この問題があっているか見てください！ ご回答よろしくお願いします！！

肌 問2 ある町では,リサイクル活動への取り組みとして, かん アルミ缶とスチール缶を回収しています。 先週は,アルミ缶とスチール缶を合わせて40kg 回収しました。 今週は、先週に比べてアルミ缶が 12元1次 10%減り, スチール缶が20%増えたので、回収量は 45kg でした。 先週のアルミ缶とスチール缶の008 回収量を,それぞれ求めなさい。

この問題の解き方と答えを教えてください！！

V2 + 1 V2-1 17 ZA - SAZ (6)

中2理科 どういう事なのか教えてください。式も教えていただけると幸いです。(式を立てるまでの過程などもあると嬉しいです。)

② マグネシウムの粉末を空気中で加熱したときの質量の変化を調べるた めに,次の実験を行った。 あとの問いに答えよ。 [各5点x4] [実験1] ① ステンレス皿にマグネシウムの粉末を0.6gのせ、全体の 質量を測定した。 ② マグネシウムの粉末をステンレス皿全体に広げ, ガスバー ナーで加熱した。 3 しばらく加熱したあと, ガスバーナーを止め, ステンレス 皿を冷却し、質量を測定した。 ④ 何度か②と③の操作をくり返した。 表1は, これらの結果をもとに, 加熱した回数と, 加熱前と比べて増加 した分の質量を表したものである。 表1 1.0gがおそくない 加熱した回数 1回 2回 3回 4回 5回 加熱前と比べて増加 した分の質量(g) 0.2 0.3 0.4 0.4 0.4 [実験2] マグネシウムの粉末 1.2g 1.8g 24gで実験1と同様の 操作を行い,操作 ① の値と、操作 4で質量が変わらなくなった ときの値を 表2のように記録した。 表2 マグネシウムの質量 (g) 全体の加熱前の質量(g) 1.2 1.8 2.4 22.5 23.1 23.7 質量 加熱後の質量(g) 23.3 24.3 25.3

この問題で、 なぜ青の答えのように0.2が√0.1よりも小さくなるのか教えていただきたいです🙏🏻

2 次の数を, 小さい方から順に書きなさい。 Vo.1, -√5, -30.2 -59 50.2 TOI -3-√5, Q 2 --√5, 0.21 JO1 36 396

これであっていますか、？

Q 5つの続いた整数の和が何の倍数になるか。 早期の 5つの続いた整数の最小の値をれておく。 n+(n+1)+(n+2)+(n+3)+(n+4) sn+10 学 0 5 ENTO 8 0 OsH =5(n+9) Onl 800 Qua 257 J ht2は整数なので、ち(n+2)は5の倍数といえる。1315 よって、5つの続いた整数の和は5の倍数になる。

空白を埋めて欲しいです。出来れば解説も、

教科書 pp.30-31 Name 現在完了形と現在完了進行形 (1)~過去から現在へのつながりを意識しよう~ 次の日本語に合うように、 (1) 私たちは10年間彼女と知り合いです。 We have keep に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 M her for ten years. (2)私たちは幼い子供のとき以来ずっとよい友達です。 We been to good friends cince we were little children. W (3) 私はたった今台所をそうじしたところです。 I have Juat cleaned the kitchen to barsol-1.How (4) 彼はまだその番組を見ていません。 He has not watched the program_yethiroveswi (5)私はもう宿題を終えました。 I have already finished my homework. ほっかいどう (6) 私の母は一度も北海道を訪れたことがありません。 maust isdT ylls My mother been te visited Hokkaido. ard a need lodged ev't 2 次の日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大 文字に) enomus am absmasqs6 10 892emi eiH (1) 私は長い間この車が買いたいと思っていました。 I (buy/to/ have / a long time / this car / wanted / for ). have (2)あなたはどのくらい長くこの辞書を使っているのですか。 (how/ you / dictionary/long/used/ this / have )? (3) あなたのお兄さんはもうその車を売ってしまいましたか。 (has/ your / yet / sold / the car / brother )? (4) 彼女はこれまでに英語でレポートを書いたことがありますか。 (has/in/written / she / ever/ English / a report )?

答え合わせしてください

■ 次の数の平方根を求めなさい。 9 ③ 64 5 13 25 (3-3) ② 1 ④ 121 (82-8 ⑥ 35 2 次の数を根号を使わずに表しなさい。 ① 16 ③√g? ⑤ (√11) 2 13 (厚) 60-9-1-xx-012-01-1 ©TOKYO SHOSEKI 9 4. 73 ⑧ 0.49 ②② -√36 ④ √√(2) 2 ⑥(-√12)2 ( と ) 0.072-0.07) -6 2 ⑧ 3 12) 3 4

Rの座標は(6,2)です。y座標の2 はどうやって求めるんですか？教えてください🙏

hori Tald. 3 <グラフと図形〉 右の図で, 直線 l は, 原点OとP(2,4)を通る直線, 直 y n l 線mは,点Pを通り,傾きがの直線である。また,直線nは,y軸に平 行な直線で,l,mとそれぞれ点QRで交わっている。 Q P このとき、次の問いに答えなさい。 (各5点x2) R (1) 直線の式を求めなさい。 ¥6,2 M □ (2) 点Qのx座標が6であるとき PQRの面積を求めなさい。 V STOM merisom fM mx

答えを教えてほしいです💦🙇‍♀️

と ■ a b が次の値のとき, va + V6 Va+b の値を比べてみましょう。 (1) a=9,6=16 (2) a=2. b=3 で調べたことから√a+√は√atoと計算してもよいといえる でしょうか。 はるかさんは, 正方形をかいて調べようとしています。 この図を使って √at√oを√a+b と計算してもよいかどうか説明してみましょう。

このふたつの問題の意味がわかりません😭教えてください！

例 to (1) (-2)4 = (2) -24 =