解き方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 答え ア○ イ‪✕‬ ウ○

2 B中学校の3年生の生徒数は106人であり、1組は35人, 2組は35人, 3組は36人である。 の伝生の図書委員が10月の貸出冊数を調べ,下の表のように、 組ごとの代表値などを記入し ている途中である。 この表を見た図書委員長が,下のア~ウのように考えた。 アーウのそれぞれについて,考えが正しいものにはO, 誤っているものには×を書きなさい。 大 へさまお 選自 ar Er 表ST「or 日a (単位:冊) 0い 0目 () 平均値| 中央値最頻値| 最大値最小値貸出冊数の合計 1組 112 6右の がかす D.C.3組 P 2組 1紙があ 3 撮続の点に Rがし2 5 1 APは、 Aを出発して、 銀分AB. BC, CD. FA上を、A~B→C-D 0合平 4A画 APが るさ R 図書委員長の考え 窓の量含 料の器容さ であるて難 をyア1組で,生徒が借りた本の冊数の平均値は,3.2冊である。 Sい Jい イ 2組で,借りた本の冊数が3冊以上の生徒は, 17人である。 ウ 3組で,借りた本の冊数が2冊の生徒は,8人以上である。

こちらのやり方と答えを教えてください🙇‍♂️ お願いします🤲

平方根を使っ マスターして、2次方程式を解けるよ 11次の2次方程式を解きなさい。 ※平方 ロ1 ピ=16 ロ2 ピ-5=0 41.x x= ± た形。 と読む 42~と ロ3 5-10=0 ロ4 -27+x=0 43.x 両辺を ロ5 (x-2)?=3 ロ6 (x+1)°=49 等(r+ (x+a, x+ 例 ロ7 2(x-3)?=48 90 標準編 回語 数学19 英語

この二つの問題わかる方いますか😭 多分中学3年生の範囲です🙇‍♂️

D 平行四辺形ABCD がある。 辺ABを2:3に分ける点をE, 線分 DE と対角線 ACの交点をF, ACの中点をGとする。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) AF:FG をもっとも簡単な整数比で答えなさい。 17 F *E G 3 B (2) 平行四辺形ABCD の面積は△AEGの面積の何倍か求めなさい。

こちらの答えを教えてください🙇‍♂️

標準編 正答と解説 →別冊 p.38 数学21 濃度算·損益算 食塩水の濃度やふくまれる食塩の量などを求める濃度算。仕入れ値や利益 などを求める損益算。確実に解けるようにしよう。 そんえきざん 正答数 問/4問 1 次の各問いに答えなさい。 食塩水300gに24gの食塩がふくまれているときの 食塩水の濃度は何%か。 路濃度 食塩の量 食塩水の量 ロ1 濃度(%) = ×100 (濃度の公式を変形する。 ロ2 6%の食塩水 250g中にふくまれる食塩は何gか。 濃度(%) 食塩の量=食塩水の量× 100 g) 口 3 水120gに食塩5gを加えると, 何%の食塩水ができ 食塩水の量=食塩の量 +水の量 として、公式にあてはめる。 るか。 GObo olol ロ 4 2%の食塩水500gと8%の食塩水100gを混ぜ合わ せると, 何%の食塩水になるか。 まず,それぞれの食塩水にふく れる食塩の量を求める。 食塩水の量…500+ 100 [g) 食塩の量…それぞれの食塩水 くまれる食塩の量を合わせたも 標準編 数学29 英語語

こちらの回答教えてください🙇‍♂️

計算のきまりを思い しすう ここでは,指数の計算にも注意してね。 正答数 るいじょう リ 次の計算をしなさい。 4×(-5)?-2° 累乗と指数 aをいくつかた aの累乗とい 右上の小さい d=axa ロ 1 d=axaxa -d=- (ax 2 12+45+(-3') 国 語 2回かけ合わ (-5)?=( 2°は2を3 2°=2×2 ロ 3 (-1)°x96+14×(-4) 42.(-3) - (3×3) = がい。 43.累乗 ロ 4 (-6)×5-8=(-2) 44.かけ 順に計算 口 5 |29-(11-2)} ×5 45.( け算の順 口 6 56×(-8) +56×(-2) 46.分 算を簡ら ma+ m ロ 標準編 数学16 英語

