教えて欲しいです😭🙏

① 彼女はトムにギターをひいてくれるように頼みました。 She Tom play the guitar. ② フレッドは私に (私の) ペンを貸してくれるように頼みました。 Fred asked my pen. ③ 彼らは (彼らの)母親にその本を読んでくれるように頼みました。 to They book. their mother to the

これ教えて頂きたいです！

(4) 次の文章は,分解と物質の質量についてのSさんと先生の会話である。 会話文中の Q にあ てはまる数値を, 小数第2位を四捨五入して小数第1位まで書きなさい。 Sさん:炭酸水素ナトリウムが分解したあとにできた物質Xの質量は, 炭酸水素ナトリウムと比 べてどのようになっているのでしょうか。 先生:では,炭酸水素ナトリウム3.0gを使って実験し、質量の変化を調べてみましょう。 Sさん: 炭酸水素ナトリウムを入れた試験管全体の質量は26.0gでした。 これを二酸化炭素が 発生しなくなるまで加熱したあと, 十分に冷やしてから試験管の口のあたりについてい た水を完全にとりのぞいて、再び試験管全体の質量を測定したところ, 24.9gでした。 先生:その結果から, 実験後に残った物質Xの質量は, 実験前の炭酸水素ナトリウムの質量よ り小さくなったことがわかりますね。 では, 実験で使用する炭酸水素ナトリウムの質量 を10.0gにすると, 実験後に残る物質Xの質量は何gになると考えられますか。 Sさん: 炭酸水素ナトリウム 3.0gを使ったときの結果から考えると, 使用する炭酸水素ナトリ ウムが10.0gのとき, 実験後に残る物質Xの質量は Qgになります。 この質量 の差は,実験中に発生した二酸化炭素と水の質量の和に等しいと考えられます。 先生: そのとおりです。

英語得意な方！！！ ①〜⑤の英文の添削？をお願いしたいです！ 間違っている文法や単語、何を言いたいのか分からない所などなど、、、多分大量にあります！笑 なんか明日の中間テストでここから15点分くらい出るらしくて🙋🏻 1つだけでも全然大丈夫です！よろしくお願いします！🙇🏻

疑問文は使わない 3年生で習った文法を一つ使う 英作文チャレンジ 1.次の意見に対し、 あなたの考えを30語以上で書きなさい。 1 When students have free time, they should read more books. 学はひまなとき、もっと本を読むべき students should read books at home when it rains day! Play outside when it's sunny Reading books is not so much necessary "day". I want children to play outside. 2 When we learn a foreign language, we should study abroad. 37551731NZ. I think that if you make friends abroad, you will want to Study English more. You need study a littele before go abroad. English helps all people live better. ③ Watching TV is good for children. テレビを見ることは子どもにとっていいことだ watching TV is not good for children because the problem is there are not many children Playing outside. TV Show us a lot of things, but children should playing outside that We can't live without computer. コンピューターなしでは生きていけない. There are a era we didn't have computers so we can live without computer, but It is not useful and fan. It is excited for all people to cuse computer. ⑤ Junior high school students should wear school uniforms, 中学生は制服を着るべき Junior high school students should wear school uniforms because around me people you are a Junior high school students. You know School uniforms has been wearing for many years liell.

友人から送られてきて解いてみてと言われたのですが、見たことの無いことだらけなので答えを教えてください🙇‍♀️

(e) + Sinh ot tanh lazt1) tinh loại-9) - roshot 3 {In(e) + log=121}! +{{ton 459↑ J)(6) 3=212-38 x^2 - log (1092-1) =

この問題の解き方を教えてください！

2 右の図のように、3つの直線が、 原点0, 点A(4,6), B (9, -9) で交わってい る。このとき次の問いに答えなさい。 □(1) 2点A,Bを通る直線の式を求めなさい。 P ( 9=<hta (8) □ (2) AAOBの面積を求めなさい。 ただし,座標軸の単位の長さを1cm とする。 10. 250 2ton ( 45 ) □(3) 点Bを通り, △AOBの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 BMの式 9:0x+b B 8 (2 ―ウナ+ □4) x軸上のx>0の部分に点Pを, AOB=△POBとなるようにとるとき, 点Pの座標を求めなさい。 yo axen berkal 9=ー+10 TTJADIJJS990 45 (10.0) x 口コ [ 2

すみません。 練習4の⑹がわかんないです 教えてください！ お願いします🙇‍♀️

ON 4. 次の式を因数分解しなさい。 (1) 6x² - 9x (2) 2x²y + xy (3) 3ax - 6bx +9cx =2(2x-3) xy(²x+¹) = 3x (a-2b+3c) (4) 4a²b-8ab² + 20ab 4ab(a-2b+5) (5) a (x-y)-b(x - y) (6) x(y-1)+(1-y) =am-bM - M (a-b) =x-Y(a-b)

解説と答え教えてください

10. 右の図のAの上に白石を置き、 大小2つのサイコロをなげる。 そのとき出た目の数の和だけ白石を矢印の方向に移動させる。 以下の問いに答えなさい。 (3点×2) ① 白石がGにとまる確率を求めよ。 ② 白石がDにとまらない確率を求めよ。 H BEAUTUMN CO E B

Who read this book? という疑問文に対しての答え方なんですが、 ○○(人) did. になるのは何故でしょうか…？ doesだとだめな理由が理解出来てないです。 現在形の疑問文には3単現のsがつくけどこれにはついていないからという認識で合っていますでしょ... 続きを読む

答えは3です。解説お願いします🙇🏻‍♀️

(イ) 1200 m 離れた地点まで歩いて行くのに、分速æmの速さで5分間進んだが,残りの道のりはまだym 以上あった。 このときの数量の関係を不等式で表しなさい。 1. 5x y ≥ 1200 3. 1200-5x≧y 2. 5x - y ≤ 1200 BETON 4. 1200 - 5x≤ y 18 +1200 @ 2

この問題の解き方を教えてください

すい 右の図のような,正四角錐の投影図がある。この投影図において,立 面図は1辺が6cm,高さが3√3cm の正三角形である。 このとき次の問い (1)(2) に答えよ。 (1) この正四角錐の体積を求めよ。 ( (2) この正四角錐の表面積を求めよ。( oread cm3) cm²) 62 ........ (立面図) (平面図)