2次方程式の問題です。 上手く解けなかったので細かいやり方を教えてください💦

(2) (x+1)(x+3)=x(x+2) 2 (4) x + 2(x-2)² = 11 2 6) 2(x+1)=(x+2) 4 [+√3 [x = 3±2√√5 [ NIM

中3数学 平方根の計算の問題です。 途中まで考えたのですが、分からないです(；´Д｀) 誰か優しい方、解説お願いします🙇‍♀️🙏

平方根 9 次の問いに答えなさい。 (1) 15αの値が自然数となるような自然数aの 値をすべて求めなさい。 D D x V 2 √s Q 4 √ (√ 19 6 59. 2 a=1l 1. 22 53 9:14. Q36. ] ■ (2) 135m が自然数となるような自然数nのうち, もっとも小さいものを求めなさい。 2.573 ステップアップ 10 D 2.55 ] (4点×2) 平方根の利用 右の図で図形P.Q. [ Tim n ] (3点)

中一数学文字式です。 この問題の解き方が分かりませんどなたか教えてください。ちなみに答えは－２です。

x=3_9=320 of 1? -Im - 3x² - 11 2 X-

(3)の、（m－1）はどこからでてきたのですか？

164 16 10: 90 16 6 96 このテーマのカギ 途中式や考え方などは消さずに、残しておく 次の図のように, 1 行に 6マスある表に,次の【規則】 にしたがって, 自然数を順に1つずつ) 書き入れていく。 6÷5=1あまい このとき、次の各問いに答えなさい。 ('17 三重県) 【規則】 ・1行目のマスには左から右へ、1から6までの自然数を順に書き入れる。 ･2行目のマスには左から右へ, 7から12までの自然数を順に書き入れる。 3行目のマスには左から右へ 13から18までの自然数を順に書き入れる。 ・以下同様にして, 4行目以降の各行のマスに自然数を順に書き入れていく。 (1) 7行目5列目のマスに書き入れら れる数を求めなさい。 16 41 5 25 6 31 737 6/100 16あまり9 20 (2) 100 は何行目何列目のマスに書き 入れられるか, 求めなさい。 書くコツ 計算ルールや、公式に従って正しく書くようにする このとき,m,nの値を求めなさい lease di 1行目 2行目 3行目 4行目 an looked 17行目4列目 He answered, C muy Imen Had traonos art of og of babissh vlinuel eid norw raged asw redistbusr guing to play m=60 n=1 tot dool Jabbnes The m tersbou 1列目 2列目 3列目 4列目 5列目 6列目 1 3 2 6 4 5 mid dtiw rediagot uch, But he does (3) m行目 n列目のマスに書き入れられる数と,(m+1) 行目 n列目のマスに書き入れられる Lake 数の和が716 であった。wood of og jon bluoo ora saused in av acworlined tomorro to toda gasmoot redetas alodiX エ alled 7 18 or 9 tricchh 10 11 12 13 15 161817-1918 14 19/9 20 labsc210 22br 2330024 bearique con 916 OI-TOX SONT CAUSNOIA (S)

証明なんですけど、意味がわからないです。 赤丸がついている四角2の（2）を教えてください。 回答は n列目の1行目の数は「2n−1」と表せるからp＝　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　でお願いします

2 Sさんのクラスでは,先生が示した問題をみんなで考えた。 次の各問に答えよ。 [先生が示した問題] 右の表のように, 1行目には, 1列目から順に1,3,5,…と, 奇数を並べる。 次に、 1つ上の行より1大きい数を, 2列目は2行目まで, 3列 目は3行目まで, ・・・と, 規則的に並べていく。 表の中に15は何回現れるか求めなさい。 ア 2回 [1] [先生が示した問題]の答えを、次のア~エのうちから選び,記号で答えよ。 イ 3 回 1行目 2行目 3行目 4行目 5行目 4回 列列列列列 目目目目目 1 3 5 7 9 4P 6 8 10 79 11 10 12 13 エ5 回 4列目の4行目 Sさんのグループは, 「先生が示した問題] をもとにして,次の問題を作った。 [Sさんのグループが作った問題] [先生が示した問題] の表で, n 列目のn行目の数をPとする。 例えば,n=4のとき, 表より, P=10である。 P=3n-2 となることを確かめてみよう。 2h-S 6 [2] [Sさんのグループが作った問題] で, n列目の1行目の数をnを用いた式で表し, P=3n-2と なることを証明せよ。 30 IMG

中1男子です 幼稚園の頃から公文式をやってきて今年で8年目になります どこから崩していけば良いのかわかりません 解説付きで全てお願いします

© 2016 Kumon Institute of Education KIE KIE 2016 JP N99a 1. 数列{an}: について、 10. 無限級数 (25点引き) 3 4 5 6 1･2･2'' 2･3・22' 3・4・23' 4･5・24' (1) 一般項 α (2) 2"a,= b n KUMON 月日 以下の問いに答えよ。 をnの式で表せ。 C n+1 氏名 を満足する定数 6, c を求めよ。 分 N 99 [首都大学東京] (3) 初項a, から第n項までの和S, および極限値 lim Sn を求めよ。 81-90

なぜ2×f/m×xの、2は1/2なのでしょうか？ 教えてください🙏

12-0 2 = F xx = = = MV ² 2 -2 * £ x ² E m x №² V²= M Ex = = mv² Imp 2 Fx =

この問題を教えて下さい💦

50 右の図のように, 2直線ℓ, m がある。 点Aが直線ℓ上にあるとき、 次の3つの条件に あてはまる △ABC を作図せよ。 ・点Bは直線上にある。 条･点Cは直線ℓ上にあり,点Aの右の方 にある。 ∠BAC=90° であり,∠ABC=60° で ある。 件 m l A

この問題が解けません。 解き方教えて下さい。

46 右の図のように, ∠B=90°の直角三角形 ABCがある。 辺AB, BC, CA 上にそれぞれ点P, Q, R をとり,四角 形 PBQR が正方形となるように3点P, Q, R を作図に よって求めなさい。 また, 3点の位置を示す文字 P, Q, R も書きなさい。 B C

式が、列車の長さをXm 速さを秒速ymとすると X+550＝30y 650－X＝20y になるんですけど、どうしてですか？

5⑤5【連立方程式の利用】 ある列車が一定の速さで走っている。この列車が 550mの鉄橋を渡りはじめてから、渡り終わるまで30秒かかった。 また, この列車が650mのトンネルに入り終わってから出はじめるまでに20秒か かった。このとき, この列車の長さと速さを求めなさい。 15