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2) 次の計算をしなさい。 0.6×9.2+1.04×5 正答と解説 41. かけ算一→たし算の順に計算 する。 正答数 問/4問 別冊 D.32 ロ1 42.()の中のひき算を先に計 口 2 (7.1-5.34) + 0.08 算する。 問/6時 7.1 -5.34 TO たものを 2のn乗、 小数点の位置をたてにそろえる。 こいう。 (3.4.帯分数を仮分数になお して計算する。 たい 3 20 5 口3 1 12 1_4,1_5 2 22 2 例 2 国 語 ジ参照 S+SVE &D s+TE- 数 学 15 ロ4 1号-品 3.7_5_3 126 問/2問 こまち 正答数 (1.帯分数を仮分数になおし、 小数を分数になおす。 ()の中→かけ算→ひき算の順 に計算する。 3」 次の計算をしなさい。 ロ1 (4-)×7.2-2- 6 夏の か 12. ()の中から計算する。 ロ 2 0.72-(0.28+)× 小数·分数の混合計算は. 20~ 21ページを見なおそう。 まちがえた問題は, できるまで何度もチャレンジしよう。 英語 標 準編

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2) 次の計算をしなさい。 0.6×9.2+1.04×5 正答と解説 41. かけ算一→たし算の順に計算 する。 正答数 問/4問 別冊 D.32 ロ1 42.()の中のひき算を先に計 口 2 (7.1-5.34) + 0.08 算する。 問/6時 7.1 -5.34 TO たものを 2のn乗、 小数点の位置をたてにそろえる。 こいう。 (3.4.帯分数を仮分数になお して計算する。 たい 3 20 5 口3 1 12 1_4,1_5 2 22 2 例 2 国 語 ジ参照 S+SVE &D s+TE- 数 学 15 ロ4 1号-品 3.7_5_3 126 問/2問 こまち 正答数 (1.帯分数を仮分数になおし、 小数を分数になおす。 ()の中→かけ算→ひき算の順 に計算する。 3」 次の計算をしなさい。 ロ1 (4-)×7.2-2- 6 夏の か 12. ()の中から計算する。 ロ 2 0.72-(0.28+)× 小数·分数の混合計算は. 20~ 21ページを見なおそう。 まちがえた問題は, できるまで何度もチャレンジしよう。 英語 標 準編

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正答と解説 →別冊 p.32 標準編 数学15 整数·小数·分数の計算 計算のきまりを思い出して解いてみよう。 ここでは,指数の計算にも注意してね。 しすう 正答数 問/6問 るいじょう 次の計算をしなさい。 4×(-5)?-2° 累乗と指数 aをいくつかかけ合わせたものを aの累乗といい。d'をaのn乗 右上の小さいnを指数という。 ロ 1 d=axa d=axaxa -d=- (axa) (→ 62 ページ参照) □2 12+45+(-3) イ1.(-5)°は-5を 2回かけ合わせる。 2°は2を3回かけ合わせる。 15 2°=2×2×2 口 3 (-1)*x96+14×(-4) 42.(-3)は - (3×3) = -9 となる。 (-3)×(-3)=9 としてはまち がい。 13.累乗を先に計算する。 ロ 4 (-6)×5-8=(-2) 44.かけ算·わり算→ひき算の 順に計算する。 ロ5 |29-(11-2)} ×5 45.()の中→{} の中→か け算の順に計算する。 ロ6 56×(-8) +56×(-2) (6.分配法則を利用すれば,計 算を簡単にすることができる。 ma+mb=m(a+b) ロ 標準編 数学6 英語

答えがイとオでナンデオは分かるんですか？

3 ある中学校の3年1組の生徒32人について,2学期に保健室を利用した回数を調べた。表1は, その結果をまとめたものである。 次の(1), (2)の問いに答えなさい。(3点) 表1 (1) 利用した回数が1回以上の人は,全体の何%か,答えなさい。 回数(回) 人数(人) 0 8 11 2 7 3 2 (2) 次のアーオの中から,表1からわかることについて正しく述 べたものをすべて選び,記号で答えなさい。 4 3 5 1 ア 利用した回数の範囲は,6回である。 計 32 イ 利用した回数の平均値は,1.5回である。 ウ 利用した回数の最頻値は,5回である。 I 利用した回数の中央値は,2.5回である。 オ 利用した回数の最小値は,0回である。

どういうことでしょうか？ また、42という数はなぜでてきたのですか？

|123年A組 25人のハンドボール投げの記録を調べ て考えられることを からすべて選んで, 記号を たところ, 平均は 18m でした。 この調査結果とし 書きなさい。 ア 25人の中で, 記録がちょうど真ん中の生徒 は,18m である。 イ 25人の中に, 記録が 18m の生徒がかならず いる。 ウ 25人の記録を合計すると, 450m になる。 I 25人の中で、 24人の生徒の記録が 18m 以下 である場合がある。 オ 25人の中で、 記録が18m の生徒の数がいち ばん多い。 ウ, エ むさくい 5 ある工場では,毎日製造」 したー割日の