mee merrypの質問一覧

パターン2で質問です！ 13-n=0のとき、√18(13-n)は整数にならなくないらですか？

パターン3 不バターン140n の値が自然数とるとき 40を素因数分解する V40n =v2°×5×n だから, 40を素因数分解すると, 2°×5×2 n=2×5のとき, 40=23×5 V40n =v24×5° =V(2"×53D20 となる。よって, n=10 nの値が2×5のとき, 2°×5×1の値がN? (Nは自然数) パターン2 18(13-n) の値が整となるとき 18を素因数分解して方程式で考える 18を素因数分解すると, 18=2×3° V18(13-n) =V2×3×(13-) 13-n20より, 1<n<13である。このとき,平方根の中が2乗の形になるのは,13-n=0,)2, 2° このうち,もっとも小さい自然数nは, 13-n=23のときで, 18(13-n) =2×3×(13-) 13-nの値が0,2, 2° のとき, 18(13-n)の値がN? (Nは0以上の整数) 18(13-n)20 →1SnS13で考える。 13-n=8, n=5 パターン34く、n <5のときの中の数を比べる Gー1。

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数学中学生 4年以上前

教えてください

2 理解を深める1問! 思判·表下の図で, △ABCはZA=90°の直角三角形で,3点D, E, Fは△へABCの辺上の点で,それぞれ円Oとの接点である。 A 1cm) D F 3cm B E (1) 四角形ADOFはどんな四角形ですか。正四角形 (2 線分CFの長さを求めなさい。本 mee / 章三平方の定理

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数学中学生 5年弱前

なぜsomethingをthatの前に持ってくるのですか？？

私たちが会合で会った人々はインド出身でした。 (see, meeting) ot tha maotine mi n4 wwwハ AN e これは私たちがパンといっしょに食べる何かです。 ( something. eat ) This is something that we eat with bread )内の語を入れる最も適当な位置 B(先行詞(名詞)+主話+動司)の手〈目的格の関係代名詞の省略〉次の文に( 十面 |ナかさし

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数学中学生 5年弱前

この英語の問題のthatってなんでwhoに変えちゃいけないんですか？人なのに(？)

UA u 1ia D a (3) ピーター· スミスはわたしが会いたい俳優のうちの1人です。本対し日はこい (dpidw) Peter Smith is one of the actors dood en meet.a9

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数学中学生 5年弱前

答えを無くしてしまったので教えてもらえたら嬉しいです。

Pus Photos 教料書 p.29 #EIGONOPARTNER Let's TalLk 0 (はじめての出会い) he U.K. =A「だいじな語句の確認」 1.日本語に合うように, 空欄に英語を書こう。 (2) 名授業 (4)岡さようならうれしい (1) 質問,疑問 2.次の日本語に合うように, 空欄に英語を書う。 (1)何か必要なものがあれば教えてください。 if there's anything you need. me (2) 歌舞伎を見るのははじめてですか。 Is this your kabuki? (3) 質問があれば遠慮なく私にたずねてくださいね。 ask me if you have a question. =B「歓迎するときの表現の確認」 3.次の日本語に合うように,空欄に英語を書こう。 (1) 日本へようこそ! Japan! (2) 私は彼らに会えるのを楽しみにしていました。 I've been seeing them. 4.流れに合うように, から英文を選んで空欄に書き, 会話を完成させよう。 Host father: (1) Lisa: Nice to meet you. What a nice house! Host father: (2) Lisa: I'm looking forward to talking with you. We are happy to have you here. Is there anything special you want to do? Make yourself at home. thirty-four

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数学中学生 5年以上前