比例と反比例の問題です。 式を教えてください🙇

3 xのグラフ, 関数はy= 5 右の図で、関数lはy= 4 グラフです。 点Aは関数 l上の点でx座標が 6,点Bは関 数m上の点でy座標が-4 です。 3点O,A,Bを結んでできる三角形の面積を求めなさい。 ただし, 座標の1目もりを1cmとします。 ×3 2x2 6 IC 27x1 4x2 123 8 cm2 3X ソニーズm 3 4 m/n 63 -4 ILL. 1. y -4 IEEE O -4 B m 4 [W] 1 A eya Fr IC 63

連立方程式の問題で、解き方が分かりません。教えてください🙇

3 次の問いに答えなさい。 ax+by=2 1) 連立方程式 cx-7y=8 c を誤って書いたため, x=-2, y=2を得ました。 a,b,c の値を求めなさい。 1 2h =2 3₁-26=2 30 EEAAO aste について, 兄は正しく解いて, x=3, y=-2 を得ました。 弟は, AL

(i)と(ii)の解き方教えてください！！

応用 (15)a=(2+√5)2,6=(2-√5) とする。 (i)a+bの値を求めよ。 HEARHEENOCONU (ii) xy+xy-5xy+2x+2y-10 を因数分解せよ。 (ii) ab+ab²-5ab+2a+26-10 の値を求めよ。 (²) (2 + √5) (2 + √5) + (2-√5) (2-√5) 1/4 + 2√5 + 2√5 + 5 + 4-255-2√5 + 5 18/ (ii) (x²y + 2) (x + y -5) (ii) 39 F\x&+ SO (ii) : 項の組み合わ て、共通因数を見

再掲です。至急お願いします。

であるとき, E は辺ADの中点になることを証明 しなさい. PCE #AD CE A ZDE CDEE 数学夏休みチャレンジ問題② 問題 BC=4, CA = 6 の△ABC がある. 辺 BC のB側の延長上に BD=2となる点Dをとり, 辺 AB上に点Eを, <BDE=∠BAC となるようにとると, DE=3となった。 線 分CE を 4:5に分け る点をPとするとき, ∠BAC: ∠ABP を求めなさい。 31 E D 2 B 6 P 'C

なぜ、OAB＝OAPとなるのでしょうか?

ポイント 3 寺榎変形(1 例題 右の図のように, 3点O(0, 0), A(3,6), B (7,4)を頂点とする △OABがある。 x軸上のx>0の部分に点Pを, △OAB =△OAPとなるよ うにとるとき, 点Pの座標を求めなさい。 解法 AO/BPのとき, △OAB=△OAPとなることから, 点Pは,点Bを通 り底辺AOに平行な直線とx軸との交点である。 直線AOの傾きは 2で,直線BPはこれと傾きが等しいので, y=2x+6とおける。 これが点B (7, 4) を通ることから, b=-10 → y=2x-10 よって,点Pのx座標は,0=2x-10よりx=5→P(50) (4) OBEESOMOS y 0 JANT B SAO (5, 0)

解説お願いします💦 答えは左がエ、右がウです！！

7. 【応用】 3(3) 3x²-4x-1=0を解いて求 2±√7 3 SEE めた解x= 答えなさい。) (1) この2つの解2+7と2-77 は,数 3 3 直線上に表すとそれぞれどこにありますか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 2<√7<3 ア ↓ + -3 (1) ↓ -2 -1 2+√7 3 について,次の問いに ウ 0 1 " (H) ↓ 2-√7 3 2 + 3

(2) の解答の仕方ってxの二乗の方を先にもってきたほうがいいですか ？

A <式の加法, 減法を練習しよう! > 次の計算をしなさい。 (1) 3a-b+4a+9b things to y (2) 7a ff b 1 x²-6x+8+3x -=-3x + x² td eacher. The the-park to play schreef. (s) blood or way ( went/the (3) (3a+4b)+(a-2b) (4) (7x-5y)-(4x+3y) 140+26ために vető 1 od tedT A notisla ont of zew.ort -42-34 2 (1) Ab (2) -3x + x² d (4) ADIGA H₂ + 2 b 32A

これはどうやったらこの答えになるのですか？

CAREER 複雑な因数分解 5 次の式を因数分解しなさい。 (1) x¹-1 =(x²+1)(x²-1) =(x2+1)(x+1)(x-1)

連立の文章題・規則性に関する問題です 。 答えは a=9, b=5 です 。 解説を見たんですけど、イマイチ理解できなかったので説明お願いします 。

EXT MON 次の問いに答えなさい。 (1) 5つの数, 3, a, 1, 6, 4 をこの順にくり返しならべた数の列 3, a, 1, b, 4, 3, a, 1, b, 4, 3, a, 1, b, 4, において、はじめから18番目の数までの和は79, はじめから79番目までの数の和は348である。 このとき, a, を求めよ。 BESA ACOFFEES

何故12点は16の値になるのでしょうか？

問3 単問集合問題 (イ) まず、箱ひげ図より, A組とB組の値を読み取ると、 右の表のように なります。 次に, A組とB組の四分位数について考えてみます。 A組の生徒数 31 人の得点を小さい順に並べます。 第2四分位数 (中央値) の12点は16番目の値になります。 第1四分位数の5点は最小値の2点を含む得点が小さい方の15個の中 央値であるから, 8番目の値になります。 なります。 最小値 最大値 第1四分位数 第2四分位数 第3四分位数 四分位範囲 A 組 2 20 5 12 16 11 B組 4 20 7 12 17 10 第3四分位数の16点は最大値の20点を含む得点が大きい方の15個の中央値であるから 24番目の値になります。 B組の生徒数 32人の得点を小さい順に並べます。 ・第2四分位数 (中央値) の 12点は16番目の値と17番目の値の平均値になります。 第1四分位数の7点は最小値の4点を含む得点が小さい方の16個の中央値であるから8番目の値と9番目の値の 平均値になります。 第3四分位数の17点は最大値の20点を含む得点が大きい方の16個の中央値であるから 24番目の値と25番目の 値の平均値になります。 以上のことより ア. A組, B組ともに最大値が20点であるから、 どちらの組にも得点が20点の生徒は必ずいることがわかります。 (○) イ. A組の第2四分位数 (中央値) 12点は, 得点を小さい順に並べたときの16番目の値であるから得点が12点の生 徒はいることがわかります。 B組の第2四分位数 (中央値) 12点は, 得点を小さい順に並べたときの16番目の値と 17番目の値の平均であるから,たとえば, (16番目17番目) = (11点13点) の場合も考えられます。 よって、 得点が12点の生徒はいるとは限りません。(x) 得点を小さい順に [A組] 第1四分位数 第2四分位数 第3四分位数 最大値 No. Date