数学 中学生 2年弱前 この問題が分かりません 解説おねがいします🙏 (1)図で,正五角形ABCDEの頂点 A,Cは,そ れぞれ平行な2直線l, m上にある。このとき, ∠xの大きさを求めなさい。 l 30° 420 1080 E B Tex 12px 3603 1080 m D 144×3 48 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 途中式も教えてください😭 4 □(2) √18 √8 14418 otel 333 10 120 31= Text =3521918 = 3√2-A 62 2/50 05882√2 2 # 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 ∠xの求め方を教えてください🙇♀️ 模範解答では∠A=∠DCEとなっていたのですがなぜそうなるのか分かりません… A 30° B 45° XC 8 YBEOX C E B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 ねじれの位置にある辺を教えて頂きたいです( . .)" 答えは ウ です また、ねじれの位置はどう考えればいいですか? 4 下の図のように、直方体があり、点M,Nはそれぞれ辺AB, AE の中点である。線分MN とねじれの位置にある辺の数として,最も適切なものを、あとのア~エから1つ選び,記号 で答えなさい。 O tex@xs=1 #1 A N E D ア 4本 M H IB F C G *&***@(0<x)=0 6280AR HAAR HOO イ 6本 ウ 8本 1007ŠIA エ 10本 20-2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 図形の移動で対称移動とか回転移動とかの基礎的なやり方はわかるんですけどどういうときに対称移動とかするのがわかりません!例えばこの写真の場合、対称移動?回転移動と悩んでしまいます💦 1 角度の作図 > p.177.178 線分ABをもとにして, 大きさが 4 150° となる∠ABPの作図を考える。 (1) 150°=180°-30° と考えて, 150°の ∠ABP を作図しなさい。 B 説明す力をのばそう! 0 D 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 2年以上前 数学 高校入試赤本(2)の変域問題が解説を読んだのですがわからないです。 解き方分かる方教えてほしいです。 あと解説「変域が正」という部分の意味がわからないので、解説の解説もよければお願いします🙏🙏 2 次の問いに答えよ。 Lv20²11 を満たす整数は何個あるか。 ( ) (2) 関数y=で,æの変域が1≦æ≧5のときyの変域が2≦y≦bである。このとき,a, b IC の値を求めよ。 a = ( ) b = ( (3) 大小2つ同時に揚げて + 1117 Le 261. 2 7 TH² h + text L 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年弱前 二次方程式の利用の問題です。先生の解説では二枚目の写真のように5通りの形があったんですけど、40≦x≧48で終わってるのは次の図形がメモ用紙のような図形になって計算できないからですか? それとも他の理由ですか? 教えてください! 2枚方程式の利用(動点) A D C B 1216cm AB C D E E Aから同時に出発し、速さの違う (ABC7D) 2x3P 10 G PQP₁1#lom, Qは1秒2cm) ABP Q x 12cm²²c なるとき、PIQはAを出発して 何か? A. B 16-m 解決済み 回答数: 2