【数学２】因数分解 答えを見ても分かりませんでした。 もし良かったら解説付きで答えを教えて下さい。 よろしくおねがいします。

)x+6x+8 )x+6xt9 )xー16 ) 5x47x2 ) 3x44xytyz ) 2x-24x+64 ) Sax?+ 25axt20a )x4-10000 )パ-10x+25-y )xy+X-y-1

教えてください😰😰汗汗

ニスト結果を順に並べたものである。 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2 B組 2200 0,8,16,18,26 , 29 , 29, 33, 37 , 37 , 38, 38, 43,47, 48 48,49,55,56,57,57,58, 59,59 , 62, 65, 67 , 67, 68, 69 74,76,77, 79 , 83, 87, 88,95,98,100 C組 0,2,10,10,15,21,21, 26,31,32, 37 , 39 , 40, 41 , 46 48,53, 55,55, 56 , 58, 62, 63 ,65,71,71 ,72,72,73,76 80,81,81,82,83 , 89,91 , 94,98, 100 34 6 <気付 5, 85 度数分布表 度数分布表 0~10 2 -56 0~10 6 10~20 10~20 2 -40 20~30 20~30 3 30~ 40 30~40|5 40~50 40~50 ら 50~60 教 0 50~60 7 O 60~70 60~70 6 70~80 H10 70~80| 4 120 TO 80~90 90~100 80~90 3 +30 HO 90~100|3 H401 <代表値> 平均: 中央値: 最順値: <代表値> 平均: 中央値: 最頻値: 2200 テ40=55 (533 57 55 ヒストグラム (人) ヒストグラム 6 (人) 4 6 2 4 0 0 20 40 60 80 100 (点) 2 度数分布多角形 00 20 40 60 80 100(点) 度数分布多角形 箱ひげ図 最小値: 最大値」: 範囲: 第1四分位数: 第3四分位数: 第2四分位数(中央値): 四分位範囲: 箱ひげ図 s 最小値: 第1四分位数: 最大値」: 範囲: 第3四分位数: 第2四分位数(中央値): 四分位範囲: 0 20 40 60 80 100 0 20 40 60 80 100 000 -OKDと-ort

速さと比です、 意味は理解出来たのですが...解き方が分かりません... ご回答頂けると助かります

B ある池のまわりに道がついていて、 兄と弟が同時に同じ地点から反対方向に歩き始めると、 歩き 始めてから15分後に出会います。 また. 兄が5歩で歩く道のりを弟は6歩で歩き、 兄が10歩進むと きに弟は9歩追み,兄は分速72mで歩きますす。 口) この道の1周の長さは何mですか。 口(2) 兄と弟が同時に同じ地点から同じ方向にこの近を歩き始めると、 兄が弟にいつくのは歩き始 めてから何時間何分後ですか。 時間 分後 47

ご解答お願いします、 速さと比です、 5、6、8の問題を教えて頂きたいです、 今日中に解答頂けると助かります、 宜しく御願い致します。

A常は、家から3kmはなれた学校に向かって出発し.ました。1 km 進んだところで友だちと会って いっしょに行ったので、はじめの遠さの一倍の速さになりました。そのため, 予定より8分おくれ て学校に着きました。 コ) A君は,友だちと会ってから何分後に学校に着きましたか。 分後 コ(2) A君のはじめの速さは時速付 kmですか。 時連 km ロ6 Aさんは, Bさんの家に行くに分退90mで歩いて家を出ましたが, Bさんの家まであと720m のところで忘れ物に気がつきました。すぐに分速100mで歩いて家にもどり、 今度は, 自転車で分 速180mでむってBさんの家に行Tきました。歩いた時間と自転車で走った時間の合計が16分になる とき、Aさんの家からBさんの家までの道のリは何mですか。 7 A君とお父さんは、 家から学校までジョギングで往復しました。 家から学校までは1200mで, そ のとちゅうに公国があり、 家から公園までは900mです。 A君とお父さんは同時に家を出発しまし たが、A君が公園まで走ったとき、学校を折り返してきたお父さんと出会いました。また。お父さ んが家に着、た10分後に. A君は家に着きました。 口) A君とお父さんの走る速さの比を求めなさいい。 C(2) A君とお父さんは, 家と学校の間を往住復するのにそれぞれ何分かかりましたか。 A君 分父 分 8 ある池のまわりに道がついていて、兄と弟が同に同じ地点から反対方向に歩き始めると、歩き 始めてから15分後に出会います。また、兄が5歩で歩く道のりを弟は6歩で歩き, 兄が10歩進むと きに弟は9歩追み, 兄は分速72mで歩きます。 口) この道の1周の長さは何mですか。 m 口(2) 兄と弟が同時に同じ地点から同じ方向にこの近を歩き始めると、兄が弟にいつくのは歩き始 めてから何時間何分後ですか。 時間 分後 47

