中2 音楽　今日テストなので至急です 楽譜の並び替え問題

AJ がくふ (2) 次の楽譜はどのような順序で演奏しますか。 ( )の中に小節の記号を順に記入しましょう。 11. 12. A A B Fine ** (ACDEFGHAB 1. ECE 12. B C ** (ABC DEGHE FI DE D EF: ) F Fine ) G P.T 必ずAから始まる。 G HE D.C. HE D.S.

何故(イ)が正しいのか教えてほしいです。 お願いします🙇‍♀️

T 2 Aさんたちは数学の授業で, 「2つの三 一角形△ABCと△DEF がいつでも合同に なる条件は何か。」について予想し、自由に 意見を出し合ったところ、 次のア~エの考 えが出た。 2つの△ABCと△DEF がいつでも合 同になる条件は何か。 ア 1つの内角の大きさと2組の辺の長 さがそれぞれ等しいとき イ 2つの内角の大きさとその間の辺の 長さがそれぞれ等しいとき 3つの内角の大きさがそれぞれ等し いとき 3辺の長さがそれぞれ等しいとき 1組の辺とその両端の角 B C E 次の問いに答えなさい｡ (埼玉) ( 15点×2) 合同条件として正しいものを2つ選び、 記号で答えなさい｡ ア… 2組の辺とその間にない角がそれぞれ等しい ときは, 合同とは限らない。 ⑦…色々な辺の長さの三角形がかける。 条件を図に表して, 考えよう。 音楽園合

急ぎです！！ 教えてください🙏

PROGRAM3 Scenes 1 / Think 1 (教科書 p.29~32) I want to see your performance. (私はあなたのパフォーマンスを見たいです。) (1) 私はテニス選手になりたいです。 { want / I / be / a tennis player / to / .} (基本文) ターゲット to+動詞の原形(名詞的用法) 解答 p.15 基本文 (2) マイクは音楽を聞くことが好きです。 { music / likes / listen / Mike / to / to /.} Scenes 2 / Think 2 (教科書p.29~33 ) I enjoy dancing every day. (私は毎日踊ることを楽しんでいます。) Please stop talking about it. (その話をするのはやめてください。) ターゲット 動名詞( - ing 形) (1)私は昨年の夏,泳ぐことを楽しみました。 { enjoyed / last / I / swimming } summer. (2) 英語を勉強することは重要です。 { English/important/studying / is / . } (3) 私たちは3年前に柔道を練習しはじめました。 { practicing / we / judo / three / started } years ago. 62年 解答 p.15 (3) その少年たちはサッカーをするために競技場へ行きました。 { to / to / soccer / the boys / the stadium/play / went / .} summer. Scenes 3 / Think 3 (教科書 p.29~34) ターゲット fo+動詞の原形(副詞的用法・形容詞的用法) 解答 p.15 I'll go to New York to study dance. (私はダンスを勉強しにニューヨークに行くつもりです。) I have a lot of things to do. (私にはすることがたくさんあります。) years ago. (1) 私は勉強するために本を読みます。 { read / study/Ⅰ/to/books/.} 1001 (2) 私には学ぶことがたくさんあります。 { have / a lot of / to / I / learn / things / .} いとう (4) 伊藤さんは食べるものを手に入れました。 { to / something/got / Mr. Ito / eat/.}

写真の問題で比の求め方がわからないので教えてくれませんか、、！

! 右の図のように, 3 点P (0, 3), Q (8, 7), R (8, 0) が あり,点Aは線分PQ 上の点である｡ 点Aからx軸と 線分 QR へ垂線をひき, 交点をそれぞれ B, C とする。 y (1) 点Bの座標が (2, 0) のとき, 線分 AB と線分 AC の 長さの比を求めなさい。 線分ACの音楽 P 3 A 2 B 8 8 C X

長椅子の問題です。

1脚に3人ずつ座ると長い り, 音楽部の生徒が何脚かある長いすに座るのに、1脚に2人ずつ座ると7人が座れな く な 9 すが5脚余って、2人で座る長いすが1脚できる。 長いすの数と音楽部の生徒の人数を求めなさい。

方程式です。 長椅子の問題です。 よろしくお願いします。

3人ずつ座ると長い 9 に2人ずつ座ると7人が 1脚 座れなくなり, に 音楽部の生徒が何脚かある長いすに座るのに, 1脚 すが5脚余って、2人で座る長いすが1脚できる。 長いすの数と音楽部の生徒の人数を求めなさい。

演奏順序の問題です。 答えに自信がないので教えて下さい🙇🏻‍♀️ （5）（6）です！

(5) (6) A B ABC DA BLEF BC B € € 1. Fine D D D.C. 2. Coda F D.S.

8の解き方を丁寧に教えて欲しいです🙇‍♀️

ーIN E、さ。 磁 保体 音楽 四時間且 五月十九日 (木宮 10 次の式を因数分解しなさい。 8 次の問いに答えなさい。 (1) a、b、c を定数とする。 2(bx + 8y)(x-cy)を展開したら、 x?+ 6xy - ay? となった。 a、b、cの値を求めなさい。 a?+ 2ab-2ac-36? +2 a'tzah-3a- - (at3h)(a-f) (寧 E) 21ax-6cxg+ P-8cy") - 2&x -2(hc-8)ag -16cg° 2位: 1- 2c-P)-6 -16x10--a こ M(ati&- W M(atsa) -2 (室 *負 L。 一率 |=09 9 7/+)- は除 a/=つ

(22)(25)の式が分かりません。詳しい方教えてください！

(22) 100 から200 までの整数の中に, 8の倍数はニ個あります。 (23) 家から病院まで分速 60m で歩くと 32分かかります。 この道を分速 80m で歩くと病院まで ヌ分で行くことができます。 (24) Aさんが算数のテストを4回受けます。 3回目までの平均点が67点のとき, 4回目に「ネ 点とれば平均点は 70点になります。 (25) 40人のクラスでアンケート調査をしました。 音楽が好きな人が17人で, 体育が好きな人 が26人で,どちらも好きな人が9人でした。 どちらも好きでない人はノ人です。

教えて頂きたいです

④ある音楽会のチケットは大人が1人2500円、子どもが1人1500 円です。 大人と子ども合わせて 11人分をまとめて支払うと 23500円でした。 子どもは何人でしたか。 式)5 000 250-