数学 中学生 5年弱前 解説お願いします Cm 日 独回() ちの先 の の Ee couG cse) No sweet without Jeat. 47 40人のクラスで, 図形が得意な人はx人, 関数が得意な人はy人いる。 どちらも得意な人は, 図形が得意な人のうちので, 関数が得意な人のうちの一である。 音で。 また,どちらも不得意な人は4人いる。 このとき, z=(8 y=|24 よ2こ D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 大問2 (1) 48.36 (2)y=²/₃x (3)3.9 で合ってますかね？ 数学 | 次の問いに答えなさい。 3RD GRADE (1)yはxの2乗に比例し、x=3のとき、y=3である。y=27のとき、xの値を求め なさい。 (2)放物線y=-3xで、xの変域が一2<x<6のとき、yの変域を求めなさい。 (3)関数y=ax'で、xの変域が-4Sx<3のとき、yの変域は-8SyS0である。aの値を求 めなさい。 MだとRR URK V-IST PRINT 2.0 (4)関数y=ax’で、xの値が-1から6まで増加するときの変化の割合が10であるとき、aの値を 求めなさい。 (5)関数y -xで、xの値が-3から-1まで増加するときの変化の割合を求めなさい。 「 ニー (6)直線y=3x-18と放物線y=ax°の交点のうち、1つのx座標が2のとき、aの値ともう1つ の交点の座標を求めなさい。 右の図のように、2つの関数m:y=x"、n;y=xのグラフは、原点と点Aで交わっている。 点Aからmの放物線上のx座標が大きくなる方向に動く点をPとする。さらに、点Pを通り、x軸 に平行な直線とnの直線との交点をSとし、点P、Sから×軸にそれぞれ垂線PQ、SRをひく。こ のとき、次の問いに答えなさい。 m (1)点Pの×座標が6のとき、点Sの座標を求めなさい。 P (2)(1)のとき、原点Oを通り、四角形PQRSの面積を 2等分する直線の式を求めなさい。 A O Q R (3)四角形PQRSが正方形になるとき、点Pの座標を求めなさい。 「EW STYLE CRAM SCHOOL V-IS JWABOUT STUDYING HAPNLY IN V-IST? WE ALWAYS sutpORT ANYONE WHO TRIES TO LE METHING, YOU CAN SURELY NND WHAT YOU WANT TO bo. START FOR YOUR FUTURE \s 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 (5)、(6)がわかりません。 (5)はof、(6)はskatingになります。 どなたか説明してください。。🙏 よろしくお願いします。 ITI 0UU U」 『V A VV (5) The boy went out (with / at / of) the room. 口(6) Are you fond of (skate /to skate/skating)? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中3の英語で 絶滅危惧種のレポートを五文作らなきゃいけないんですけどGoogle翻訳をして作ったので文法が合っているかわからないので見てください なるべく中3までで習った文法を使った文が良いです Storks are one of the endangered animals in Japan. There are about 200 in Japan. There are several reasons why they have decreased.t For example, there is an erasurejpf the production site due to the maintenance of rice fields. Ithink it's important for storks to have more places to live 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 答えを見ても理解できなかったので簡単に説明して欲しいです🙇♂️ 第 3 章 (2)8%の食塩水から 100gの水を蒸発させたところ,12%の食塩水になった。8%の食塩水は何g ありましたか。 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約5年前 中2です。数学(とできたら英語)を重点的に予習したいのですが、勉強法がよくわかりません。 予習だけではなく、復習も大切だと思うのでどのように勉強したほうがいいか教えてください 未解決 回答数: 2
