考え方がよく分からなくて困ってます💦この2問を教えて欲しいです！🙏🏻

(1) 下の図で、 △DEFは、△ABCを点を回 として回転移動したものである。 回転の中心〇を作図に よって求めなさい。 なお、 回転の中心〇を図の中に記入 し、 作図に用いた線は消さずに残しておくこと。 H23 第1回共通テスト B A C E 12:2 B E D (2) 次の図で、△ADEは,△ABCを頂点Aを中心とし て反時計回り (矢印の方向)に回転移動させたものであ る。 △ABCを頂点Aを中心として反時計回りに90°回 転移動させてできる△ADEを,定規とコンパスを用い て作図し、頂点D, 頂点Eの位置を示しなさい。 ただし, 作図に用いた線は消さないでおくこと。 2014 東京 A F LOTN (18) (1) (2) (I) B

数学の一次関数についてです。 写真の(2)の(b)の計算が解説を見てもよく分かりませんでした。特に二枚目の写真の解説の赤線部が分かりません。 どなたか教えてくださいm(_ _)m

VƏ E 受験基本 受験標準 1 1 図1のように,2直線ℓ.mがあり,点A(12, 12) で交わっている。 lの式はy=x であ slotshuno+110- (1) 点Bの座標を求めよ。 受験応用 受験 難問 最難関挑戦コースの人は取り組もう。 入試本番までに解けるようになれば大丈夫! TUSH 18 11 り,mの傾きは-3である。また,と軸との交点をBとする。画面 このとき、次の問いに答えよ。 ( 15 福島県) 245/45-373565656 (関数) l: y=xPre (a)t=8のとき, Sの値を求めよ。 40 (b) S=34 となる t の値をすべて求めよ。 12--36th 48=6 (12.121 (16.0) (t,0) (t+4.0) (ett 12.) (12) B. (16.01 V1 (0+0)-0 (2)図2のように, AOB の辺OB 上に点Cをとり、四角形 CDEF が長方形となるよう に3点D,E,F をとる。 ただし,Dは軸上にとり Dのx座標はCの座標より4 だけ大きく,Eのy座標は12とする。 (1+US (S+3)+1= また、Cのx座標をもとし、 AOB と長方形 CDEF が重なっている部分の面積をS とする。 m=480 図 1 y miy=-3x+48 中京 12 (15+3) S.S+1D 図2 vid L O y 12 F $+{1+US)* E D CERTS m n=16 to ta 3 2 A/2 12/ e m A 12 12 12 A (株)合 Sop-10 B B M X VOR KAAS 13.8A A A (16.0) コート 3,0 CAR O SAR&

英語得意な方！！！ ①〜⑤の英文の添削？をお願いしたいです！ 間違っている文法や単語、何を言いたいのか分からない所などなど、、、多分大量にあります！笑 なんか明日の中間テストでここから15点分くらい出るらしくて🙋🏻 1つだけでも全然大丈夫です！よろしくお願いします！🙇🏻

疑問文は使わない 3年生で習った文法を一つ使う 英作文チャレンジ 1.次の意見に対し、 あなたの考えを30語以上で書きなさい。 1 When students have free time, they should read more books. 学はひまなとき、もっと本を読むべき students should read books at home when it rains day! Play outside when it's sunny Reading books is not so much necessary "day". I want children to play outside. 2 When we learn a foreign language, we should study abroad. 37551731NZ. I think that if you make friends abroad, you will want to Study English more. You need study a littele before go abroad. English helps all people live better. ③ Watching TV is good for children. テレビを見ることは子どもにとっていいことだ watching TV is not good for children because the problem is there are not many children Playing outside. TV Show us a lot of things, but children should playing outside that We can't live without computer. コンピューターなしでは生きていけない. There are a era we didn't have computers so we can live without computer, but It is not useful and fan. It is excited for all people to cuse computer. ⑤ Junior high school students should wear school uniforms, 中学生は制服を着るべき Junior high school students should wear school uniforms because around me people you are a Junior high school students. You know School uniforms has been wearing for many years liell.

