この問題の答えと解説をお願いします

次の連立方程式を解きます。日間の |√2x-2y=3 ・・・・・ の (2) 2x+√2y=3...... ② (1) yの係数の絶対値をそろえる ためには, どちらの式を何倍 すればよいですか。また,この 考えを使って, 上の連立方程式を 21 AL 加減法で解きなさい。 IS (2)①の式をy について解きなさい。 88 また,y について解いた式を使って, 08 上の連立方程式を代入法で解きなさい。

連立方程式です 文字で通分する時にそれぞれ×Xや、×ｙをしているのに➖5にはかからないのは何故ですか？ 元動画▶︎ https://youtu.be/PlYlRdYstOM?si=mIEelEG1X30LAIs3 ヒカマニ嫌いな人いらしたら申し訳ないです、、

16:25 8月10日 (土) 258% 【ヒカマニ】 連立方程式を舐めてたヒカキン【数マニ】 xyのとき、次の連立方程式を解きなさい { + y -5 ...① xy = 4...2 共有 豆知識ン ①は分母をxyに“通分”し たら良いなぁ、そう決ま 通分したら②をうまく その他の動画しいね」 0:16/ 1:54 R HD YouTube

この図形の側面積を求めるために、中心角を求めたいのですが、私は360:x(中心角)〓a:bで等式にして、x〓a分の360bになったけれど、解説は分子と分母が逆になっていて…どうすれば中心角を求められるか教えてください🙇‍♀🙇‍♀🙇‍♀🙇‍♀🙇‍♀

to b cm jos-acm

この問題をどうやって解けば良いのか分かんないので教えて下さい。

S 2 ⑤5 下の図のように、直線y=1/2x+b. ①があり、点 A (-5, -4/3)は直線①上の点 A(-5, である。また、直線②は2点B(0,2a), C(a, 0) を通る直線であり, 4>1である。 このとき、次の問1~問3に答えなさい。 ただし, 0は原点とし、座標軸の1目も りを1cmとする。 B y=ax+ y=-2x+b 320 IC y=-2x+2㎝

この問題の√を整数にするまではわかるのですがそこからどうやって解くのかわかりません。教えて欲しいです

to B5 C to 345678 D □ (35) 右の図で,数直線上の 1 4つの点 A, B, C,D のうち1つは35を表 している。その点の記号 <奈良> を書きなさい。 A 6

この問題の連立方程式の立て方と答えを教えていただきたいです🙏🏻

よ 8 〕 6 ある中学校の男子と女子の生徒数は,昨年度は男子が女子より10人少なかった。今年度は,昨年度と比べ, 男子は5%の増加, 女子は4%の減少となったため、男子が女子より3人多くなった。 この中学校の今年度の 男子と女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 1y-x=10 105 100g+ 96 loy=xy=3 TOO A得 B 4 = 男子 〔 〕 女子〔 〕

～に見える と英語で言うときの look(s)とseemの使い分け方を教えてください🙇‍♀️

in order toとso as はどのように使い分けるのか教えてください🙇‍♀️ あと、どうしてorderやsoを使うのかわからないので教えて欲しいです💦 よろしくお願いします🙏

to 不定詞はいろいろな意味を表す。 そこで「~するために」 という目的の意味を明確に するために, in order や so as toの前に置くことがある。 意味は変わらない。 She went to the store in order [so as] to buy some fruit.

ACを通る直線の傾きってなんで−1になるんですか？？

5 1次関数のグラフと図形 右の図のように直線 y=4x上の点Aと直線 y=mx上の点Cを頂点にも yy=4x A D y = 1/2 x つ正方形ABCD がある。 点 B C XC Aと点Cのx座標は正で, 辺ABがy軸と平行である。 (1)点Aのy座標が8であるとき, □ ① 点のx座標を求めよ。 ( <8点×4> (R5千葉) □ ② 2点A,Cを通る直線の式を求めよ。ヒント ]

これってつまり どのような立体に鳴るのでしょうか

|類題4 右の図は, 半径6cmの球を、 直角に交わり球の中心を通る3つの平面で切断して, 8等分にした立体である。 これについて、 次の問いに答えなさい。 ただし、円周率は とする。 (1)この立体の体積は何cm か求めなさい。 ☑ ただし □ (2) この立体の表面積は何cm²か求めなさい。 6cm