これなんでイなんですか？

2 次の問いに答えなさい。[18年 北海道) 北海道のA市に住むKさんたちは, 水蒸気と雲について調べるため、次の実験と実習を行った。 ある日、水でぬらし固くしぼったタオルを風の当たらない日かげに干した。 次に、 10時から 1 キ に14時まで、干していたタオルの質量や気温,湿度を測定した。 実験2 未開封の飲料缶5本を, あらかじめ冷蔵庫で冷やし4でにしておいた。次に, 実験1と同じ日 同に 所で, 10時から1時間ごとに, 4℃の缶を冷蔵庫から1本ずつ取り出し、 取り出したばかりの缶の表面に 水滴がつくかどうかを観察した。 実験1 問3 天 実験1,実験2の結果を時刻ごとにまとめると, 表1のようになった。 表1 時刻 10時 11時 12時 13時 14時 タオルの質量 [g] 207 193 177 163 151 18 17 14 13 実験1気温(℃) 湿度[%) 16 39 39 40 46 60 実験2表面の水滴 つかなかったつかなかったつかなかったつかなかった ついた 実習 A市に西のほうから前線が近づくときの, 雲ができる高さと湿度の関係を調べるため, 次の実習を行った。 [1] A市に前線が近づくことを天気予報で知ったので, 西の空の雲を2日間観察し. 前線が近づくときに 見られる特徴的な雲の写真を, 時間をおいて3種類撮影した。 図1のX~Zは, このとき撮影した3種 類の雲の写真である。 [2] 次に,[1]の観察2日目の9時と21時の天気図をもとに, 前線の移動について調ベた。 図2,図3は、 このとき用いた天気図である。 [3] さらに,気象台が観測した, A市上空6kmまでの高さごとの湿度を調べた。 図4は, 2日目の9時の 高さと湿度の関係をグラフに表したものである。 図1X Y Z 図2 A市 図3 A市 図4 高 100 「低 高 1028 1006 10125 80 60 40 2日目9時 1 2 3 4 5 6 2日目21時 高さ[km) 問1 実験1について, 次の文の①. ②に当てはまる数値を,それぞれ書きなさい。 また, ③の に当てはまる ものを,ア, イから選びなさい。 1時間ごとの,タオルの質量の減少量が最も大きかった時間帯は, 測定した時刻がO までの1時間である。また,1時間ごとの, タオルの質量の減少量をさらに大きくするには, 風を当ててタオル 時から 2 時 の表面付近の湿度をア 上げる イ下げる」とよい。

これの(2)が分かりません。 解説お願いします🙏

MONO oph Y 問2 右の図のように、, 関数 y=D ar (a は定数, a> 0) と直線しがあり, この2つのグラフは点Bと点C(6,9) で交わっている。 点Bのc座標は負である。 直線!と軸の交点を Aとすると, AB: BC ==1:3になった。以下の問いに答えなさい。 36a:9 (1)aの値を求めなさい。 a=す 93サー (2)点Bの座標を求めなさい。 (3) 直線1の式を求めなさい。 E (4)y = az?のグラフのェ>0の範囲に点Pをとる。 点Pを通り y軸に平行な直線をひき, 直線, 軸との交 点をそれぞれQ, R とする。 OR: PR=4:3 になるとき, △ PQAの面積は△ PCAの面積の何倍ですか? =ar! 2 R

折り返しの問題です。 三角形ABFと三角形AGEが合同であることを証明するために、三角形AFEと三角形AEFが合同であることを示すのは変な考え方ですか？

144.8 : 193.2 →3:4 になると解説に書いてあったのですが どうやったらわかるんですか？

教えてください。

ENODのIROと639にAA電8昌SN 5 293 同じ円周上にあり, 弧AB王弧AE, BE/CD となっている。また, 直線ABと直線CDとの交 HOの (の05さこ AABCらへACFであることを証明せよ。 A4がctA4cFZ 革角なの <P2c:Z門c- の いふ 』E/7Cのみう

