数学 中学生 1年以上前 ②の問題で、なぜ下線部(2枚目)になるのかが分かりません😭教えてください💦 (1) 図1の円錐で, AB=AC=6cm, BC =2cm, A0⊥BCである。 ①この円錐の展開図を考えるとき、側面のおうぎ形の中心角を求め なさい。 a 6×6×TL×360 63 流 エル 2 6 x360 図 6 Co A ② 図1のように, AC上に点D を、側面上でBD + DB の長さが最 も短くなるようにとる。 このときのBD+DBの長さを求めなさい。 また,その考え方を説明しなさい。 説明においては, 図や表 式な どを用いてよい。 D B C cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ②が解説を読んでも分かりませんでした💦 どなたか解説より簡単に教えてください😢 6cm 1) B (説明) 展開図の側面のおうぎ形の弧の両端をBB' とする。 立体の表面上の最短は、展開図上の線分の 長さだから, DはBB' とACの交点とわかる。 <BAB'=60°, AB=AB' より, △ABB' は正三角形であるから, BB' =AB=AB'=6cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (2)の問題で解説を見たら三枚目の写真のような感じで その中でも △ABD=(100-40)÷2 というところでなぜ最後に2で割るのでしょうか? 63 右の図は∠A=90°, 辺BC の長さが20cmの直角二等辺三敵から 角形ABCを, 辺AC上の点D と頂点Bを結んだ線分BD を折 り目として折り返したものであ る。 2- B P D 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ②を教えてください🙇♀️ ひ 2x72 (1)図1の円錐で, AB=AC=6cm, BC=2cm, AO ⊥BCである。 ①この円錐の展開図を考えるとき、側面のおうぎ形の中心角を求め a 6×6×TL×360 なさい。 63 6 * 360 ② 図1のように, AC上に点D を,側面上でBD+ DB の長さが最 も短くなるようにとる。 このときのBD+DBの長さを求めなさい。 また,その考え方を説明しなさい。 説明においては,図や表, 式な どを用いてよい。 図1 D B C 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 ①、②の解き方をそれぞれ教えてください。 0 おお もと (イ) ∠xの大きさを求めなさい。 ①l//m 360 92 r6 m X 95° 92° 85 せいさんかっけい せいごかっけい ②正三角形と正五角形 63% _105° X 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の解説をお願いします🙇♀️🙏 7 次の線分AB = 3cm と CD = 1cm を利用 A して、1辺が10cm の正三角形を作図しなさい。 3cm B C1cm D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 連立方程式で、人数の式でX+Y=70になるのは分かるんですけど、料金の式の630X+480Yになるのがなぜか分かりません。💦分かる方教えてください🙇🏻♀️ ある中学校の3年生70人全員は, 郷土の伝統文化を学習するため, A班とB班に分かれて, A班は陶芸体験, B班は和紙づくり体験を行った。 この陶芸体験と和紙づくり体験の料金は, 一定の人数を超えると下の表に示す団体割引が利用できる。 A班もB班も、ともに下の表に 示す団体割引が利用できる人数であった。 A班全員が下の表に示す団体割引を利用した 料金とB班全員が下の表に示す団体割引を利用した料金の合計は39000円であった。 通常の1人あたりの料金 団体割引を利用した場合の1人あたりの料金 陶芸体験 和紙づくり体験 A班の人数を求めよ。 700円 600円 通常の1人あたりの料金の1割引 通常の1人あたりの料金の2割引 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中3の三平方の定理の問題です。 (2)の答えの方で3√2はどこから来たのでしょうか? あと高さはどこなのか教えて欲しいです! cm 組 3/11 9/11 1/2×3×31 -(cm²) 2 4 9/11 4 cm² 204 番名前 学習日 高さと体積 側面の 高さ /100 (2) 四角錐 HABCDの体積を求めなさい。 → 四角錐 OABCD の高さをcm とすると, h²=92-(3√2)2=63.h=3√7 OA: HA=9:2だから, 求める体積は, 1/38×6×37×120 =8,√7 (cm³) オープンセサミ 3 右の図は, 1辺 が6cmの正四面体で m²) ある。 次の問いに答え m² なさい。 【12点×4】 (1) AOAB の底辺を ABとした 8√7 cm³ 10 H M 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 ある列車の長さ1270mのトンネルの中に完全に入ってから出始めるまでに60秒かかり、長さ630mの鉄橋をわたり始めてからわたり終えるまでま40秒かかりました。この列車の速さは毎秒何mか求めなさい。 この問題の解説をして欲しいです 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 画像の問題の解き方を教えていただきたいです。 ベストアンサー必ずつけます。お願いします🙇🏻♀️ 221 右の図において, 点A, B, C, Dは 点を中心とする半 径23cmの円の 円周上にあり、線分 ACと線分BDは点 0で交わる。 また. 線分BCの延長上に 点Eがあり、 線分 CQ B D DEは円0に接する。 るとき, 次の問いに答えなさい。 A 2 AB:AD=1:2. △ABCの面積が63cm²とな 〔名古屋大谷〕 (1)∠ACBの大きさはアイである。 30 (2)線分BCの長さはウcmである。 CDEの面積はオcm”である。 (3) 6 E A 解決済み 回答数: 1