(1)ウ5－b エ5－a になります なぜそうなるのか教えてください。

6|912 1518212427 かける数 16 右の表1は, かけ算の九九を表にしたものである。太郎さ んは,表1の太枠の中に書かれた81 個の数字の合計を工夫し て求めようとした。 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 1 3 4 56 7 8 9 1 1 3 45 6|7 8 9 618|10|12|14|161日 2|2 3 3 4|4|8|1216202428 322。 太郎さんは, 表1の太枠の中から一部を取り出し, 4段4 列の表2を作った。さらに, 表2をもとに次のように表3, 表4, 表5をそれぞれ作り, 表2に書かれた16個の数字の 5 510152025|3035|40|4s 6 6121824|3036|42485 7 71421|2835 424956 63 合計を考えた。 8 8162432 4048566472 9 91827|364554637281 表1 表3は,表2の数字を左右対称に並べ替えたもの。 表4は,表2の数字を上下対称に並べ替えたもの。 表5は,表2の数字を左右対称に並べ替え,さらに上 下対称に並べ替えたもの。 1 2|3 4 4 3|2 1 481216 1612 8 4 2|4|6|8 8|6 42 36912 129 63 3|6|9|12 12|ア|6 3 2|468 8 6 42 481216 1612 8|4 1 234 4 32 1 表2 表3 表4 表5 次の文章は,太郎さんの考えをまとめたものである。 ア, イ, オ, カには数を, ウにはbを使っ た式を,エにはaを使った式を,それぞれ当てはまるように書きなさい。 ア( )イ( ) ウ( ) エ( ) オ( ) カ( ) 表2,表3, 表4, 表5について, 各表の上から3段目,左から2列目に書かれた数字は、 順に、 6, ア , 4, 6であり, 合計はイ]となる。同様に,他の位置に書かれた数字に 2|2|4|6| かけられる数

(1)ウ5－b エ5－a になります なぜそうなるのか教えてください。

6|912 1518212427 かける数 16 右の表1は, かけ算の九九を表にしたものである。太郎さ んは,表1の太枠の中に書かれた81 個の数字の合計を工夫し て求めようとした。 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 1 3 4 56 7 8 9 1 1 3 45 6|7 8 9 618|10|12|14|161日 2|2 3 3 4|4|8|1216202428 322。 太郎さんは, 表1の太枠の中から一部を取り出し, 4段4 列の表2を作った。さらに, 表2をもとに次のように表3, 表4, 表5をそれぞれ作り, 表2に書かれた16個の数字の 5 510152025|3035|40|4s 6 6121824|3036|42485 7 71421|2835 424956 63 合計を考えた。 8 8162432 4048566472 9 91827|364554637281 表1 表3は,表2の数字を左右対称に並べ替えたもの。 表4は,表2の数字を上下対称に並べ替えたもの。 表5は,表2の数字を左右対称に並べ替え,さらに上 下対称に並べ替えたもの。 1 2|3 4 4 3|2 1 481216 1612 8 4 2|4|6|8 8|6 42 36912 129 63 3|6|9|12 12|ア|6 3 2|468 8 6 42 481216 1612 8|4 1 234 4 32 1 表2 表3 表4 表5 次の文章は,太郎さんの考えをまとめたものである。 ア, イ, オ, カには数を, ウにはbを使っ た式を,エにはaを使った式を,それぞれ当てはまるように書きなさい。 ア( )イ( ) ウ( ) エ( ) オ( ) カ( ) 表2,表3, 表4, 表5について, 各表の上から3段目,左から2列目に書かれた数字は、 順に、 6, ア , 4, 6であり, 合計はイ]となる。同様に,他の位置に書かれた数字に 2|2|4|6| かけられる数

