中学二年生数学連立方程式の文章問題です。 どういうことか分かりません😭 わかりやすく教えていただけると嬉しいです。お願いします🙏🏻

1 生計 40のォレンジシュースと果党10 % のオレンジジュースを混ぜて, 果汁 30 %のオレ ンジジュースを 450g 作ります。それぞれ何 g ず つ混ぜればよいですか。

中学二年生数学で連立方程式です。この問題どういうことですか？

連立方程式をつくり, 問題の答えを求めなさい。 ① 差が8の大小 2 つの数があります。この2つ @② 2桁の自然数があります。その十の位の数と一 の数のうち, 大きい方の数は小さい方の数の 4 の位の数の和は 11 です。また, 十の位の数と一 倍より 2 だけ大きい数です。この 2 つの数を求 の位の数を入れかえてできる自然数は, もとの自 めなさい。 然数よりも 27 大きくなります。 もとの自然数を 求めなさい。

中学二年生の数学で連立方程式です。 これは、加減法で解くのですか？代入法で解くのですか？ どうやってとくのかも教えていただきたいです！ お願いします

10 連立方程式を解きなさい。 ー5ヶz十3ヵ 三 18 ① 4ァ*一ター 2一15

中学二年生の数学で式の利用です。 文字式を使ってどうやって説明するのか分かりません。 解き方を教えていただきたいです

23 。 の蘭の数が0 でない 2 桁の整数を A とし。 A の十の位と二の位を入れかえてできる名数を B と します。このとき, A十B が 11 の倍数になることを, 文字式を使って説明しなさい。

わからないです……😭連立方程式難しすぎませんか……😭

@(4) 2z十39王3ァ十5=22T11

(4)わからないです！教えてください！！

(4) 3z寺9一2デ2(ァ十の=3(》11

中学２年生連立方程式です。どうやってと解くのか教えてください！

で(1) 3ァ>ーッ2ァ十み三10

小数の連立方程式です。解き方を教えてください！お願いします！

科 ー0.5ア0。4/テ作7 〇(1) に 7ァー2ヶ1

一枚目の写真でどこが違うところありますか？あったら改善方法など教えてください！二枚目の写真は一枚目の写真の問題です！ 【 中２ 連立方程式⠀】

中学２年生連立方程式です。何度やってもこの問題だけ答えが違くなります。 詳しい解き方を教えてください！