数学 中学生 8ヶ月前 この問題の青いマーカーでひいた10nは10の倍数、aの範囲の求め方などいつも解く時注意するのがとっても苦手です。こういう問題を解く時に何か気をつけた方がいいことなどありますか? 第4章 文章題 〓 例題1 [1] ある人が商品Aを4個と商品Bを6個合わせて26個買いに行った。商品Aがなかったので、 1 1個40円の商品Bを(b+1)個と1個50円の商品Cを (α-4) 個買った。 その代金は100円硬貨n 枚の金額と同じだった。 このとき、 α, nの値を求めよ。 ただし、 a<bとする。1057 181000m ま ④, これ 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8ヶ月前 Q5を直線ACの切片がわからなかったのでノートの赤線をひいたところのようにして面積からCの座標を求めたのですがCの座標の答えが➖7になってしまいました。どのように解けば良いのか教えて欲しいです。 四角形ABDCの面積が63のとき、△OACの面積 を求めよ。 A 配点 20点 1 相似性より、△OAC: △OBD=12:22=1:4 よって、△OAC=ABDC × =21 4-1 Q.5 2 放物線 C y=- とC2y=-x2がある。 直線y=ax (a>0) とC1, C2との交点をA,Bとし、 直線y=bx (b< 0)とC1,C2との交点をC, Dとする。 四角形ABDCの面積が63で、 Aのx座標が4のとき、 1 4 Cのx座標を求めよ。 1 1 △OAC=(ACの切片)×(Ax-Cx)×1/2=-2Cxx(4-Cx)×1/2=21:Cx = -37 A 配点 20点 B x 9-2 Q 05 Qx 4=6x D 3-2 4 Bx - 6 Cx10 21 - 3 9=1/2x2 4://x2 x4 ×4 2 4. 2:1 B y=ax 0 (4.8) ① = 63 21 ③ ABCD xxtx(4++)=21 2 x * 2 4+++2 +2+4+ 2 21 21 ・3 (+-3)(++7) t=3.-7 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 どうやって解くのですか? −4とか-2はどこからでてくるんですか? 早めに教えて欲しいです! 良ければ1番2番両方教えていただけるとうれしいです! (2) x=6のときのの値を求めなさい。 y=-5x に x=6 を代入すると、y=-5×62=-180 3 次の関数のグラフをかきなさい。 (1) y=1/2x2 (-4, 8), (-2, 2), (0, 0), (2, 2), (4, 8) を通る放物線をかく。 (2) y=-2x2 (-2, -8), (-1, -2), (0, 0), (1, -2), (2, -8)を通る放物線をかく。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 解き方を教えて欲しいです (30) 右の図のように, 3点A, B, C が円 0 の周上に あります。 ∠OCB=28° のとき,∠xの大きさは 何度ですか。 B H 28° C 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8ヶ月前 29はどこから出てきたんですか? 右の式はなんでこの形になるんですか? (8) 1次関数y=5-1で、xの値がαから6まで増加したときのyの 増加量は20である。 このとき, α の値を求めなさい。 変化の割合=5 xの増: a→6→6-a yの増=20 xla→6 y15a-l→29 29-(5a-1)=20 29-5a+1=20 -5a+30=20 -5a=-10 a=2 サ 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8ヶ月前 まる1とまる2の式はどうやって求めるんですか お願いします😖🙏🏻 (2) 普通列車と特急列車がすれちがった時刻は 午前9時何分何秒ですか。 2つのグラフの交点の座標を求めればよい。 A 駅とC駅の間の道のりは, 12+15=27(km) 特急列車のグラフは, 2点 (12,27) (36, 0) を通る直線 だから, 式を求めると, y=- 9 x+ 8 ① 2 普通列車のグラフ (18≦x≦38) は, 2点 (18, 12), (38, 27) を通る直線だから, 式を求めると, 3 3 y= JC ...② 2 モ 9 81 x+ 8 ①②に代入すると、1+1=201712132周辺 X- -9x+324=6x-12 P.59 8をかける 112 x=- =22 5 分は,60×2=24(秒)である。 25 午前9時22分24秒 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 なんで線香が燃え尽きるのは0のときなんですか? 教えてください🙏 (2) この線香が燃えつきるのは, 火をつけて から何分後になると推測できますか。 (1)を 利用して求めなさい。 線香が燃えつきるのはy=0のときである。 (1)の式にy=0 を代入すると, 1 0= x=44 x+22 44 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 関数y=ax²の問題で、式とxの変域をもとにグラフを描く問題なのですが、2枚目の解答のように続きを点線で書いたほうが良いのですか。 yは 最大値をとる。 求めなさい。 解 x=2の x=3のと 例2 変域とグラフ 教 p.117 問3-4 だから、 グラフは なります。 2の変域が次のときの、y=1/2のグラフをそれ ぞれ下の図にかきなさい。 また, の変域を求めなさい。 (1)−2≦x≦4 (2) 2≦x≦3 8 8 y 8 8 y 6 4 2 -4-20 2 4 3の変域 D≦y=8 1 DC 2 6 4 2 -4-20 の変域 2 4 2C の最小値 最大値 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 (1)と(2)のどちらもわかりません。 できればなのですが、図形の解説付きで答えていただけると非常にありがたいです よろしくお願いします 8-10 右の図のように、 AB=AC の二等辺三角 形ABC と, その頂点 A, B, C を通る円0が ある. 点Aを含まない E 弧BC上に点 D をとる. 点Bを通り線分AD に B A F •0 C D 平行な直線と円0との交点のうち,点Bと 異なる方の点をEとする. 線分AE と線分 BCとの交点をF とする. (1) △ABD∽△FACを証明しなさい. (2)AB=4,BD=6, BF=2のとき,線 分 BE の長さを求めなさい . (17分) 解決済み 回答数: 1