四角五番わかりません解説お願いします😭

〈明星高〉 (4) 美佳は私たちが教室のそうじをするのを手伝ってくれる Mika will hellp us to (5) あなたは彼に, チームに参加してくれるよう頼みましたか。 Did asked him - Yes, I you did □(2) I had my brother to repair my chair. ア イ I 5 次の英文の下線部には1か所ずつ誤りがあります。その部分の記号を書きなさい。 □(1) He told me study English hard. ア ウ I □(3) He asked me help him carry ア イ ウ I · his bags. the classrooms. はい, 頼みました。 to 6 次の()内の語(句) を並べかえて、 正しい英文にしなさい。 □(1) My mother (go/me/shopping/made ). My mother made me join the team? go shooping

教えてください🙇‍♀️

問4. /2022-6nが自然数となるような正の整数nのうち,最も小さいの値を求めなさい。 THROBARONUTNO JEPOLAG

二次方程式です。どれかひとつでもいいので教えてください！

演習問題 A ] [座標平面上の問題] 次の問いに答えなさい。 □(1) 右の図のように, 3点O(0, 0, A (6,0), B (0, 6) がある。 直線y=2x-kが 線分AB, OAと交わる点をそれぞれP, Qとする。 AAPQ= △OAB となるときkの値を求めよ。 HARRONallak □(2) 座標平面上で,点P(2,3)を通り,傾きが負の直線とx軸、y軸との交点をそ れぞれA,Bとする。△OABの面積が16になるときの直線mの式をすべて求めよ。 (3) 2直線y=-x+3とy= 3 2x+3がある。 図のように,x軸と2直線からできる 三角形に長方形ABCD を内接させる。 点Aのx座標をt (t>0) とするとき、次の 問いに答えよ。 回 ① 点Dの座標をtを用いて表せ。 AUDIENTE 回 ② 長方形ABCDの面積が 25 になるときのもの値を求めよ。。 12 B 0 2* y P QA B FADONA IC -IC

二次方程式です。どれかひとつでもいいので教えてください！

演習問題 A ] [座標平面上の問題] 次の問いに答えなさい。 □(1) 右の図のように, 3点O(0, 0, A (6,0), B (0, 6) がある。 直線y=2x-kが 線分AB, OAと交わる点をそれぞれP, Qとする。 AAPQ= △OAB となるときkの値を求めよ。 HARRONallak □(2) 座標平面上で,点P(2,3)を通り,傾きが負の直線とx軸、y軸との交点をそ れぞれA,Bとする。△OABの面積が16になるときの直線mの式をすべて求めよ。 (3) 2直線y=-x+3とy= 3 2x+3がある。 図のように,x軸と2直線からできる 三角形に長方形ABCD を内接させる。 点Aのx座標をt (t>0) とするとき、次の 問いに答えよ。 回 ① 点Dの座標をtを用いて表せ。 AUDIENTE 回 ② 長方形ABCDの面積が 25 になるときのもの値を求めよ。。 12 B 0 2* y P QA B FADONA IC -IC

塾講師です。 中学生に教える時に、 分かりやすい説明の仕方を教えてください。

コ に適する数値を求めなさい。 (ただし, オ ]<カ とする。) ★□4 次の文を読んで ア~[ 1562,4103,6666のように千の位の数と十の位の数の和が百の位の数と一の位の数の和に等しいけ たの正の整数Nを考える。 Nの千の位の数をα 百の位の数をb, 十の位の数をc, 一の位の数をdと表すと, N = ア la + イ 6 + ウ ]c + d となる。 これは, N = 10 (a + c) + (b + d) +[ I (10a + b) と変形できる。 ここでa+c = b + dなので, この値をとおくと, N = オ 1 (90a +96 + k) となる。 以下, k = 3 とする。 このときはカ の倍数で,このようなNは全部でキ ]個ある。 最も大きい数は, 97で割り切れる数は [ ケである。また2310は コ ] と素因数分解できる。 <2016 ク 近大附属〉

