数学 中学生 約1年前 ()の中に何が入るか教えてください🙇🏻♀️ 3 次のように方程式を解いた。 [ □(1) 2 x-2x=5 x²-2x+1 41=5+1 | (x-[ ])² = [ 1 IC )=( x=1±1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 4番の見極め方がわかりません💦 ■日(水) 800 夏休み課題解答 21 次の関数の中から,(1)~(4)のそれぞれにあてはまる関数をすべて選びましょう。 ①y=3x (4 y: i= ②y=-3 ③v=1/32 ④v=-1/324 y IC 3 3 ⑤ y = ⑥y IC IC (1)yがに比例する。 → (2) グラフが点(-1, 3) を通る。 (3)グラフは双曲線である。 3 4 (4) x>0において, æ が増加するとyも増加する。 比例 y 反比例 10 x 右上がり a>0 0 y a<o 41 X 6 ⑥a 今 12 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 これのsがよくわかりません! 解説あったのですが、なぜs=-3×(-6)-5が-13になるんですか!? =5 ・表 3 下の図は、ある1次関数のグラフであり、この1次関数 の対応するx、yの値は下の表のようになっている。 このと き、 s、tの値を求めなさい。 有根 y 8 IC y -5 0 1 5 -6 S ・B LA 5 8 -29 くわしい解説 解くときのカギ まず、 グラフから 1次関数の式を求 める。 5章 三角形と四角形 6章 確率 7章 データの比較 S$ 解 グラフより、切片は-5、傾きは3だから、1次関数の式は、 y=-3x-5... ① v=6のときy=sだから、これらの値を①に代入すると、 ■s=-3×(-6)-5s=13 x=tのときy=-29 だから、 これらの値を①に代入すると、 -29=-3t-5 t=8 -H S 13 t 8 という。 p.62 65 aの値のことを傾きという。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中2一次関数の入試問題です。解き方が全く分からないので丁寧に教えて欲しいです🥺今年受験生です📚✍🏻よろしくお願いします🙇💦 答えは(1)y=-2分の5X+5 (2)(-9分の10,0)です。 3 右の図で,Aは y 軸上の点,B,C,E, Fはx軸上の点で,EO=OF である。また, D, Gはそれぞれ線分AB, AC 上の点で,四角形 DEFG は正方形である。 点 A,Bの座標がそ れぞれ (05), (-2,0) のとき,次の問いに 答えなさい。 (1) 直線 AC の式を求めなさい。 B y (0,5) A D G Ac -IC (愛知) (210) EOF(2,0) (2)点Eの座標を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 青色の部分の面積と道の真ん中を通る線の長さを求める問題です。二枚目の写真の下線部の式がどこから出てきたのか分からないので教えてください🙏 □(2) 右の図のように、1辺の長さが xmの正方形と、 直径が xmの2つの 半円をあわせた形の土地があり、その周囲に幅amの道がある場合。 6088) A am lm xm xm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 この問題の解説がいまいちわかりません なぜ容器Bからもらった食塩の量の分母が100なんですかBからもらった食塩なので240を分母にするのではないのですか? 入試問題をチェック! 問題 容器 A には 9% の食塩水が400g, 容器Bには4%の食塩水が240g入っている。 容器 A, Bからそれぞれxg の食塩水を取り出し、容器Aから取り出した食塩水は容器 B に, 容器 Bから取り出した食塩水は容器 A に入れてよくかき混ぜたところ、 2つの容器の中の食塩 水の濃度が同じになった。 このとき, xの値を求めなさい。 (成蹊高) 「り値は定額 解 まず,問題条件をビーカーの図で整理する。益・ 容器 A 取り出す 容器Bから 新たなA 9% 9% 4% + = 400g xg xg 400g 9 9 食塩の量 400x- 100 100% -x 100 36-1170x 容器 B xg取り出す 容器 Aから 新たなB 4% 4% 9% + 240g xg xg 240g 4 9 食塩の量 240×100 -IC + -x = 100 1001 9.6+ 20% できあがった容器Aと容器Bの濃度が等しいことより, 1 36- x 201 x100= 400 9.6+ 201 240 1 x -x100 両辺を1200倍 -x 3(36-21)=5 (9.6+0/11) x)=5(9.6+ 20 これを解いて, x=150 -775 著 A000 解答 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 このような比例反比例の文章問題の答えの出し方がわからないです 解き方や簡単な解くときのコツなどあったら教えてほしいです 右の図で, y=ax のグラフで,点Pは ①のグラフ上の点である。また,②はy=1のグラ ② b ① P IC 5 で,点Qで①のグラフと交わっている。 Pの座 標が (10,5), Q の x 座標が-6のとき,次の問 いに答えなさい。 -6 -XC 0 10 Q 2 1) 比例定数αの値を求めなさい。 2) 比例定数の値を求めなさい。 2025/08/16 14:55 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中1 数学の素因数分解の活用です。76÷4で19までは出たのですが、そのあとなぜ1を出すのかがわからないです。ABCの3箇所に置くなら+3にならないんですか?教えて欲しいです。 5 右の図のよう P.12 素因数分解の活用 52m IC に, 道路沿いに 長方形の土地が ある。 この土地 の道路に面した AB間とBC間に 24m 間隔4m A B 樹木を植える。 等間隔でなるべく少ない本数 にするためには、樹木は何本必要ですか。 た だし, 3点A, B, Cの3か所には必ず樹木を 植えるものとする。 鹿児島 となり合う2本の樹木間の距離が、24と52の公約数のと き,A,B,Cの3か所に樹木を植えられる。 樹木をなるべく少なくするには、 となり合う2本の樹木 間の距離を, 24と52の最大公約数にすればよい。 24=2×2×2×3 52=2×2 x13 よって, 24 と52の最大公約数は, 2×2=4 4m間隔で植えると、 (24+52)÷4=76÷4=19 ($13 の間隔ができるから、このときの樹木の本数は, 19+1=20 (本) 20本 解決済み 回答数: 1