式や解き方が分かりません！ 式だけでもいいのでわかる方教えてくれませんか？ ちなみに、答えは25.3gです！ 少しわかる方でもいいので、回答お願いします！ (間違えててもいいです💦)

40℃の水100gに物質Aをとかして飽和水溶液を作った。 それをふたせずに数日間放置するとビーカー 内に結晶が見られた。 この時の水溶液と結晶の合計は1439gであり、水溶液の温度は20℃であった。 数日後の水溶液に溶けている硝酸カリウムの質量は何gか。 四捨五入して小数第1位まで求めよ。ただし物質 Aは、20℃の水100gには31.6g まで、40℃では63.9gまでとける。 It 答え

式や解き方が分かりません！ 式だけでもいいのでわかる方教えてくれませんか？ ちなみに答えは62.6gです！ 少しわかる方でもいいので!!お願いしますm(_ _)m (全然間違えてても問題ないです💦)

3 溶解度に関する次の問いに答えなさい。 (1) 水160gに物質Aを110g加えて､物質Aをすべてとけるまで加熱した。 その後、 すぐに全体の質量を はかると､水が蒸発して260gになっていたが､ 物質Aの結晶は見られなかった。 この水溶液を20℃まで 冷やしたときに出てきた物質Aの結晶は何gか。 ただし、 20℃の水100gにとける物質Aは31.6gで ある｡ It 答え

教えて欲しいです！

2点(-3,4), (-3, -6) を通る直線 31-SA-S x=-3

英語得意な方！！！ ①〜⑤の英文の添削？をお願いしたいです！ 間違っている文法や単語、何を言いたいのか分からない所などなど、、、多分大量にあります！笑 なんか明日の中間テストでここから15点分くらい出るらしくて🙋🏻 1つだけでも全然大丈夫です！よろしくお願いします！🙇🏻

疑問文は使わない 3年生で習った文法を一つ使う 英作文チャレンジ 1.次の意見に対し、 あなたの考えを30語以上で書きなさい。 1 When students have free time, they should read more books. 学はひまなとき、もっと本を読むべき students should read books at home when it rains day! Play outside when it's sunny Reading books is not so much necessary "day". I want children to play outside. 2 When we learn a foreign language, we should study abroad. 37551731NZ. I think that if you make friends abroad, you will want to Study English more. You need study a littele before go abroad. English helps all people live better. ③ Watching TV is good for children. テレビを見ることは子どもにとっていいことだ watching TV is not good for children because the problem is there are not many children Playing outside. TV Show us a lot of things, but children should playing outside that We can't live without computer. コンピューターなしでは生きていけない. There are a era we didn't have computers so we can live without computer, but It is not useful and fan. It is excited for all people to cuse computer. ⑤ Junior high school students should wear school uniforms, 中学生は制服を着るべき Junior high school students should wear school uniforms because around me people you are a Junior high school students. You know School uniforms has been wearing for many years liell.

中2の一次関数の利用の問題です この問題の問1がわかりません。授業で解き方に傾き-3分の75と書いてあったのですがどうやって傾きを求められたんですかね?教えてもらえると嬉しいです🙏🏻分かりづらくてすみません🙇🏻‍♀️💦

右の表は,あるダムの貯水量の変化を まとめたものです。 8月6日以降も同じように変化を 続けるとすると, 貯水量が650万m3 になるのは,何月何日になると 推測することができますか。 ステップ2 衣にまとめて、次の問題を 見通しを立てて問題を解決しよう 7月31日から日後の水の量を y万m² とすると,xとyの関係は 右の表のようになります。 この表で,対応するxとyの値の組を座標と する点をとると、 右の図のようになり、 これらはほぼ一直線上に並んでいるので, yはxの一次関数とみることができます。 TE JE 問2: 貯水量が 650 万m²になるのは, 何月何日になると推測できますか。 ステップ3 IC y 日にち 7月31日 8月1日 8月2日 8月3日 8月4日 8月5日 〔問1 右の図で並んだ点のなるべく近くを通る 直線が、 2点(0,975),(3,900) を通る とします。この直線の式を求めなさい。 0 2 3 4 5 975 948 926 900 873 854 1 (問3 (問1) で求めた直線の式の切片と傾きは, 何を表していますか。 1018 →問題をひろげたり, 深めたりしてみよう y 950円 900円 850 貯水量 (m²) 975 948 926 900 873 854 0 の関係を一次関数とみて ● 2 3 ● 5 二次炎 IC

