数学 中学生 10ヶ月前 データの分析てどちらの方が記録が良いか?という問題よくありますが、度数折れ線が右よりと記述するのが良いのか度数分布多角形が右よりと記述するのが良いかどちらですか? 相対度数 2 下の図は、 ある中学校の1年全体の生 徒の垂直とびの記録を,相対度数の折れ 線で表したものである。 相対度数 相 0.35 0.30 1年全体 r 1111 0.25 0.20 0.15 0.10 0.05 0 1 1 1 T 1111 1 . 1111 40 45 50 55 60 65(cm) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 この問題の解き方と答え、あっていますか 学習 6 割合に関する問題(2) ~食塩水~ 問題 8% の食塩水100gからag の食塩水を取り出し、かわりに同量の水ag を入れてよくか き混ぜたあと, ふたたびag の食塩水を取り出し, かわりに同量の水agを入れてよくかき 混ぜたところ, 食塩水の濃度が2%になった。 αの値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 写真の大問3の問題の解説をお願いします🙏🏻 答えはEF=10です。 明日までにお願いします。 3 |CD=6のとき, EF 図のような, 6つの内角の大きさがすべて等しく, 周の 長さが39の六角形ABCDEFがある。 AB=8, BC=7, Q となる。 A F B E C D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 (3)の解き方を教えてくださいm(_ _)m 12 cm サモ A D 4 m 3㎝ E 40 P G 16cm F 4ch. Q 1.5cm H $ 3cm B C (1) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 平方根の単元 なんですけど、解き方が分からないので教えてください 20αが自然数になるような自然数αの値のうち、もっとも小さい数を求めなさい。 20を素因数分解すると 20=22×5 これに5をかけると 2 20×5=22×5 = (2×5) ここまでは分かります。 What do you mean? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 式の計算の単元 なんですけど「両辺を2でわる」というところがわからないので教えてください 等式3x+2y=10を、ソについて解きなさい 2y=-3x+10 y=1/2x+5 Q 両辺を2でわる S What do you mei mean? 解決済み 回答数: 1