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数学 中学生

8-(4+1)=3の (4+1)は何を表してるのか教えてほしいです🙇‍♀️

3章 1次関数 A FM-BE 1 8km離れた親戚の家に自転車で向かっ た。 途中にあるP地までの4kmは下り坂 が多く20分で行けたが, P地からは上り 坂が増えて,そこから40分かかった。 次 の問いに答えなさい。 (14点×4) 家からP地までと, P地から親戚の家ま での時速をそれぞれ求めなさい。 家からP地までは20分かかったので, 4÷ 20 =4×3=12 60 P地から親戚の家まで40分かかったので, 40 (8-4) ÷ -=4× 2 =6 60 家から P地から P地 時速12km 親戚の家 時速6km (2) 進んだようすを表すグラフを下の図にか き入れなさい。 (km) 8 6 4 20 40 60 (分) (3) 家から6kmの地点まで何分かかったか, (2) のグラフから読みとりなさい。 6kmのとき, 40分 6× ミスに注意! 40分 家を出て30分後に, 親戚の家まで残り ・何kmの地点まで来ていたか求めなさい。 はじめの20分で4km進み, 残りの10分を時速 6km で進んだから, 10 -=1(km) 60 8-(4+1)=3(km) 5km ▼ じめ分速 100m 7 して、残りの道 ころ, 家を出て 家から店までの 兄が家を出てた をyとして, x,yの関係を 家からの道のりを 求めている。 3 km 700 600 500 400 300 200 100 1 家を出て 400÷100= 店を出て 3 (700-400) 駅に着 を出たの 思考 A駅 「ぶ電車の れた地点 が6時て をふく 結ぶダー A駅 6 グラフ か答え (BR)40 (P駅)1 (A駅) 40 16-

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数学 中学生

「ひろげよう」のところと問1のところを解説よろしくお願いします🙏早めに回答してくれると有難いです🙇‍♀️

5 10 15 20 25 2 いろいろな関数 | 身のまわりにあるいろいろな関数について考えましょう。 a これまでに、比例の関係y=ax, 反比例の関係 y=00 IC 一次関数y=ax+b, 関数y=ax2 など, いろいろな関数を 学んできました。 ここでは, これまでに学んだ関数とは違う 関数を考えましょう。 114 ひろげよう 観光地などに行くと, 1日でたくさんの場所を めぐることができるように, 自転車を貸してくれる レンタサイクル店が並んでいることがあります。 A店で自転車を借りるときの料金は, 右の表のようになっていました。 A店で自転車を3時間借りるとき, 料金はいくらになるでしょうか。 上の ひろげ 料金がただ1つに決まります。 したがって, 料金は,自転車を借りる時間の関数である で,自転車を借りる時間を決めると といえます。 0<x≦2のとき, y=600 □<x≦□のとき, □<x≦□のとき, 6<x≦8のとき, 問1) 上の で, A 店で自転車を借りる時間を x 時間, そのときの料金をy円とするとき, xの変域によって は次のように表すことができます。 上の料金表をもとにして、下の□をうめなさい。 8 <x≦12のとき, y = 1000 y =1300 y= y = 1800 AT レンタサイクルA_ 料金表 2時間まで 4時間まで 6時間まで 8時間まで 12時間まで 141 600円 1000円 1300円 1500円 1800円 WAJAR レンタサイクルA ♪ ******* 10 問2 20 リ 話しあ 別のB 料金は A店て どんな 変化 説明 右の 水そ 水を 水面 こど この ど C

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