受験生です📚✏️😣💦📖 (２)がなぜ間違えているのか教えてください！

7 図1~図3の立体 ABCD-EFGH はいずれも,1辺が6 cm の立方体である。 このとき,次の (1) ~ (3) に答えなさい。 (1) 図1において,辺 AE と平行な辺をすべて書きな さい。 図1 D 20 DH CGA F B H G E F (2) 図2において、4点B, D, E, Gを頂点とする 図2 立体BDEGの体積を求めなさい。なお, 途中の計 算も書くこと。 2は6:D8と DB-246 2-47 x6×-65 2165x5×)=2x12 A H I 3 24 24cm E F

至急、お願いします！！ 空間図形と、データの活用です。 問題と答えを作ったのですが、間違い指摘をおねがします！！ 2番（四角2）のヒストグラムは載せていません。 間違い指摘がありましたら、解説もお願いします。 よろしくお願いします！

く解答> (数学) ロ次の立体本 の面 頂点 1- ださい。 の数を塔 えて 5 コ 1)正 = 角豆 正四 角金佳 6 コ O 7 (3)正五角柱 (O 五角全種 の の 2 |2| ある クラスの身長をまとめました。 階級 (Cn)|座暗級置」度数 ( 階級値×茂数 145n 150 |150~155 155~160 (1) 空欄をうめてください。 2 4 ) 最燥値を求めてください。 6 (3) 中央値を求めてください。 |160n165 1,65~!70 計 5 2 (+) ヒスト グラ ムを 作成 してください。 19 5 4+ 3- 2+ !t 0 「付 50 5 lko (1517o175180 (cm) 630 0

この問題の解き方がわからないです。

の速さはそれぞれ毎時何km ですか。 リ川の即水中における 迷さ,および川の流れ のう ど 容器Aには濃度が9%の食塩水,容器Bには濃度が4%の食塩水が入っ ている。容器Aに入っている食塩水のを取り出し, 容器Bに入れて混ぜ 1 3 たら,6%の食塩水が800gできた。初めに容器 A, Bにはそれぞれ食塩 水が何g入っていたか求めなさい。 (法政大第一高) 6 2, y についての連立方程式 2.ェ-yー-2y_ 4 7.ェ-29-1 がある。2, yの値 ar+y=7 がともに整数となるような正の整数aの値をすべて求めなさい。 の (函館ラ。サール高) (8 No. 『o 98 47 50

中1数学です。教えていただけると幸いですm(*_ _)m

げたと 2 下の表は, 日本の年次ごとの総出生数を 示したものである。あとの問いに答えなさい。 いに答 2)30点】 【20点×2) |1500 男児出生数女児出生数|総出生数女児の 年次 (人) (人) (人) 相対度数 B| 885 2014|| 515533 488006 1003539 0.486 2015| 515452 490225 1005677 0.487 9|2 2016|| 501880 2017 484449 475098 976978 0.486 461616 946065 0.488 えなさ 2018| 470849 447548 918397 0.487 (1)女児の生まれる確率は, およそどれくらい と考えられますか。小数第2位までの数で答 えなさい。 q れ線グ (2) 女児と男児では, 生まれる確率はどちらが 大きいといえますか。 1500 た回数)