数学 中学生 1年以上前 この問題の解き方を教えてほしいです。分かりづらくて申し訳ないです。 2F2+2x=2,6 (6) 右の図で,x,yの長さを求めなさい。42-1 x 450 4√6-352 3 62-6) 352 2 cm 22 135° 30° 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 2025/nが自然数となるような、正の整数nの個数を求めなさい。という問題の解説なのですが、見方がよく分からないです、この解説の見方を教えてください🙇 コイルの (カ) n 2025 が自然数になるには, nが2025 の約数であればよい。三 2025 を素因数分解すると, 202534x52 であるから,下の図のように 2025 の約数を求めると 全部で15個あることが分かる。 OIO AOSS COU 1 → 9 → 271 27 →45 33 51 ->> 811 81 405 → 13534 1 → 1 3 1→3 9 51 5 31 5 → 15 52 25 → 52 75 52- →225 APP 52- → 675 51-> 52. →2025 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この四角柱の体積の計算ででどのような求め方でこの式になるのですか…? ■(7) 四角柱 (7) 6 x 6cm 3 5cm 2 4 cm 3cm --5 cm- ×(3+6)×4×5=90 (cm) 1|2 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 中2数学の証明です !! 画像の赤線でくくった部分が模範解答とは違ったのですが、画像の解答でも正しいでしょうか ( ᵕ ᵕ̩ ) ちなみに模範解答は赤の部分を { したがって AP=QP ...⑤ ①,⑤により 2つの対角線がそれぞれの中点で 交わっ... 続きを読む STEP UP 3 チャレンジ問題 1 下の図で 四角形ABCD は AD / BC の 台形である。 対角線 BD の中点をPとし, 直線AP と辺BCとの交点をQとするとき, 四角形 ABQD は平行四辺形であることを証 明しなさい。 △APPとのQBPにおいて A 仮定形DP=PP…① R 平行 APIIBC…② 平行線の全に寄いため B ②より∠ADP=<QBP… ③ 対頭は等しいため <APD=∠QP④ ①、③、④により(相の辺とその両端の角がそれぞれ等しため △APPAQB したがってAD=QB…⑨ BC上なのでAPHQB… 6 ⑨、⑥より1組の対が平行で等いため 四角形ABQDは平行四辺形である。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 なぜ2番がy=2分の1x+3になるのかと、3番の-3と11になるのかが分からないです💦教えてください🙏🙏 3 下の図において, 放物線 ① は y=ax (a は正の定数)のグラフです。 2点A,Bは放 物線①上の点で,点Aの座標は(-2,2), 点Bのx座標は4です。 また,2点 A,B を通る直線を②とし, 点Cの座標を(30) とします。このとき,後の各問いに答えな さい。 400 y NO YOUTO TOPP 1 8 (上) (1) αの値を求めなさい。 A 10 (2)点Aを通り△AOBの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 (3) y軸上に点Pがあります。 △ACBとAPBの面積が等しくなるとき,点Pのy座 標として考えられる値をすべて求めなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 英作文なのですが、採点、指摘して欲しいです💦 I will give a clothes which I don't wear to my sisters. I have two reasons. First,I can it easily. Secnd,If I giv... 続きを読む 間で 7 英語の授業で、「今後、服を手放す際に、どのような手段を選ぶか」についの をすることになりました。 それに向けて、次の(条件)に合うよう、あなたの い。 条件 ①下の内の四つの手段から一つを選ぶこと。 . を参考にして書いてもよい。 なぜその手段を選ぶのかという理由も書くこと。 ③ まとまりのある5文程度の英語で書くこと ・売る ・他の人にあげる . 寄付する の間 間で 兄弟姉妹や友だちにあげる) (例: *フリーマーケットやオンラインで売る) の間 慈善団体に寄付する) ・リサイクルに出す (例:リサイクルのためにお店に持って行く [注] *フリーマーケット=flea market 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 至急お願いします この問題なんですけど、私は 五角形の内角の和は540°、ひとつの角はそれぞれ108° ∠Xは∠Bを半分にした角度だから、108➗2で54°って求めました。でも答えは36°でした。私のやり方何が違うんですか? 5 4.x² (5) 24 y=- 2 8. (2) 右の図は、正五角形ABCDEである。 <xの大きさを求めなさ A I B 主 5x+7 6 01.01 8 1 ・・・・・・・ (2) 30° 8-8-(E)ILLORC APP (3) 36° 腰に移動する エオ ⑤ 45° (3)の箱ひげ図は あるクラスの生徒34人が2学 ( L ' E D 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 1年以上前 三平方の定理の単元で解き方が分かりません。教えてくださいm(_ _)m 95 右の図のように, AB を直径とする半径が6cm の p.204 半円と,その周上の点Pを通る接線があります。 問3 また,A,Bを通る直径 AB の垂線と接線との交点を それぞれC, Dとします。 BD=4cm のとき, ACの長さを求めなさい。 P D 14cm A 6cm O B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この2問の解説していただきたいです。 ⑥は√74cm ⑦は9:25:16です 6 右の図のような, 縦が4cm, 横が5cm, 高さが3cm の直方体で,頂点Aから G まで,表面上に最短の長さになるようにひもを かけます。このときのひもの長さを求めなさい。 3cm A B H E 'G 4 cm. 5cm F A 右の図のような, 3辺の長さが3cm, 4cm, 3 cm 5cm の直方体で, 頂点 B, C から対角線 AG に垂線 BP, CQ をひきます。 B 4cm| E 【土】 このとき, APPQQG を求めなさい。 1 F 5cm P C H D 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 青矢印してるところなんで3分の36になるんですか??🙇🏻♀️長くてごめんなさい🙏 ①、②より2組の角がそれぞれ 8 右の図のように、 AD//BC の台形ABCD で、 対角線の交点 P を通り、BCに平行な直線をひき、 AB DC との交点を、それぞれ QR とする。 (1)△PDA∽△PBC であることを 証明しなさい。 △PDAと△PBCにおいて ADUBCより錆角は等しいから <PAD=∠PCB-① <PDA=<PBC-② 等しいので △PDA~APBC (2) PQ QR の長さを求めなさい AD:CB=6:9=2=3より AP:AC=QP:BC=2=5 PQ:9=2:3 5PQ:18. ・同様して 18cm PR=ffer 5 + よって 36 PO CM QR= (3) PDA△PBCの面積の比を求めな さい。 また、 PBCと△PDCの面積の比 を求めなさい。 面積比は4:9m △PBC:APDC=BP:PDだから (4) 台形 ABCD の面積は、 △PBC の面積の何倍になるか。 △PBCの面積を3匹とすると △PBC=OPPC=3:2 キ 9△PAD=12m 6cm D (3)より △PPC=2人と表せる。 APAD= 1 -x=. 同様にして、PAB=za. また、△PBC=△PAD=9:4より 3x=△PAD=9:4 よって台形ABCDは Q R を表せる 25 P = • B B C 9cm 解決済み 回答数: 1