この2問解説して欲しいです お願いします！！

(4) 2 次の①~⑤は,ある果物屋で120個のりんごを用意し,それを3日間で販売したときのようすで ある。 Tuoy glad of us our ach 1日目は1個150円で販売し, x個売れた。 ② 2日目も1個150円で販売したが、午前中は､個しか売れなかったので、午後から150円 の20%引きで販売したところ, 午後だけで前日の2倍の個数が売れた。 BA ③ 3日目は,1個100円で販売し、 すべてのりんごを売り切った。 ④ 2日目に売れたりんごの個数は, 1日目に売れたりんごの個数より28個多かった。 ⑤ 3日間の売り上げ代金の合計は14000円であった。 このとき、x,yの値を求めよ。 ('11 福井県改題) Sebail Al TOY SQUE Angka 6 nei 151190 TO Boods ma 4,0 4 600 (15:00) adies bas y= 2 low thay di valo na Taizum sil ) sail T sevesad ( quor no x= synlly dail, y = 難易度★★★ instalib moft aimohada godto ditiw chrom についに紹介することに701 3 右の図のように,点A(-20) とx座標が6の点B じく かたむ があり 直線ABと また、 軸との交点をCとします。 点Bを通り 1/2 の直線と軸との交点をDとし, 点Dのy座標は,点Cのy座標より大きいものとしま す。 △ABDの面積が6cm² となるとき, 2点A,Bを 通る直線の式を求めなさい。 ただし, 座標軸の単位の 長さを1cmとします。 ('12 埼玉県) y Gcm² A ~2.001 W I-exal 6 8 B 6 T 難易度 ★★★ 右の図にお 辺形である。 た垂線と B は∠BCD あり, 点G CD との交 であること [証明] □ 5

円周角と中心角です！ 解説の計算を見てもわかりにくくて、良ければ教えてほしいです🙌🏻

(10) 37° O X 77°

急ぎです！ この７つとも証明できる方いませんか？ よろしくお願いいたします。

C 13 28 INDICES (Chapter 2) These examples can be generalised to the following index laws: If the bases a and b are both positive, and the indices m and n are integers, then: am xan = am+n am an = am-n (am)n = amn (ab)n = anfn a n an (7) ª = bn aº = 1, a 0 1 a-n = an = | To multiply numbers with the same base, keep the base and add the indices. To divide numbers with the same base, keep the base and subtract the indices. When raising a power to a power, keep the base and multiply the indices. The power of a product is the product of the powers. The power of a quotient is the quotient of the powers. Any non-zero number raised to the power of zero is 1. 1 and in particular a-1 Example & Hio

ここから次の計算方法が分かりません、優しい方写真でわかりやすい方法を教えてください、お願いしますm(_ _)m

(9 }} 5/15 180 5/15 5√13 X √5 SJTS 4/5 455×55 relaj

なぜこの答えが、2a(n+1)になるのかわかりません途中式の解説などもお願いします　至急お願いします（ ; ; ）誰かお願いします（ ; ; ）

【2019年 東京都の入試問題に挑戦!!】 84.9-50.9 21.00 2 Sさんのクラスでは,先生が示した問題をみんなで考えた。 次の各問に答えよ。 [先生が示した問題] aを正の数,nを2以上の自然数とする。 図 1 右の図で,四角形ABCD は、 1辺acmの正方形であり, 点Pは,四角形 ABCDの2つの対角線の交点である。 B P 1辺acmの正方形を、次の「きまり] に従って,順にいくつか重ねてでき る図形の周りの長さについて考える。 C [きまり] 次の①~③を全て満たすように正方形を重ねる。 ① 重ねる正方形の頂点の1つを, 重ねられる正方形の対角線の交点に一致させる。 ② 重ねる正方形の対角線の交点を, 重ねられる正方形の頂点の1つに一致させる。 ③ 対角線の交点は,互いに一致せず, 全て1つの直線上に並ぶようにする。 図2 図3 図49=2 a 9 1個目 正方形を順に重ねてできる図形の周りの長さは, 右の図に示す太線(-) の部分とし, 点線 (----) の部分 は含まないものとする。 例えば右の図2は、2個の 正方形を重ねてできた図形であり、周りの長さは6a cm となる。 右の図3は、3個の正方形を重ねてで きた図形であり、周りの長さは84cm となる。 2個目 a 3個目 60-1 6, 右の図4は、正方形を個目まで順に重ねてでき た図形を表している 16日( 29 1辺acmの正方形を"個目まで順に重ねてできた図形の周りの長さ をLcm とするとき, La, n を用いて表しなさい。 8:329:h Sさんは、 「先生が示した問題]の答えを次の形の式で表した。 Sさんの答えは正しかった。 <Sさんの答え〉 L= 問1 <Sさんの答え〉 の に当てはまる式を,次のア~エのうちから選び, 記号で答えよ。 ア 2a(n+2) I 2an+1) 49+2a - You h= oka 2=69 44120 46x43x-193 (x+5)(2種) イ a(n+4) を使った 264となるむ 3=8 h 2 ix は 2 14 (Al 96² +36 9734 64 = 9(a²+ta+ x) a a 9 344. Zas 34 ₂4. 2:6=3:3 7:16 9=8 = bazantza a D Hat zx9x2 zaxh のこ 2 L=4ht +2x1371. L=2ah+2a