数学 中学生 9ヶ月前 この問題の2がわかりません。 解答はB実力をのばすの2の2です。 来月受験なので急ぎで回答求めてます。 よろしくお願いします。 2 4) 図でD, Eはそれぞれ50 l △ABCの辺AB. BCの中点 DAG B F E E (1) Fは辺BC上の点で, ∠BAF C =∠BCAである。 また, Gは線分AFとDEとの交点で ある。 n い。 AB=3cm, BC=9cmのとき,次の問いに答えなさ <愛知> (5点×2) (1) 線分FEの長さは何cmか, 求めなさい。 At 610 S (2)線分GEの長さは線分DGの長さの何倍か、求めな さい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 この問題で、△DEFの面積に対してなぜ5分の3をかけるのか分かりません。△DEFのDEが△GEFのGEと5:2っていう比なのは分かるんですけど、なぜ5分の3なんですか。 解答はB実力をのばすの1の4です。 来月受験なので、急ぎです。 よろしくお願いします。 (4) 図1のような, AB=4cm,BC=3cm,∠ABC= 90°の△ABCと、図2のような, DF=6cm, EF= 3cm,∠DFE=90°の△DEFがある。この2つの三 角形を辺BC, EFが一致するように重ねて, 図3の 図形をつくる。 この図形の面積を求めなさい。 図 1 図 2 D 図3 D 6cm AM 4cm B 3cmCE3cm FB(E) C(F) <埼玉> 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 イ 2行目の〇なぜ、そうなるのか教えてください🙏 -3 また分からないところがあったら質問するかもです🙇♀️ (2) RさんとSさんは,タブレット型端末を使いながら、図5のグラフについて話している。 R さん: 直線 ②の傾きを変化させると,点Pの位置が変化するね。 Sさん:点Pの位置が変化すると,点Qの位置も変化するよ。 R さん: △PHQの形が変化するようすも分かるね。 次のアイの問いに答えなさい。 ア 下線部 あについて, t = -4のとき, 直線 ②の傾きを求めなさい。 -4-2-6 2-2 1.4 -3 4-1=3 1-2x2+b 2-(-4) 26 イ 下線部について, QH=4PHのときの値を求めなさい。 1=-4+66=5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 三角形PQSと三角形ARDの合同証明やってくれませんか 学 4 の学 4 右の図は, 1辺の長さが8cmの立方体である。 頂点Aを通る平面 と辺BF, CG, DHとの交点をP, Q, R, BP=DR=2cm とする。 B 5 P H AR 次の問いに答えよ。 □ (1) QGの長さを求めよ。 □(2) 四角形APQRの面積を求めよ。 レベル2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 5(2)②についてです。 赤線の部分を図付きで解説していただけますか 5 ひよりさんは,タ m 2 ブレット端末を利用し YA 刀 て, 関数について学ん でいる。 A 右の図1において, m は関数y=1/31 X の グラフである。 m 上の 点で x 座標が6である 点をA, x軸上の点で x 座標が -6 である点 をBとする。 また, x 軸上を原点Oから点B まで動かすことができ る点Pをとり, 2点A, Pを通る直線を1とする。 B -6 P 6x 図 1 このとき,次の(1),(2)の問いに答えなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 問4合ってますか?? 4 -49=-1 a = 4 D+3 y=(x-1)²+3 次の条件を満たす2次関数を求めよ。 (1) グラフの軸が直線x=1で,2点(-2, 9), (1,3) を通る。 y=2(x+1)+q = 9=4(2+1)78 9=a+9=0 3 =α (H1)²+q 3 = 4a+q a+q=9 -49+9=3 -3a=6 a=-2 y=-2(x+1)+8 tut=3 次の条件 (1) x=1 y= 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 この証明、仮定よりと初めに書いていませんが書かなくて良いのでしょうか? ( C 学びを深めよう さんかくすい □三角錐 OABCの4辺 せつめ 2:3に分ける点を、 せ OA、OB、CB、 CA を、 P 3 それぞれ、P、 Q、R、 A Sとすると、 四角形 PQRS は平行四辺形 Q S な図形 R B C であることを、次のように証明しました。 証明の続きを書きなさい。 [証明〕 △OAB において、 OP: PA=OQ:QB=2:3であるから、 ……... ① また、 ①より、 PQ : AB = OP: OA=2:5 PQ//AB であるから、PQ= 1/2/3A //AB② 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 この問題(5)が分かりません。 なぜ平面CDFEは違うのでしょうか。 教えてくれると嬉しいです✨ 62- 第2章 空間図形 110 右の図の立方体の各辺を延長した直線や各面を含む平面の中 から,次のような直線や平面を,それぞれすべて答えなさい。 (1)直線 AD と平行な直線 A 直線BC、直線EH直FG H E □(2) 直線 EF とねじれの位置にある直線 直線BC、直線CG、直線DEL直線AD Q&A to B ロ (3) 直線 BF と垂直な平面 平面ABCD、平面 EFGH 名前を飲む それぞ □ (4) 平面 BFHD と平行な直線 直線AE、直線CG □ (5) 平面 ABGH と垂直な平面 平面 CDFE BCGF, ADHE 平会 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 (3)の問題で、直線ORと直線PQの傾きが-2で同じな理由を教えて欲しいです。(傾きが-2な理由は分かります。) p.72 2 p.84 B1 06 右の図のように、関数y=ar のグラフ上に2点P、Qが あり、点Pの座標は (-2,-4)、 点Qのx座標は4である。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) α の値を求めなさい。 -4=4a -1=a (2)直線PQ の式を求めなさい。 x1-64 y-4 1-12 2212秒後 P(-2,-4)Q(416) y=ax+bu y=-241 2_02. y=ax² y=x2 数y=ax2 5章 416 =-2 (3)関数y=ax2 のグラフ上に、 座標が(2,-4) となる点Rを -16=-2x4+6 -16+816 y=16 とると、△OPQ=△RPQ となることを説明しなさい。 8点×3 711290m² (1) 図形と相似 V (2) y=-290-8 直線ORの式はy=-2%で、(2)より、直線PQと傾きが2万 (3) 「しいからPQFOR △OPQとARPQで、共通の辺PQを底辺とすると、PQ//OR よ 高さは等しくなるから、△OBPQ=ARPQ 87 解決済み 回答数: 2