をつくり。病始 前の水温を滑定した。 (頃8) 電圧計の目門りが60Vになるように電送装置を瑞整して、 か き混せ俸でときどき水そかき混ぜながら5分間電流を流したあと。水 明を測定した。 | 昌和 」 でを用いで, それでぞれ手順2と | 手順3の操作を行った。 で alslsls | (手順5) 手順2から手順4 の結果を, 右の表のようにま 凍閑台(C) | 180 El とめた。 5の水呈CC) | 244 | 37 131 | SS ロ① 手順3で, 電難線a を用いたときの電流の大きさは1.5 Aであった。このときの和電力は何Wか。 求めな 口⑫ 手順5 の表中の adのうち。 消費電力が苔も大きいものは,量も小さいものの何佑か、求めなさい。 @ 口(9) 図2のように, 図1 の電熱線の部分を, 電符線a とbの2.つを並別につないだものに変えた。この回中 に電圧計の目門りが6.0 Vになるように電池装置を調牙して 5分間流を沈すと水温は何でてになると 考えられるか, 求めなさい。ただし 電流を流す前の水温は18Cであったものとする。 還2

回答募集中 回答数: 0
2/2