数学 中学生 1年以上前 Q. 中三数学 複雑な因数分解 (10)の解き方を教えてほしいです !! 0 □(8) -5 +4 ムズ D (a+b) (b+c)(c+α)+abc □ (2) 5.632+9×0.212-6×5.63×0.21 + 未解決 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 教えて下さい! 4 右の図のように,一辺の長さが12cmの正方形ABCD がある。 A E, Fは辺AB 上の点で AE = EF =FB であり, G, HはDC E P 1 GH=HCである。 また, P, QはそれぞれEH F とFG, EH と BG との交点である。 用 (1) EH の長さを求めよ。 (2) PQ の長さを求めよ。 ▼ (3) 四角形 PFBQの面積を求めよ。 用 B 麺を圧書 固 図形 e D G H C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ②って(3,2)じゃないんですか?? 答えが合わないんですけど🥲 答えはy=2X²です (1) 放物線を見て y=ax2 を思い出す。 (2) 放物線が通っている任意の点のx座標をx に、y座標をy に代入する。 (3) 二次方程式を解きαの値を求め、y=ax2 のαに代入する。 例図の放物線①の式 点 (1,2)を通る。→y=ax2にx = 1, y = 2 を代入 →2=ax12 a=2 →y=ax2 にa=2を代入 →y=2x2 問題: 放物線 ② ~ ④ の式も出してみよう。 ② y=ax² 8=ax32 8=ax9 10 10 ② ① y ①② 5 (3.8) r -5 5 4 3 5 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 中3 因数分解です このようにかっこのついた問題の解き方がわかりません (9) 2(x²+12)−x(x+10) □(11) (x−2)(2x+1)−(x−1)(x-2) (13)2(x-3)(x-5)-(x+3)² (15) (x-2y)2-3y(y-2x) (10)(x+4)(x-6)+2(14-x) (12)* (2x+3)(2x-3)-(x+2)(3x-2) (14) (2x-1)(x+3)-3(x-1)(x+2) (16)(x+2y)(x−2y)+(2x+y)(x+4y) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 5と6教えてください (5)24の正の約数全体の集合 A, 4 以上12以下の偶数全体の集合 B (6) 1以上15以下の2の倍数全体の集合 A, 1以上20以下の3の倍数全体の集合 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 解き方を教えて欲しいです。階乗、順列等使って大丈夫です。 15 次の問いに答えよ。 さ (1)1,2,3,4,5,6,7の7枚のカードから, 4枚のカードを取り出して並べ,4桁の整 数をつくる。 このとき,5000以上の整数は何個できるか。 □12, 3, 4, 5の6枚のカードから, 3枚のカードを取り出して並べ、3桁の整数を つくる。このとき, 5の倍数は何個できるか。し この日の それぞれ何通りあ A 同じ価 未解決 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 なぜ、-15分の2になるのですか? 5 (5) + (-12)× (+))(−1)-(+)× (±) 5 ÷ 12 16 8-98-98-9 × 215 12 5 × 1 16 2 15 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 わからないので、教えてください。 0 2. 51 関数 y=ax のグラフが点 (2, -4) を通るとき、 次の問に答えな さい。 (1) αの値を求めなさい。 (2)この関数のグラフをかきなさい。 (3)この関数のグラフは,点(-5, m) を通る。 m の値を求めなさい。 y -4 -2 -2 4 6 -8 -10 12 4 x 1 10 未解決 回答数: 0