数学 中学生 1年以上前 問1の答えを教えて欲しいです!! 問1 下の図に, △ABC の各辺を3倍に拡大した △DEF を かき入れなさい。また, 対応する辺の長さと角の大きさの 関係を, 記号を使って表しなさい。 A B IC No.3 = = 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この(3)の問題が分からないので教えて欲しいです !よろしくお願いします🙇🏻♀️ (3) 関数y=axの決定 関数y=ax について、 次のそれぞれの場合のαの値を求めなさい。 ポイント 3 □(1) グラフが,点 (-1, 4) を通る。 4=ax-1 4-19 a □ (2) xの変域が-2≦x≦3のときの変域が0 SS6である。 6=3a 6=9a 2 a = 3 az 4 2 a=3 □(3) xの値が1から4まで増加するときの変化の割合が、=-3+1の変化の割合と等しい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 急ぎです! 問1,2,3を説明付きで答えを教えて欲しいです!!! 問1 下の図に, △ABC の各辺を3倍に拡大した △DEF を かき入れなさい。また, 対応する辺の長さと角の大きさの 関係を, 記号を使って表しなさい。 A B IC No.3 = = 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 この問題の解き方を教えてください🙇 練習 | 解答 別冊 p.18 Q そうたさんとかなさんの2人の所持金を合計すると3400円でした。2人とも500円のサンドイ ッチを買ったところ, そうたさんの所持金はかなさんの所持金の2倍となりました。 そうたさん のサンドイッチを買う前の所持金は何円か, 求めなさい。 12 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 どのように計算すれば∠CAD=86.2°になりますか? 17 D 20m 10m 18m C NOT TO SCALE A 35m The diagram shows the positions A, B, C and D on a football pitch. (a) Show that angle CAD = 86.2°, correct to 1 decimal place. 27° B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この画像の方法(?),どういう意味ですか? わからないので教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 1章-1 素因数分解 学習の基本 4 素因数分解と約数・倍数 素因数分解と約数・・・素因数分解を利用して, 約数を求めることがで きる。 例 28を素因数分解すると, 28=22×7 22の約数 7の約数 28の約数 1 — 1×1=1 7 — 1×7=7 I 1 — 2 × 1=2 2 7 — 2×7=14 22×1=4 22 7-22×7=28 28の約数は, 1, 2, 4, 7, 14, 28の 6個。 1 1 T 1 I 4 上の左の例を参考にして, 275の約数をすべ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ①〜③の答えと解き方を教えてください!! No. 日本の空港Aから空港Bまでの距離を1000kmとする。飛行機の平均速度を時 速500マイルとするとき以下の問いに答えなさい。 ①時速1マイルを時速1.6kmとするとき、飛行機の平均時速を答えなさい。 ただし、単位はkmとする。 ②この飛行機が空港を離陸し、空港に着陸したときのフライト時間を何 時間何分で答えなさい。このとき、この飛行機の空港Aから空港Bまでの平 均速度は時速500マイルだったとする。 ③この飛行機が空港を離陸し、空港Bに着陸したときのフライト時間が1時 間40分だったときの平均速度を時速何マイルかで答えなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (2)の解き方教えてください‼️︎;; 答えは a = -1 です! 関数y=ax2 について、次の場合のαの値を求めなさい。 (1) x=-4のときy=4 (2)xの値が1から4まで増加するときの変化の割合が -5 (3) の変械が-2<x<2のときの最大値が3 解決済み 回答数: 1