数学 中学生 1年以上前 至急お願いします この問題なんですけど、私は 五角形の内角の和は540°、ひとつの角はそれぞれ108° ∠Xは∠Bを半分にした角度だから、108➗2で54°って求めました。でも答えは36°でした。私のやり方何が違うんですか? 5 4.x² (5) 24 y=- 2 8. (2) 右の図は、正五角形ABCDEである。 <xの大きさを求めなさ A I B 主 5x+7 6 01.01 8 1 ・・・・・・・ (2) 30° 8-8-(E)ILLORC APP (3) 36° 腰に移動する エオ ⑤ 45° (3)の箱ひげ図は あるクラスの生徒34人が2学 ( L ' E D 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 1年以上前 答えは216°です 求め方と解説をお願いしたいです🙇♀️ 右の図の円錐について, 答えなさ 4cm 5cm い。 (5)展開図で、側面のおうぎ形 の中心角の大きさを求めなさ い。 3 cm ] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 なぜこのまるで囲った部分の式が出てきたかわからなく、教えいただいきたいです A B step.C 右の図のような, 底面の 半径が6cm, 母線の長さが 18cmの円錐があります。 底面の円周上の点Bから 円錐の側面にそって1周 するようにひもをかけます。 このひもがもっとも短くなる ときの長さを求めなさい。 18cm B' 6cm 側面の展開図(下の図)はおうぎ形で, その中心角は, 2π×6 360°× =120° 2 X 18 ひもの長さは展開図のBB' に等しい。 AからBB′に垂線AH をひくと, 18:BH=2:√√3 BH=9√3cm BB'=2x9√3=18√3 (cm) 18 B. 60° 9/3 H 'B' 18√3cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 3枚目の回答に360分の180とありますが、回転させてできた円錐の展開図の中心角がなぜ180度と分かるのか教えていただきたいです😖 頻 158 守さんは,半円と直角三角形を回転させた立 体について調べた。 図1は, 点を中心とし 線分PQ を直径とする半円であり, OP=3cmである。 図2の△ABCは, AB=6cm,∠C=90°の直角三角形 である。 <長野〉 図 1 _ P P. 図 2 「しいのでA 3 cm O 6cm それぞれ B C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 問題を自分なりに解いてみました。採点お願いします🙏※あと、説明では正三角形の性質を使っていますが、これ(三角形と四角形の単元)はこのテストの範囲ではないんです。でも授業で習ったので、、使っても良いものなのでしょうか? (1) 図1の円錐で, AB=AC=6cm, BC=2cm, AO⊥BC である。 ①この円錐の展開図を考えるとき、側面のおうぎ形の中心角を求め なさい。 a 6×6×TL×360 ( 図1 2 6 k 360 ② 図1のように, AC上に点Dを、側面上でBD+DBの長さが最 も短くなるようにとる。このときのBD + DB の長さを求めなさい。 また、その考え方を説明しなさい。 説明においては,図や表, 式な どを用いてよい。 160 30 半程 0 C 2cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 問題を自分なりに解いてみました。採点お願いします🙏※あと、説明では正三角形の性質を使っていますが、これ(三角形と四角形の単元)はこのテストの範囲ではないんです。でも授業で習ったので、、使っても良いものなのでしょうか? 6mm C D 60° 6cm 側面をおうぎ形で表す左の図の ようになる。おうぎ形の弧の両端を それぞれB,Bとすると AB=AB1=6cmである。 また、∠BABI=60°である。 よって、LBとCBは角度が等しいと 考えられるため、角度は 180-60=1200 120÷2=60°で60と考えられる。 よって△ABBは正三角形であると 考えられる。正三角形は全ての 辺の長さが等しい三角形であるから BB = 6am 答え 6cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 なぜ⭕️だけで正三角形と分かるのでしょうか?教えてください🙏 説明 展開図の側面のおうぎ形の弘のをB,Br 立体の表面の最短は、展開図上の線分の長さだから、口はBBI ACの交点とわかる。BAB1=60°,AB=ABなり △ABBは正三角形であるか分 BB:ABAB)=60m P. HG A 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ∠Xの大きさを求めなさい。という問題です。 答えは115°になるのですが、解き方が全然分からないので教えて欲しいです💦 (2) 40% XC 110° 100° 45° 解決済み 回答数: 1