中点Mをだすところまではわかりましたが、なぜ、直線ADと平行なMを通るACとの交点をPってやらなきゃならないんですか？そのあとPからDを引いた直線の式が、答えになるのも意味がわからないです…分かりやすく教えてください（><） （2）の問題です。

5融合問題 1次関数と図形の面積 図のように. 関数 ①y a y=1… ① のグラフ上に 2点A,Bがあり, 点A の座標は (-2, 6), 点B のx座標は4である。 また, 点C (49) をとり, 直線BCとx軸との交点 をDとする。 さらに, 線 分AB, AC をひく。 (1) α の値を求めよ。 A ID ◆ステップ < BCの中点 M の座標は [ (4.3) そうかを考える。 B ① 〈7点×4> (R3 宮崎) 108083 [a=-12 ] COBSY (2) 点Dを通り, △ABCの面積を2等分する直線 の式を求めよ。 IC 点Bの座標は[4-3) ] で, 線分 す] である｡ [4= -7/x+1) 4 1

関係代名詞のwichやwhoの使い方やこなプリントのような問題などが分かりません😭

w 3 次の2つの文を、 関係代名詞 which を使って1文にしなさい。 出る (1) This is a shop. It is famous in the area. (2) I need to take the train. It will leave at one. (3) Nara is an old city. It has a lot of temples. (4) The letter is for you. It arrived yesterday. ここが which ①2 つの なる語句 合は,a ② 主語 which I a sh This is

ここ教えて欲しいです！❤️‍🔥✊🏻

1808 5 次の英文の空所には who または which が入ります。 適する語を答えなさい。 (1) The ball ( ) I have lost is still new. (私がなくしてしまったボールはまだ新しいんです。) (2) Is this the bird ( ) was caught in the yard yesterday? (これが昨日、庭で捕まえられた鳥ですか。) (3) They are the people ( ) helped us. (彼らが私たちを助けてくれた人たちです。) (4) Please show me the book ( ) has a lot of beautiful pictures. (美しい写真がたくさん入っているという本を見せてください。) [注] (1) lost lose の過去・過去分詞形 (2) yard (うら) 庭

急ぎです💦 この問題どうやってやればいいですか、。 どうやってもできなく、。

(5)) 0.12x-1=0.1x+1.24 1/16x + 124 +1 (00 (7) 12 100 J 12 100k -1 1 10x = 3x-4 2x+3 2 7 (9) (x-2):9=x: 12 124 100 4450 504803 (012) (6) 3x = 0.2x-14 (8) (10) 3x -0.2x = -(4) ESO 30 13 X = 2 && 9 2 5 4,2 10 8 " vad -x+7 56701 SLOT x= T +7 mox tx . x=3 &&&S n 3 1. 01 O T COLO I

(1)は出たので(２)と(3)を教えて頂きたいです！ 答え (２)2分の5cm (3) 4分の25cm

[10 AB=4cm, AD=5cmである長方形ABCD の紙を、図のように,点Dが辺BC上の点に重なる ように折り曲げました。 点Dが移動した点をEとし, 折り目をAFとします。 次のものを求めなさい。 (1) 線分BE の長さ -5 cm. A (2) 線分EF の長さ にもかか POLOTOSTERCLES (3) △AEFの面積 4 cm B B D E PZONE 2 FACE C

〖至　急〗 【式の計算】中2 2問とも答えの出し方が分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 答えの出すまでの過程を教えてくださいm(_ _)m よろしくお願いします🙏

3 右の図のように, A~Fの6つの場所に 自然数を1から順に書いていきます。 (1) 1000 は A~Fのどこに入りますか。 (2) B にある数とEにある数から1つずつ 選んで加えると, 和はAにある数になります。 このことを, 文字を使って説明しなさい。 A F B 14 8 (13) 7 6 12 5 FLOT 11 (² E 9 D 0

求め方教えてほしいです🙇🏻‍♀️

8 下の図のような正三角形ABCDがあり, 点Pは頂点Aの位置にある。さいころを2回 続けて投げ、出た目の数の和だけ, 点Pを矢印の方向に頂点から頂点へ移動させる。こ のとき、点Pが頂点Bと頂点Cのどちらの位置に移動することのほうが起こりやすいかに にあてはまる数や記号を書きなさい。 ついついて、次のように説明した。 ア~エ イは、あてはまる数をすべて答えなさい。 A B P 001 211. of STALOT C 点Pが頂点Bの位置に移動するのは, さいころの出た目の数の和が4,7,10となる場合 で、その確率はアである。同じように考えて、点Pが頂点Cの位置に移動するのは,さ いころの出た目の数の和がイとなる場合で、その確率はウである。 ]に移動することのほうが起こりやすい。 よって、点Pが頂点 エ (8)