数学 中学生 6年以上前 どなたか「たすけがけ」?みたいなのを教えてください!自分の塾原始的な方法しか教えてくださらないので。。 みんなより1段回レベルアップしたいです! どなたかお願いします!因数分解で使うやつ!なのかなお願いします! 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 写真1枚目の問題で2枚目の解説の丸が着いているところの意味が分かりません💦 教えてください🙏🏻 ES も じにおいて, AB=2/? cm,。 BC=2cmlABくAC とする。 辺AC上に AD=AB となる点Dをとったと ABCニンBDC となった。次の問いに稚えなさい。 JACの長さを求めよ。 7口2) AABCの面李を水めょ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 イの問題で解き方は既にわかっているのですが、台形を半分に切って三角柱にしてもとめようとしたのですが、できませんでした。この場合どこが違っていますか? 賠』の合衝は, へ4BCを1つの鞭用こする三久仁の形をしている。図 図 おいて。 AB=4C=10cm, BC=16cm。AD=8cm であり 介面はす 方形である。 とき。 光り (2の則いに答えなさい。ただし。 容器の厚きはあえ で のとする。 og LAB とねじれの位置にある辺はどれか。すべ (9 平な友の上に静かに置き直した。 おいて, 直分AGは頂点Aから辺BCにひいた垂線で 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 ⑧の問題教えてくださいっ🙏💦 解き方が知りたいです!! “ C と点 D をそれぞれ結ぶ。 C三40' のとき、ン/BAD の大きさは何度か、 上iLAB は AB=AP の二等辺三角形である。点は辺 AB 上の B である。 旧作答記入欄にぶした図をもとにして、 頂点Pを定規 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 下線部のところなのですが、どういう考え方からこの計算式が成り立つのか分かりません。 どなたか教えていただけると嬉しいです。 EE 右の図のように, 放物線み=g*z*と直線み=r二2が2点A, B で交わっている。 ただし, Z>0とする。 AAOBが直角三角形になるとき, 々の値をすべて求めなさい。 (玉・立教新座高) りーニgテ2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 下線部(赤い線)で引いてあるところがなぜそうなるのか、どこから出てきたのか分かりません。 どなたか教えていただけると嬉しいです。 mi 右の図のように, 放物線=のz”と直線9=のz十2が2点A, B で交わっている。 ただし, Z>0とする。 へAOBが直角三角形になるとき, 々の値をすべて求めなさい。 (時玉・立教新座高) 9タニgァ2 解決済み 回答数: 1