2番の解説がよく分かりません 教えていただけると助かります

人 数学の授業で先生から次の間題が出された。 間題 6 人の生徒に, 1 本 50 円の鉛筆と 1 冊 70 円のノートを買って配りたい。 鉛筆がそれ ぞれの生徒に同じ本数ずつわたるように, また. ノートもそれぞれの生徒に同じ冊数ず つわたるように買ったところ, 支払い代金の合計が 1860 円になった。 鉛筆を何本, ノ ートを何司買ったのでしょうか。 次の) (②)の問いに答えなさい。 | (1) A さんは, 買った鉛筆の本数とノートの國数がわからないので連立方程式で考えようとした が, 代金についての 2 元 1 次方程式 1つしかできなかった。 鉛筆を>本, ノートをヶ冊として, 代金の式を書きなさい。 い。

エと（2）（3）を教えてください

り 5誠e 拉日 5到をつくる手順 先生から次のように示さきれまじだ5 先字の問いに生計 さい。ただし, 1年は2月29 日を含めた 366 日とします。 手順① 生まれた月の数と生まれた日の数をたす。 ② ①の結果を 2 倍する。 ③ ②の結果に, 生まれた月の数の3 倍をたす。 王 | に入る数, に入る イィ ] にはすべて同じ式が入り 89 のMA (1) 次の文は, 先生と 2 人の生徒の会話の一部です。 とりを使った式をそれぞれ答えなさい。ただし, 6 か所ある 革遇2Zり93 私の誕生日は 3 月 9 日だから, 手順どおりに数をつくると A さん: では. 手順どおりにつくった数が, 3月 9 日からつくった数と同じになる日が1 年間で他に 2 2に結こ 日あるので, 見つけてください。 A さん:どのように考えたらいいですか。 先生:生まれた月の数を <, 生まれた日の数をゅとして考えてみてください。 A さん : そうすると, 手順どおりにつくった数は| イ と表すとことができます。 先生 : では, その式を使って, 2 人で考えてみてください。 A さん : の数はそのままで, >の数を 1 増やすと, | イ の値は 5 増えるね。 B さん : ヶの数はそのままで,ヶの数を 1減らすと, | イ |の値は| ウ-_-|減るよ。 A さん : そうすると, ヶの数を 1 増やしたとき, | イ | の値が変わらないようなygの数はないんだね。 Bさん: zの数を2増やしたときはどうなるのかな。 A さん : の数はそのままで, の数を 2 増やすと, | イ | の値は 10増えるね。そう の 数を2 増やしたとき, | イ Wewoserr2yaeoc romf = ae 2 ング/ せばいいんだね。 ON を ンーデー そのことを使うと, 手順どおりにつくった数が, 3 月9日からつくった数と同じになる日を EE の人の計才3のKGきよ A さん : わかりました。考えてみます。

(2)と(3)教えてください！ 答えは(2/3 , 8/9) y=3/4ax + 5/4a^2となります！

6. 冊において, 放物線 み,ぁ の式はそれぞれヵ=2x2 ッニティ と します。放物株 w 上に点A, p k和0外しご 点C, Dをとり 答えなさい。 (295 たWWの え座標をZとし 、。 は正の値と (093 6 信わのヵ座標を求めなふさい. きが辺ADの長さの 2倍になるとき, 点Aの座標を求めな さい。

教えて頂きたいです🥲🥲🥲

馬5| 火の問いに生えなさv、 ただし. 円周率は々とします。 ( 右の(図1)のように, 点A を中心とした刻形 ANB Cがあり, 半径AB。ACをそれぞれ3等 分し, 扇形ADE, 扇形AFGを作ります。 AF =1, FGー 2としたとき. 斜線部 D BCE の面積を 6 を用いて表しなさい。 (2) (図2)のように., 半径ァの半球を水平面に置きます。 (図3) (図め は(図 2)の半球の半径を上から 3 等分し, その一番下の部 分を取り出したものです。 (図 4)は(図 3)の立体がちょうど 入る大ききの円雑台*のうち, 母線をPQとし, PQの中 点 R で接する円逢台を, 棋から見た図です のどき: 次の問いに答えなさい。 ※ー…円雛を底面に平行

2の②なのですが、右が答えになっています。 それ以外の解法を良ければ教えて頂きたいです！

回隊093のERI/BLOK計DE FCー 2:3 のとき 人 8 cm D ① 線分AEの長さを求めなさい。 ② 線分EFの長さを求めなさい。 DIEF : Fe沼223 AE:EB 2:3 …AEデ10cm ②.2 (EE一8) =?: 10 5? (EF一8) =テ20 EF一8=ニ4 EMR:=間め (612.Cm