数学 中学生 5年弱前 見にくくてすみません💦 教えてください。 1 図1のような池をはさんだ2地点A, B間の距離を求めるために測 定をすると,AP=300m, BP=210m, ZAPB=61°であった。 ま た,△APBの縮図をかくと, 図2のようになった。 (1) 図2の縮図の縮尺は何分のいくつか。 図1 A 池 B 210m 61° 300m P 図2 A° B' (2) 図2のAB”の長さを測ると約4.5cmであった。 A, B間の距離 は約何mか。 3.5cm 61°% 5cm A 380 P ifta の-ーー-5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 この英語の問題のthatってなんでwhoに変えちゃいけないんですか? 人なのに(?) UA u 1ia D a (3) ピーター· スミスはわたしが会いたい俳優のうちの1人です。 本対し日はこい (dpidw) Peter Smith is one of the actors dood en meet.a9 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 (3)が分かりません、、 教えてください! よろしくお願いします! 10) There is a beautiful park in our town. [ほぼ同じ意味を表す文に] Our town a beautiful park. (3) Taro will tell you the news tomorrow. [ほぼ同じ意味を表す文に] Taro will tell tomorrow. no a prottty baa 「ほF同ド音味た ま十 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 答えを無くしてしまったので教えてもらえたら嬉しいです。 Pus Photos 教料書 p.29 #EIGONOPARTNER Let's TalLk 0 (はじめての出会い) he U.K. =A「だいじな語句の確認」 1.日本語に合うように, 空欄に英語を書こう。 (2) 名授業 (4)岡さようなら うれしい (1) 質問,疑問 2.次の日本語に合うように, 空欄に英語を書う。 (1)何か必要なものがあれば教えてください。 if there's anything you need. me (2) 歌舞伎を見るのははじめてですか。 Is this your kabuki? (3) 質問があれば遠慮なく私にたずねてくださいね。 ask me if you have a question. =B「歓迎するときの表現の確認」 3.次の日本語に合うように,空欄に英語を書こう。 (1) 日本へようこそ! Japan! (2) 私は彼らに会えるのを楽しみにしていました。 I've been seeing them. 4.流れに合うように, から英文を選んで空欄に書き, 会話を完成させよう。 Host father: (1) Lisa: Nice to meet you. What a nice house! Host father: (2) Lisa: I'm looking forward to talking with you. We are happy to have you here. Is there anything special you want to do? Make yourself at home. thirty-four 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中3 根号と連立方程式の問題です。 解き方と答えはこれで合っていますか?? S3x + N74 = 2 ① を解をかさい (の) (G74) 25 2N3 (7ェー34)x 57 3ズtNal 2N3 7x -4 57 3スナパ4=23 -同 = 517 +272 10 つc E 213+ 57 Xニ 2357 10 3スイ24= 2N3 にスニ も代入して 10 3x2回+57 (0 + :23 613ナ517 (O thel 4= 213 (03 4 37 「2 5 15 214= E 15 3N7 2 4=t3-157 (0 4 = 4556 X 2 4 = (43-167)x (0x 21 21|(05 「ro5 4 = 425 -65 日+57 (05 210 (0 A. 4 = 27-53 7 -53 (0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 (5)、(6)がわかりません。 (5)はof、(6)はskatingになります。 どなたか説明してください。。🙏 よろしくお願いします。 ITI 0UU U」 『V A VV (5) The boy went out (with / at / of) the room. 口(6) Are you fond of (skate /to skate/skating)? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 上の2つと、下の文で、意味は変わらないのにingがついたりつかなかったりするのはなぜですか。 私の祖父は3週間ずっと入院しています。 My gondfater hos been in the hespital for three weeks. ベーカーさんはずっと眠いです。 「 Mr. Boker hos been sleepy since this morning. 私は3時間ず。とサッカーをしています I have been playing soccer tor three hours. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中3の英語で 絶滅危惧種のレポートを五文作らなきゃいけないんですけどGoogle翻訳をして作ったので文法が合っているかわからないので見てください なるべく中3までで習った文法を使った文が良いです Storks are one of the endangered animals in Japan. There are about 200 in Japan. There are several reasons why they have decreased.t For example, there is an erasurejpf the production site due to the maintenance of rice fields. Ithink it's important for storks to have more places to live 解決済み 回答数: 1