上の5番と下の5番みたいに、√同士で約分したときに出てきた1って√1になるんですか？　それとも1になって消えるんですか？　正しい計算式を誰か教えてください🙇

) 1.6 5 □ (2) ) 5√3 9 58 9 701 5,13 ANT 2 -73 √3 13 3 4√27 + √14 √7 4 3 6.53 (9 4.5+25 ( 28 2√2 √ √128 4√3 8√√2+4√3 √7 256 NAI 2√6 3 E-555+2.5 ] 1-55+2.2 ] (3) 15 = 415 ] □ (6) 455 ges [ (5 (√175-2√/14) ÷ (-√7) (6)√ (5√√7-2√14) + (-√7) = √₂ END 2927/ + ] 6√2 √12 √28 = 2√√7 2

なぜ、(2)のbeenはいらないのに、(1)にはbeenがあるんでしょうか？ 教えてください🙇‍♀️

BC have been friends for ten years. (2) Taiki has been lived in Tokyo since 1998.

中3 因数分解 この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️

3 (1) いろいろな式の因数分解 ③ ← ① ④ 次の式を因数分解しなさい。 (3a-5)²-(a-4)² 1 章 WITH TH (D(S)

教えてください！

問38 次の2点A,Bの間の距離を求めなさい。 (1) A(5, 4), B(2, 3) 500*40 MEI (8) (2) A(2, 1), B(-2, 3) SAA

解説よろしくお願いします。

to go thopping with her. AB を直径とする円 線分 (5) 右の図のように, がある。 2点C,Dは円Oの周上の点であり, AC = CD である。 ∠ACD = 46° のとき, ∠ CAB = である。 クケ 。 0 MESH A 4 D & ANS C 46° B

解説お願いします。

(2) x,yについての連立方程式 である。 do for a shopping list. a = イ x+y=a x + 4y = a +8 の解の比がxy = 1:2 のとき, = (de - Dε) — (dr + D) shopping with ver?

電流の問題なんですが、意味が分からなくて教えていただきたいです。お願いします！

21 電流と電圧 電流とそのはたらきを調べるために、電熱線』、電気抵抗30 Ωの電熱線b. 電気抵抗100の電熱線を用いて. 次の実験1~3を行った。この 実験に関して、あとの (1)~(4) に答えなさい。 新潟 実験 図1 図1の端子Pと端子Q 図2の電熱線をつないで回路をつくり,ス イッチを入れて、電圧計が3.0Vを示すように電源装置を調節したところ、 電流計の針が図3のようになった。 図2 札幌芸俊 ARRA スイッチ AAAA ADE 端子に 端子に 図3 (1) 実験について。 次の ① ② の問いに答えなさい。 ① 電熱線を流れる電流は何mAか。 書きなさい。 50mA 500mA 5A 実験2 図4のように電熱線♭を2つつないだもの 図 4 を.図1の端子Pと端子Qにつないで回路を つくり、スイッチを入れて. 電圧計が3.0Vを 示すように電源装置を調節した。 実験3 図5のように電熱線を2つつないだ 図 5 ものを、図1の端子Pと端子Qにつない つなぐ で回路をつくり, スイッチを入れて、電 圧計が30Vを示すように電源装置を調節した。 ten forstan 19 100 AUT PE つなぐ 100 電熱線h 電熱線b ahaalustend 端子に つなぐ 子に つなぐ mA . .

お願いします💦

(3) 右の図は,ある中学2年生 240人に行った数学のテストの得点のデータの箱ひげ図である。 この箱ひげ図から読みとれることとして正しいものを、次の①~③から1つ選びなさい。 ① 30点台の生徒は60人である。 50点以上の生徒は180人以上いる。 ③60点未満の生徒は半数以上いる。 80 ahsaken. w bror or a ste M 70 RENDERSKE 60 50 40 30 1

(2)です　お母さんが習いたがっているからlearn じゃないんですか？

第12章 5 <ask [tell〕.... to ~〉次の日本文の意味を表す英文になるように, 私は彼にパーティーに来るように言いました。 I told him (2) 私の母は彼に英語を教えてもらいたがっています。 My mother wants (3) 遠藤さんは私に写真をとるようにたのみました。 Mr. Endo asked to the party. (ask (tell) to ~〉 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, ~) I'll say to him, “Please wash the car.” I'll him ... に適する語を書きな the car. her English. a picture of hi に適する語を

この問題の解き方教えて頂きたいです。お願いします🙏

IBA38AA 問4 右の図のように直線と直線上にない2点A,Bがあります。 直. 線ℓ上に∠APB=90° となるような点Pは2つあります。そのうちの1 つを,定規とコンパスを用いて作図しなさい。 【北星学園大学附属】