中2の一次関数の利用の問題です この問題の問1がわかりません。授業で解き方に傾き-3分の75と書いてあったのですがどうやって傾きを求められたんですかね?教えてもらえると嬉しいです🙏🏻分かりづらくてすみません🙇🏻‍♀️💦

右の表は,あるダムの貯水量の変化を まとめたものです。 8月6日以降も同じように変化を 続けるとすると, 貯水量が650万m3 になるのは,何月何日になると 推測することができますか。 ステップ2 衣にまとめて、次の問題を 見通しを立てて問題を解決しよう 7月31日から日後の水の量を y万m² とすると,xとyの関係は 右の表のようになります。 この表で,対応するxとyの値の組を座標と する点をとると、 右の図のようになり、 これらはほぼ一直線上に並んでいるので, yはxの一次関数とみることができます。 TE JE 問2: 貯水量が 650 万m²になるのは, 何月何日になると推測できますか。 ステップ3 IC y 日にち 7月31日 8月1日 8月2日 8月3日 8月4日 8月5日 〔問1 右の図で並んだ点のなるべく近くを通る 直線が、 2点(0,975),(3,900) を通る とします。この直線の式を求めなさい。 0 2 3 4 5 975 948 926 900 873 854 1 (問3 (問1) で求めた直線の式の切片と傾きは, 何を表していますか。 1018 →問題をひろげたり, 深めたりしてみよう y 950円 900円 850 貯水量 (m²) 975 948 926 900 873 854 0 の関係を一次関数とみて ● 2 3 ● 5 二次炎 IC

この問題の（2）の①〜③がわからないです😖 式の求め方など教えてくれたら嬉しいです😊

(2) (1)で求めた式にx 85 を代入して, 2 - ×85+40 =74 5 確認問題 1 I (分後) y (°C) 0 ふろをわかし始めてから分後の水温を! ℃としてとりの関係を調べたら、 下の のようになった。 あとの問に答えなさい。 6 8 16 2 96 11 1次関数の利用 18 4 21 25 -x+40 28 10 31 □(1) 表yの値の組を座標とする点を. 右の図にかき入れなさい。 □ (2) 右の図にかき入れた点は、ほぼ1つの直線上に並ぶ。 この直線を 2点(0. (10.31) を通る直線であると考え,その直線をひく。 □ ① 直線の式を求めなさい。 □ ②直線の切片と傾きは,それぞれ何を表しているか。 y (°C) 30 20 10 O 2 切片 傾き □ ③ 水温が3℃になるのは、 わかし始めてから何分後と予想できるか。 約74mm 4 6 810分後) DEC

この答えあってますか？🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

平方根の利用 右の図で,四角形ABCD, AEIH は, □ 面積がそれぞれ10cm², 6cm² の正方形 である。このとき,正方形 IFCG の面 積を求めなさい。 14 A E B HD G F C 415) cm p.24 ま 09-31

解き方を教えてください🙏

0(0,0). A(3,7), B(-2,2) 06.04 があります。 △OABの面積を求めなさい

2の問題解説見ても全く分かりません教えてください、、、

II 右の図のような, 直角三角形のタイルとダイルBが,それぞれ たくさんある。 いずれのタイルも,直角をはさむ2辺の長さが1cm 2 cmである。 タイルAとタイルBを,次の図のようにすき間なく 規則的に並べて, 1番目の図形, 2番目の図形, 3番目の図形・・・ とする。 下の表はそれぞれの図形の面積についてまとめたものの一部である。 1番目の図形2番目の図形 3番目の図形 4番目の図形 5番目の図形 aft (cm²) 1番目の図形 1 このとき、次の問い1・2に答えよ。 2番目の図形 2 3番目の図形 4 1cml J1cm 2cm タイルA タイルB 1 7番目の図形と16番目の図形の面積をそれぞれ求めよ。 ( 2点×2) 2cm 6. +7 2nを偶数とするとき, n番目の図形と (2n+1) 番目の図形の面積の差が331cm²となるようなnを 求めよ。 (3点)