数学 中学生 2年以上前 数学の円の単元なんですけど、この証明のやり方がどう考えてもわかりません。どなたか教えていただけませんでしょうか。 お願いします。 三角形の頂点から対辺に引いた垂線 定理 三角形の3つの頂点から, 対辺またはその延長に引いた垂線 は1点で交わる。 鋭角三角形の場合について, 上の定理が成り立つことを証明せよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 中学3年生数学の二次方程式のガウスの計算方法についてです。 四角2の問題で、緑の付箋の方で、なぜ75-5+1で+1をするのかがわかりません。 また、私は、二分のn(n+1)の式に当てはめてやったのですが、なぜ、5ではなく4を代入するかがわかりません 教えていただけると嬉しいです。 1からnまでの自然数の和をTとして,考えてみよう。 T 1+2+3+ +)T (nt (ht) f(h-2) ht 4+1 atl ② この図形の面積が300cm²になるとき, nの値を求めなさい。 n(n+1) 300 = 2 = n(n+1) %6 75 3830 53.42 5700 75 (75+1)- 2 5800 = 15 (n-2)+(n-1)+h 3 nti 12 2850 2/360 37156 50 5L 2 atl 2/10 21600(x-24)(x+25) 600 n²+h+600 0 2 正方形を何段か並べたとき, 5段目から75段目までの図形の面積を求めなさい。 455 (54)) 3020 2 2 5 n (h+1) 'n(n+1) T = 2 1 nti 2850 Is 2835 17 2850-15:2835 2 Z h(htl) 2 870 x=24-25 Q₁² cm² 4= 24 2840 cm² 学3年 67 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 数学中一‼️出来るとこを教えてください🙏 練習問題 11 A 町から 10km離れたB町まで自転車で行った。 途中のC町までは分速200mで進み, C町か らは分速250mで進んだ。 A町からC町を通って, B町に到着するまでに44分かかった。 A町か らC町までの道のりを求めるために、2つの方法を考えた。 次の問いに答えなさい。 (1) A町からC町までの道のりをxmとして 方程式をつくり,それを利用してA町から (+8-) (a) / C町までの道のりを求めよ。 (2) A町からC町まで進むのにかかった時間 をx分として式をつくり, それを利用して A町からC町までの道のりを求めよ。 して、反射 200さんは分 150mmでるとき、次の問いに答えなさ #toko@-007 CE (9) 2 友達同士でお金を出し合って、 体育館を利用することにした。 参加予定者全員から1人 750円ず つ集金すれば、ちょうど支払うことができたが, 1人が来れなくなったので900円ずつ集金をして 支払いをしたところ, 300円おつりがあった。 このとき、 最初の参加予定者は何人か。 最初の参加 予定者をx人として方程式をつくり、 それを利用して求めなさい。 SEPFORESSPOR OPHODESSPORAKEN VA (2+)÷(E-)- (1) *** SAIS PRAIAS APELA 3 ある中学校の3年生の人数は、2年生の人数より30%多く, 1年生の人数は2年生の人数より 15%少ない。 また, 3年生の人数は1年生の人数より36人多い。 このとき,1年生の人数は何人か。 2年生の人数をx人として方程式をつくり, それを利用して求めなさい。 日に10度歩くをづれた高機 off hamst(4000 koo-e+ (S) * 01 (6) yol OOT & 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 中学2年の愛知の模試にでました。 A,D,E,F,Cを頂点をする立体??→立体になりますか? 私にもわかるよう教えて頂きたいです。 4 次の(1) から (3)までの問いに答えなさい。 (1) 図でA,B,C,D,E,F を頂点とする立体は, ∠ABC=∠DEF=90° の直角三角形ABC, DEF を底面とし, 側面がすべて長方形である三角柱 で,AB=6cm, BC=8cm, AC=10cm である。 この三角柱の表面積が264cm²のとき, A, D, E,F,Cを頂点とす 立体の表面積は,A,B,C, Eを頂点とする立体の表面積より何cm² 大き いが、求めなさい。 -10cm B 8cm 2, 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 この問題の解説が欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします! 21:+32x-5:0 x12.64x+10=0. 753BOX STATION Oriss PORS 2 (6) 右の図において、 ① は関数y=ax2のグラフ、 ② は関数y=bx2のグラフ、 AN ③ は関数y=cx2のグラフである。 次の問に答えなさい。 3つの数a、b、cを、 左から小さい順に並べなさい。 イ 関数y=ax2 について、xの値が-3から1まで増加するときの 変化の割合がー6のとき、aの値を求めなさい。 a 130=49 -30-70 992-9³ <b<cca WO y=zx² 5=x² I 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 ⑨は12、2/1 ⑩は50°が答えです。 解き方教えてください🙏 (9) 1,2,3,4と書かれたカードが1枚ずつある。 この中から1枚ずつ3枚を引いて.. 引いた順に左から並べて3桁の数字を作るとき, その数字が3の倍数になる場合 の 通りであり、その確率は である。 数は ただし, どのカードを引くことも同様に確からしいものとする。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 英語得意な方!!! ①〜⑤の英文の添削?をお願いしたいです! 間違っている文法や単語、何を言いたいのか分からない所などなど、、、多分大量にあります!笑 なんか明日の中間テストでここから15点分くらい出るらしくて🙋🏻 1つだけでも全然大丈夫です!よろしくお願いします!🙇🏻 疑問文は使わない 3年生で習った文法を一つ使う 英作文チャレンジ 1.次の意見に対し、 あなたの考えを30語以上で書きなさい。 1 When students have free time, they should read more books. 学はひまなとき、もっと本を読むべき students should read books at home when it rains day! Play outside when it's sunny Reading books is not so much necessary "day". I want children to play outside. 2 When we learn a foreign language, we should study abroad. 37551731NZ. I think that if you make friends abroad, you will want to Study English more. You need study a littele before go abroad. English helps all people live better. ③ Watching TV is good for children. テレビを見ることは子どもにとっていいことだ watching TV is not good for children because the problem is there are not many children Playing outside. TV Show us a lot of things, but children should playing outside that We can't live without computer. コンピューターなしでは生きていけない. There are a era we didn't have computers so we can live without computer, but It is not useful and fan. It is excited for all people to cuse computer. ⑤ Junior high school students should wear school uniforms, 中学生は制服を着るべき Junior high school students should wear school uniforms because around me people you are a Junior high school students. You know School uniforms has been wearing for many years liell. 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 この問題で、なぜx/4-x/5=15になるのですか? また、なぜ引き算してるのですか? 教えてください( ᴗ ᴗ)" xxx Ber サッカーボールの値段 3500円 例題3 〈16点> 姉妹2人が家から公園まで行くのに、 妹は午前9時に家を出発して時速4km で歩き, 姉は妹より15分遅れ て家を出発して同じ道を時速5kmで歩いたところ、2人は同時に公園に着いた。 家から公園までは何kmあ るか。また、2人は午前何時何分に公園に着いたか。 (熊本改) 〈一次方程式の文章題 (速さ)〉 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 求め方教えてください🙇🏻♀️ (9) 右の図で,∠a + < b + Le + <d + Ze の大きさを求めな さい。 (4点) OTA DARASA ISOS OH2OTMIHUNCH 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 解き方を教えてください🙇♀️ TIIV x²-(a+1)x+a²+a-9=0の解の1つがαであると Ja きαの値ともう1つの解を求めなさい。 ただし, aは正の数とする。 <埼玉> se I 130630 SUBSISK 解決済み 回答数: 1