数学 中学生 約3年前 展開や因数分解を利用して解く問題です。 解き方と答えを教えてください🙏 を利用して計算しなさい。 172-16² (2) 8²-10²+12² らの方が, 計算結果が大きくなりますか。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 中一の弟の塾のテストの問題です ①is②fanと答えたそうですが、ぺけされて返ってきたそうです 解答用紙をなくしてしまったため、採点ミスか確認できない状況です😭 良ければ、間違った理由をどなたか教えてくれませんか? Jo (2) I do not ( 1 ) ( 2 ) caps. 私の姉はテニスファンです。 My sister ( 1 ) a tennis ( 2 ). 未解決 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 この(2)なのですが、なんでwashesではなくてwashになるのかが分かりません! 初歩的な質問ですみませんがどなたかお願いします🙇♂️ ベスアンつけます! (2) { you laugh My father washes his car every week and I help him. I help my father wash his car Can you tell me when he comes? that much? every week. (3) { Let know when he comes, please. me 【3】 次の日本文に合う英文になるように、( )内の語を並べかえて、全文を書きなさい。 (2×5) (1) XIIFARFLES-45##£. (play/ not/ my father/ video games/me/ My father will not let me play video games. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 英文についてです。 I'm going to try not to get sunburned. これで提出したら文法的に間違っていると言われたのですがどこが間違えているのか教えて頂きたいです。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 【大至急!!】 因数分解の問題で 写真の問題の桁が多くて、どう解くのか分かりません。 普通のやり方でやっても、桁が多すぎて足したり、かけたりしてなるものが見つかりません。 解き方を教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙇♀️ (2) 1²-13-300=(x (3) x² +14x-240=(22 (4) X²-12x-108 = 120 (x Xx Xx Ste 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 答え載せてなかったので再投稿です💦 答えは26cm²です 解説見ても全然分からないので解説お願いします🙇♀️ FO(ONING (8) (2) 1辺の長さが8cmの正方形ABCDがある。 右の図のように, 辺BC上に点EをBE=6cm となるようにとると, AE=10cm になる。 また, 大 線分AEを1辺とする正方形AEFGを, 点Fが 辺CDの右側にくるようにつくり,点Eと点D, 点Fと点Dをそれぞれ結ぶ。 このとき, △DEFの面積を求めなさい。 L A D Ag B E C F 解決済み 回答数: 1